《幸福是什么》是一部非常有意義的作品，教育兒童，幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。幸福，也許就是這么簡單，它猶如一場春雨，一首詩歌，潤物無聲，綿長悠遠......學習啦小編為大家?guī)砹恕缎腋Ｊ鞘裁础纷x后感，歡迎大家參閱。

　　《幸福是什么》讀后感篇一

　　讀完了《幸福是什么》這篇課文，讓我懂得了一個深刻的道理，這個道理就是讓我真正知道了幸福是什么?

　　表面上看，幸福好似一個抽象事物，看不見，也摸不著。但如果你樂于助人，不停的為祖國、為世界、為人民奉獻力量，那幸福就在你心里。

　　幸福也可以是傳遞的，它就像一陣風，一陣能融入心靈的風。正像課文中所說的那三個孩子，第一個孩子是醫(yī)生，他給病人治病，讓他們恢復健康，當他看到這些時，幸福一定從他的眼睛融入了他的心。第二個孩子每天認真的工作，給予了別人幸福，自然他心里也會感到幸福。第三個孩子耕地養(yǎng)活了別人，他的勞動沒有白費，別人也就把幸福傳遞給了他。其實幸福要靠勞動要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。

　　在生活中，幸福也時刻伴隨著我，每次我拿到好成績，或得到獎勵時，我感動幸福，我的努力沒有白費，因為學到了更多的知識。當我?guī)土藙e人時，別人的微笑也讓我感到幸福。幸福就是一種無處不在的感覺。

　　《幸福是什么》讀后感篇二

　　今天，我讀了《幸福是什么》，讀完后，我感到了幫助別人就是最快樂的幸福。

　　這篇文章主要寫了三個孩子在一口老井旁挖了一口小井，一個姑娘來了，說：“你們?yōu)槔习傩兆隽艘患檬拢掖硭麄兏兄x你們。你們十年后在這里相見，如果你們還不知道幸福是什么的話，我就告訴你們。”

　　三個孩子經過了十年的親身經歷，他們都做了對別人有益的事，明白了幸福就是幫助別人!

　　每當我讀到文章的：“你們要靠很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事情。”這句話時，我看到了三個孩子明白了幸福就是幫助別人，那才是最快樂的事!

　　讀完《幸福是什么》，我不僅想起了那件事：那天下午，傾盆大雨嘩嘩地下著，正在我準備坐公車回家的時候，我突然看到我們班的劉馨語那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，有了幾分寒意，她的頭發(fā)淋濕了。顯然，她沒有帶語，我把我的傘借給你，快回家吧!”“那，那你怎么辦?”“傘，我決定把我的傘借給她。我對她說：“劉馨我沒事，我借同學的，你用吧!”“謝謝你!”看著劉馨語撐著傘悄悄離去，我心里感到了幫助別人的快樂!

　　我讀了這篇文章，回憶了以往的那件事，我懂得了幫助別人，快樂自己!大家快快行動起來，讓幫助的愛傳萬家!

　　《幸福是什么》讀后感篇三

　　今天，寫完了作業(yè)后，我翻看著語文書，一口氣看完了《幸福是什么》這篇童話故事。它使我懂得了什么才是真正的幸福。

　　這篇故事主要是在說三個牧童一起清理樹里的那口不噴水的噴泉，并在智慧女兒的引導下，通過親身的勞動實踐懂得幸福含義的事。

　　在漫長的10年中，一個牧童在村中耕種，一個成了救死扶傷的醫(yī)生，另一個牧童走南闖北做了許多工作，他們靠自己的雙手，做了許多對人們有益的事，他們是幸福的人。智慧女兒說得好：“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。”可我以前不是這樣認為，只要有零花錢、吃得飽、睡得暖、玩得高興就是幸福。在家里我挑好的吃，而且從不退讓。我只愛穿新衣服，不喜歡舊的。那時我覺得我是最幸福的。

　　我讀完《幸福是什么》一文后，掩卷沉思，非常慚愧。父母每天辛辛苦苦地工作，我卻不勞而獲，還講究這個講究那個，真是太不應該了。幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務。我在家里，在學校里，盡了哪些義務?做了哪些對人們有益的事?智慧女兒的話和三個牧童的經歷，使我懂得了幸福的真正含義。我一定照智慧女兒的話去做，從現(xiàn)在做起，努力學習，做一個對社會、對他人有益的人。最后，我才能成為一個幸福的人。