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盲孩子和他的影子讀后感

時間: 廖威2 讀書筆記

  《盲孩子和他的影子》這篇美麗的童話,主要寫盲孩子在影子、螢火蟲的關(guān)愛下,重見光明的經(jīng)過,尤其是情感變化的經(jīng)過值得注意。 學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹嗣ず⒆雍退挠白幼x后感,歡迎大家參閱。

  盲孩子和他的影子讀后感篇一

  故事的主人公——一個盲孩子,用自己一顆單純、善良的心和他的影子一起分享快樂、分享收獲。他是一個一心追求光明的孩子。我讀了這篇文章后,既為盲孩子遭到的不幸感到悲傷,又為他得到光明而快樂。盲孩子雖然失去光明,但他并沒有感到生活是多么無趣,他倒覺得他是世上最幸福的孩子,因為有一個影子朋友的陪伴,還有象螢火蟲這些小動物也在幫助盲孩子尋找快樂。他們在一起玩耍,一起游戲。也許是他們的愛和善良感動了上天的緣故吧,有一天,盲孩子的眼睛重見了光明!他為自己而高興,影子也為他高興。從今以后,影子每時每刻都陪伴著盲孩子,盲孩子也每時每刻陪伴著影子朋友。

  讀完了這篇文章后,令我深有感觸。我知道了這樣一個道理:不管我們身邊遇到多大的困難,都應(yīng)該樂觀面對,痛苦是暫時的,只要我們堅強,成功就在我們的面前!從這以后,我覺得自己也堅強了好多。只要我們努力去做,沒有什么辦不到的!這篇文章還進(jìn)一步告訴我們:影子是在關(guān)愛別人的時候獲得新生的,這就說明給別人帶來幸福的同時,自己也會擁有幸福啊。 對于像盲孩子一樣需要關(guān)愛的人,我們應(yīng)該付出我們的愛心,讓他們感受到生活的光明和美好。實際上在關(guān)愛他們的同時,自己也會獲得幸福。讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一分愛,世界就會變得更加美好!

  盲孩子和他的影子讀后感篇二

  《盲孩子和他的影子》這本書的內(nèi)容真是太豐富了,里面有朗朗上口的詩歌、有充滿幻想的童話,還有優(yōu)美抒情的敘事散文。我輕輕誦讀每一篇文章,感受著各不相同的韻律和節(jié)奏,體會著各式人物的喜怒哀樂。

  其中,《花瓣兒魚》故事里“花瓣兒剛一沾到水面,撲棱,撲棱,就變成了一條一條桃花魚、杏花魚、梨花魚……花瓣兒魚不但顏色美,還有花的香味兒。”作者充分調(diào)動了我們的聽覺、視覺和嗅覺,帶給我們?nèi)轿?ldquo;美”的感受。能把“花瓣兒”寫得這么生動形象,我可真是佩服他高超的想象力呀。

  另外,我還很喜歡《樹上的鞋》這個故事。一看到這個題目,就引起了我濃厚的興趣。鞋子怎么會到樹上去呢?哦,原來作者是把自己的鞋子給鳥寶寶當(dāng)成家了。他把裝著雛鳥的鞋子放在大樹的枝上,讓鳥媽媽能夠安心地靠近它的寶寶。作者不但有愛心,還很聰明,把掉落的雛鳥安全地送回到鳥媽媽身邊。我真羨慕這故事里的“我”,也想過過自由自在的生活,走進(jìn)清新的大自然,跟小鳥學(xué)學(xué)唱歌,跟小兔子比賽跑步,請小魚教教我游泳,再跟毛毛蟲說說悄悄話……

  讀《盲孩子和他的影子》時,我的心情非常復(fù)雜。剛開始,盲孩子的世界里,沒有光亮,沒有色彩,也沒有朋友,他的日子過得很寂寞。讀到這里,我禁不住要落下淚來了,盲孩子實在太可憐了。可是很快,我就替他高興起來,盲孩子找到了一個最最親密的朋友——他的影子。他跟自己的影子一起玩耍,一起談心。漸漸地,盲孩子感受到了光明,“看”到了色彩,“看見”了周圍的一切,最終也“看見”了自己的影子———這個最最要好的朋友。我不但感受到盲孩子內(nèi)心的堅強,而且更加體會到了友誼的可貴。

  《盲孩子和他的影子》這本書,內(nèi)容精彩、文字優(yōu)美、情節(jié)生動、故事感人,應(yīng)該好好讀一讀。

  盲孩子和他的影子讀后感篇三

  我讀過一篇叫《盲孩子和他的影子》的文章,這篇文章主要寫了盲孩子在他那沒有光亮,沒有色彩的世界里,是他的影子在陪伴和幫助他。

  每當(dāng)盲孩子感到孤單的時候,影子就會出現(xiàn)在他的身邊。帶他到牧場聽牛兒哞哞叫,羊兒眻眻叫,走過小木橋去聽潺潺的流水聲。使盲孩子好像感受到了光明,看到了色彩,他非常快樂。在影子和螢火蟲的陪伴和幫助之下,盲孩子終于看到了色彩,看到了天上出現(xiàn)了彎彎的彩虹。還看見了周圍的一切,他發(fā)現(xiàn)影子慢慢地退去了黑色,變成一個衣著美麗的孩子。人們說,他和影子像一對孿生兄弟,都是光明的孩子。

  我讀完了這篇文章,使我感覺到這個盲孩子有著堅定的毅志和十足的信心。即使他在看不見任何光明和色彩的黑暗世界里,他還保持著那種平靜而又愉快的心情來戰(zhàn)勝黑暗,最終見到了光明。

  正如我們小朋友一樣,如果遇到困難不要失去信心,只要努力,機會決不會從你身邊溜走。

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