《本愛安娜》這是一部反映童戀問題的作品。未滿十歲的本亞明愛上了班上的新同學移民女孩安娜，并為這朦朧的愛而激動和彷徨……作品語言清新樸實，筆觸細膩，將特定時期的小兒女情態描寫得淋漓盡致;同時又為家長和老師如何正確引導孩子提供了鮮活的答案。以下是學習啦小編為大家整理的關于《本愛安娜》的讀書筆記，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　《本愛安娜》的讀書筆記篇1：

　　大家有過戀愛的經歷嗎?我想應該沒有，可下面故事里的兩位小小的主人公在互相戀愛。

　　大概在很久以前或者不久以前，有一個非常非常堅強的小女孩，她的名字叫安娜，這個堅強的小女孩安娜，就是這本書或者，這個故事的主人公之一。安娜是一個從德國，移民到波蘭的小女孩，她很堅強，安娜剛剛進入本亞明的學校，和本亞明所在的那個班，的時候，班上的任何一個同學都對她格格不入。后來安娜愛上了班上的本亞明，本亞明也愛安娜，當然本亞明也是，這本書或者，這個故事的主人公之一啦!

　　過了好幾個月，安娜也忍受了，很多班上的人帶給安娜痛苦，慢慢地班上的人，都和安娜做好朋友了，一點也不會像安娜，以前剛剛來到本亞明的這個班的時候。如果你到了他們的那個班級，你一定不會看到其他同學們挖苦她，或者弄疼她的現象，你反而會看見，安娜拉著本亞明和蕾吉娜、貝倫哈德·杰恩斯、卡佳等等等等，小朋友們在操場上，開開心心、快快樂樂，地玩著游戲，是誰在安娜和本亞明他們，的旁邊，注視著安娜和本亞明他們，快快樂樂地玩游戲呢?哦，原來是他們的老師：西普曼先生。后來更加更加喜歡本亞明了，當然本亞明也更加愛安娜了。后來全班人，都不會對安娜格格不入了，每當同學們說起安娜的時候，都會有幾句夸獎的話語，他們的老師：西普曼先生也總是表揚安娜。到了后來，這個堅強的小女孩，的爸爸找到了一份工作，并且給他們弄了一間房子，安娜一家要搬到那里，也要離開這個班級里，班上的人都為她送行，還開了送行的會議，會中，老師西普曼先生送給安娜一個新書包。會后本亞明送安娜回家，和她告了別，還答應安娜過幾天就會寫一封信給她，和她談話。

　　我覺得，故事里的兩位主人公，本亞明和安娜雖然不是一個國家的人，但是本亞明和安娜卻戀愛了。不過我對這個故事的標題有一個問題，為什么在標題里面作者把本亞明寫成了本，而不把安娜縮寫呢?是因為這是本亞明的簡稱?是因為本亞明是男孩?還是因為這是安娜對本亞明不久后的稱呼?……

　　這就是一場兩國人之間的愛，那珍貴的愛!

　　《本愛安娜》的讀書筆記篇2：

　　這是一個印第安男孩和一個女孩的故事，一個充滿了真情的故事，一個滿載著愛的故事……

　　一個印第安男孩愛上了一個名叫安娜的移民女孩有一陣子，安娜也很愛本，這很美好，也很沉重。這之間，又有多少的委屈，嫉妒，還有與朋友的爭吵等等。

　　“你們根本不知道愛是什么，等你們長大了才會知道!”成人經常這樣對孩子們說，但，他們完全錯了，孩子們懂得愛，懂的人與人之間的感情。

　　有時，孩子們的感情是真實的，沒有任何虛偽和蒙騙……

　　其實，我很喜歡文中的本和安娜，他們似乎在我的面前演繹了一個充滿了愛的話劇，一個說明了孩子間真實的愛的話劇!

　　愛，是任何人都可以擁有的，包括孩子……

　　《本愛安娜》的讀書筆記篇3：

　　彼特·赫爾特林德國當代著名作家，出版家和詩人。善于通過引人入勝的故事描述時代日常生活的現實，寫于1979年的《本愛安娜》是赫爾特林最杰出的作品之一，曾因此作獲法蘭克福德意志青少年文學特別獎。評獎委員會稱贊他是兒童文學作家中批判現實主義最杰出的代表，同時也是一位理想主義者，一位博愛的大使和為人類共同的美好生活而吶喊的斗士。

　　《本愛安娜》是作者有感于自己八歲兒子的第一次戀愛，而以此為原型創作的一部記述特定時期小兒女情感的兒童小說，可以說是專門為孩子寫的一個“愛情故事”，“童戀”成了這本書的全部內容。未滿十歲的小男孩本愛上了班上的新同學移民女孩安娜，從此本的世界完全變了樣，他變得敏感多思，時而感覺到生活充滿了愉悅，為能和安娜同班學習而感到歡暢，時而又因對安娜的苦思冥想而坐立不安，因對安娜心思的揣度而陷入莫名的煩躁，完全是一副“墜入情網，慌慌張張”的架勢。這無可替代的安娜并不是漂亮的天使，她只是個家境窮困的移民女孩，最初在本看來安娜甚至長得挺丑陋的，但她那雙褐色的大而出奇的眼睛，特別是背后的憂傷讓本越發的無法自拔，安娜一時間也對本表現出了好感，兩人便懵懵懂懂的開始了一段時間的“交往”。

　　這本書最耐人尋味的地方是面對本和安娜不斷曝光的戀情，小說里的大人們竟然表現出前所未有的“縱容”態度。本的父母在得知兒子戀愛之后好奇的詢問安娜的情況而絕無嘲諷之意，他們熱情的邀請安娜來家里做客，媽媽甚至為本的第一次拜訪準備好了鮮花，嘻嘻哈哈的格哈德伯伯刻意創造機會給這對小情侶獨處的時間，安娜的父母也認真的招待女兒的新朋友。老師西普曼先生一直對本和安娜的戀情“置若罔聞”，當一群調皮搗蛋的孩子在黑板上大書特書“本愛安娜”把本推向風口浪尖之時，他抵住慍怒，而是冷靜的拿起粉筆在下面繼續寫下一行“安娜愛本”，這種巧妙的方式不僅藝術的傳達了“愛是雙方的事”的道理，而且平息了危機保護了本的自尊，正如本心底所想的那樣，這位不乘人之危的老師真可愛!本與安娜為這段超越一般友誼的愛激動過彷徨過，在離別的那一刻安娜發瘋似的跑開，本也狂奔起來，他在心底不斷呼喊著“我真的好愛安娜”，這份青澀純粹的感情讓我們為之動容。

　　赫爾特林憑借對兒童的熟悉，不僅精彩的描摹了兒童生活的“小世界”，而且把特定時期小兒女的戀愛心理描寫得淋漓盡致，展現了童戀不同于其他戀愛的表現方式和質樸清純的可貴之處。在題記當中，他反復提到孩子們懂得愛，并且肯定了作品中老師和家長們對此事的處理態度，希望給現實生活中的人們以啟示，這正是作者寫作的意圖所在。