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我和語文作文600字

時間: 鍇麗2 [第二單元]漫游語文世界

  語文學習不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的,語文為安徒生插上想象的翅膀,我們才讀到如此美妙的童話;語文為莫言插上理想的翅膀,中國才填補了諾貝爾獎的空白。以下是學習啦小編為大家整理的我和語文作文600字,歡迎大家參考閱讀,希望你會喜歡!

  我和語文作文600字篇1

  剛入小學,我認識了懵懂的你,從懵懂的你看到了我。你是歌,唱響大江南北,你是調味劑,調味酸甜苦辣,你是風景,讓我賞心悅目。

  我喜歡與你流連于花叢中,認識了古老文明帶來的文字,喜歡與你漂泊在海洋一起乘風破浪。你如星辰一樣神秘,你如宇宙一樣無際,我是那么的喜歡你的神秘,喜歡你的無際。

  剛剛接觸到你的溫柔,你的溫柔告訴了我學校門外千山綠,花發江邊二月。你讓我認識大才子歐陽修,隨后又因為我的怠慢讓我接受到了問渠那得清如許,為有源頭活水來。朱熹對我的循循教導讓我銘記于心。你頗感欣慰就與我“再別康橋”,我被你弄得哭笑不得。

  可是慢慢的上了初中,不知你變了還是我變了,你變成長篇大論來找我,我退避三舍的躲你,還是躲不過,每次遇到困難,我可憐巴巴的問你,你依舊不理不睬,甚至有時無視了我。你使我在花叢中被蜂蜇,在海洋中已成覆水之舟。但是,一次偶然之間,我豁然開朗了,我原來沒有真正地懂過你,對不起原諒我的無知與幼稚。原來你一直在無形之中幫助我呢!

  在夏天,秋天,冬天直到現在你依然陪著我不離不棄,你用優美的文字感化我,每一個文字都像每一個音符敲進我的心里,讓我震撼良久。我要好好珍惜你,你是物質文化遺產的精髓也是非物質文化遺產的詮釋。

  我相信,你會一直陪伴著我,你會一直在我身邊做我的孔明燈,相信我,我不能沒有你,就像劉備沒有了諸葛一樣。我們的故事還很長,讓你,讓我,一起來完成這段路程,雖然沒有長征那樣讓人銘記,但你依舊是我心里的一股清泉,你是我至高無上的瑰寶。看!路才走了一半呢,我們要加油哦。

  我和語文作文600字篇2

  “語文”這個詞,大家并不陌生,它在《現代漢語詞典》中的意思為:語言和文字。也就是說,語文,語文就是既要語言,又要文字,二者缺一不可。

  先說說語言,我與語言的緣分還真不淺,從四年級開始,我便擔任過學校晚會的主持人和各種活動主持人,演講比賽也參加過不少。也就是從“呀呀學語”起,我便注定與語言結下不解之緣,小時候我認識卡片,便認了許多字,對我可有幫助了,我試著說卡片上的文字,我就是在一張張卡片的熏陶下,學會了講話,上一、二年級時,剛好又碰上一個好老師,普通話特棒!所以我與語言之間則有了深厚的感情。

  文字,不僅是會寫,還要知道運用它來寫出好文章。有一個成語叫做“出口成章”,可我剛接觸文字時,并沒有這么厲害,而只是毛皮而已,一年級寫作文,要求水平不高,只要連貫即可,而我在爸爸的指導下,每次總能用上那一兩個成語,