用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……以下是學習啦小編為大家整理的成長煩惱作文1000字，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　成長煩惱作文1000字1：

　　當無奈的厭倦萌生;當成長的煩惱侵蝕我的思想;讓清風吹過心扉，仰望藍天白云，讓明凈印入心底。收集一片回憶童年的霜葉，珍藏于書本，我發現——我長大了……

　　——題記

　　小時假，我總是渴望長大;而如今我長大了，又多么迷戀小時時光。因為，成長的光陰讓我的思想總被接連不斷的煩惱所左右。

　　我讀初中了，在這么一所原本以為與我遙不可及的神圣之地——“師大附中”里學習與生活。成長中有煩惱，煩惱中我成長。

　　初來乍到，我的優異并沒有被別人認可，我只不過是一介“平民”。仿佛就是一只躲在卑微后頭的丑小鴨。我知道這兒是一個人才濟濟、群英匯集的地方。每天看著一位位年級干部、校級干部威風凜然地穿梭在教室與教室之間，我的心中就會涌起一股嫉妒。看著窗外春日的美景，盡收心底。我問楊柳：“難道這兒沒有我的容身之處?”楊柳沙沙，它告訴我：“不，這兒是你的圣地!”我問燕子：“這兒不是我甩開膀子大干的舞臺嗎?”燕子飛飛，它告訴我：“不，這兒是你的圣地!”……

　　我喜歡高高在上，我喜歡鶴立雞群，我喜歡被人認同，我喜歡風風光光。小學時，這一切來得那么容易、簡單，我簡直唾手可得。而如今，我卻可望而不可及。從開始哭著嫉妒，變成了笑著羨慕，一直期待再找回那種快感。當一次次失落降臨時，我真恨自己的無能，恨自己的不被人認同。

　　這一切的一切都困擾著我，讓我無法好好成長。直到那天，我看到了一篇文章——《欣賞自己》，我從此走出了迷團。

　　是的，我可以羨慕別人出眾的成績，滔滔不絕的口才;羨慕別人敏捷的才思，豐富的想象——但我沒必要作賤自己，不必說勤奮刻苦，也不必說助人為樂，單是欣賞自己平平淡淡的成績就足矣。——假如人人都燦爛奪目，以有平凡去襯托，這世界將是怎樣的眩目與單調。誠然燦爛不必驕矝，平淡不必悲哀。即使我只是一株小草也同樣可以為大地增添一絲春色。無人欣賞時，我欣賞自己!

　　從此，我更加努力，我更加勤奮。尋尋覓覓，不斷去找尋屬于自己的舞臺與圣地!我不僅學會了欣賞自己，也學會了超越自己，雖然知道有些事是無法成真的，但我仍要去試一試!就像風來時，臨風飛舞，會感到無比幸福。幸福是自己爭取的!其實，我最強的對手不是別人，而是自己，在超越別人之前，先得超越自己!

　　現在，我又當上了一班之長，找回了以前的快樂。但我不會驕傲，因為我了解丑小鴨變成天鵝的煩惱與艱辛。

　　光榮的路是狹窄的，一個人只能前進，不能后退;所以我應該繼續在這一條狹路上邁步前進，因為無數競爭的人都在我的背后，一個緊迫著一個。

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　　確鑿，成長中注定少不了思考，思考中形成的反差注定了成長中的煩惱。也許，擁有煩惱的成長才能使人真正長大，才能使人品味人生。

　　當我了解一切時，我發現：我真的長大了!

　　成長煩惱作文1000字2：

　　古都的冬天是寒冷而干燥的。背著沉重的書包走出校門，望著有些陰沉的天空，我一聲不響地走向家去。墨綠的梧桐樹葉在寒風中搖曳著，發出沙沙的響聲，奏鳴著冬季寂靜的旋律。

　　夜幕降臨。步行街開始了一日復一日的夜晚的繁華。各種各樣的店鋪燈火輝煌，霓虹燈閃爍著各種顏色的光芒，各種買賣的吆喝聲開始回蕩，已經有許多吃完晚飯出來散步的人逗留在攤前了。

　　我可沒有心思去看這熱鬧的場面，我正心里想著事情呢。今晚的作業格外的多，明天早上還有課外輔導班在等著我呢。此外，還有許多任務需要我來完成。學習帶來的壓力如同一座大山壓在我的身上，讓我喘不過氣來，而又無法翻越這座大山。

　　唉，或許在每一個人的成長過程中，都會遇到這樣的煩惱吧。當我們遇到這種煩惱的時候，會莫名地產生出一種抵觸的情緒，不想去完成這一切，任憑煩惱橫行，甚至想好好地睡上一覺，做個美夢，像莊子一樣逃避現實生活，逃避成長的煩惱，逃避作業、學習任務和課外輔導班。可是，當夢醒之后，作業多依然是作業多，明天要上課依然是明天要上課!

　　我為什么總想到這些呢?不知不覺中，我已經到了家門口。煩悶地來到房間里，脫去外衣，放下書包，面對書桌上的地球儀發愣。作為一名初中生，感受到的壓力都比小學要多許多，在無形之中，競爭就會帶給你壓力，這是我的第一感受。然而競爭不只是會帶給你壓力，也會帶給你煩惱。

　　我的眼睛余光掃描到書架上，順手抽出一本書。也許書本會給我解解悶吧。我看到那熟悉的書名:《少年維特之煩惱》。這本書并沒有帶給我解悶的樂趣，卻更帶給了我更多的煩惱。現在自己面對的環境，就和維特一樣。同學們都在不停的進步，自己也要加快步伐追上他們，盡善盡美地完成作業和學習任務，增加自己的知識，擴大自己的視野。然而想要做到這一切，又是談何容易啊!成長的煩惱，我真是拿他沒辦法了。他就像是一個揮之不去的陰云，始終纏繞在我的心頭。

　　將維特放回到書架上，我的目光轉到我的“植物園”里。自己栽種的豆芽已經頂破了泥土和石頭，露出了小芽。嫩嫩的，白白的，雖然只是一點點，卻給人以欣喜的感覺，一種生機勃勃的氣息。在花盆上，有我寫下的幾條格言：種瓜得瓜種豆得豆，努力就會成為優秀者!這正是我的座右銘。

　　看到這幾句話，我茅塞頓開，豁然貫通。自己成長的過程就如同這小小的豆芽一樣，成長的煩惱——就像泥土和石頭，不斷地阻礙生命前進的腳步。在這種條件下，要把壓力轉化為動力，競爭力，從而突破難關，獲得豐厚的回報，同時也更進一步。付出了相應的努力，就會獲得相應的回報。我的座右銘正是這個道理。

　　我想通了一切，嘴角浮現出一絲微笑。成長的煩惱是必然要有的，但要看你去如何征服它，將他踩在腳下，將困難打敗，你就真正長大了。

　　我要感謝成長的煩惱，是它讓我明白了許多道理;我要感謝無形的競爭壓力，它讓我有了追求的目標，前進的動力。當然，我還要感謝這盆小小的豆芽，它讓我想開了，明白了這一切。

　　我站起身來，端起澆水的噴壺。我要給我的小豆芽澆水，這算是我對它的回報吧。

　　成長煩惱作文1000字3：

　　成長，一件必須接受的事，無論痛苦與否，沒人能夠阻擋。自由與責任共存而組成的長大，“煩”這個字眼可謂尋常，又似乎不簡單。不簡單中又透著一絲任性與古怪。

　　三千煩惱絲

　　不知哪位詩人的名句之中有此詞。只知“三千煩惱絲”剪亦后悔。為什么呢?試問天下哪個女子不愛美?一頭烏黑油亮的長發莫過于美之象征。考進城東似乎很簡單，在城東呆上三年亦是很難。進城東的第一件事——把頭發剪了吧!多少人不愿意，不歡喜。一面是家長所謂的頭發剪了，不是更好看更清閑，以及優越的教學環境,一流的師資水平。而另一面則是所謂的虛榮心。剪不剪?最后還是可惜了那烏黑油亮的頭發。聽以前小學同學講了一個笑話：城東的男生是短發，女生也是短發，而且校服又統一，男生還是女生也分不清楚了。雖然說事實并非如此之夸張，可聽了心里總覺得不是滋味。

　　真是剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

　　差生的滋味

　　差生，我常常聽到這個詞，但卻不是用在我身上。進了城東，英語老師給我一個稱號“差生”。也許把!就我這種人，不喜歡就是不喜歡。所以英語學不好，是因為我的任□!你越是逼我就越不去做。所以英語不好也是情有可原。聽寫不過關抄50遍一個單詞，不寫哪敢呀!不抄沖廁所去。這就使愁更有滋味了吧!聽過一首詩：“生是中國人，死是中國魂，要我學外語，絕對不可能。”這又像是為學不好英語而找的借口吧!后來發現其實任性最終受害者是自己，所以又想往上趕，可彈指間，光陰一去不返。努力吧，努力便是最好的詮釋。

　　“南瓜”風波

　　我吧!性格怪。名字更怪。我姓馬名炎炎，這炎炎字可是四個火。因此便有許多外號：馬火火火火、馬炎炎、馬炎炎火、南瓜馬爺爺、螞蟻、翻譯官、螞蟻精``````可謂數不勝數。有時候覺得真可恨，他們有那么多時間用在這上面他們什么意思嘛!又覺得我爸爸干嘛給我取這樣一個名字呢?唉!還記得“南瓜”這個稱號的由來大約是六年級的時候，一次跟馬斯凡，馬桂清，曹雨丹她們一塊吃食堂，剛好那天我們食堂炒了嫩嫩南瓜，味道還好。于是我們就圍著這個問題探討開了，突然曹雨丹說我覺得老老的大南瓜煮稀飯味道還不錯嘛!“嗯”大家異口同聲地回了一句。“你們說嫩南瓜好不好吃呢?還是老南瓜煮稀飯才好吃呢?”我那不安定的心又亂起來了。頓時吵了起來，“嫩南瓜”“老南瓜”``````我實在聽不下去了，就大叫了一句：“你們再說南瓜，你們就變成南瓜了!”頓時鴉雀無聲，半秒后，“亂腐”襲來，齊聲道了一句：“你自己先問的，好意思嗎?你才南瓜”。隨后馬桂清又來了一句：“人格分裂。”“我``````我``````”我話還未講清，她們就來句：“不用講了，南瓜歸你了，讓你說，再說你名字里有個嵐字。”欲哭無淚。她們不能這樣做呀!

　　成長，一路走來雖有很多的煩惱，但煩惱中卻似乎有著歡笑快樂的足跡。這就是成長中尋常又不簡單的煩惱。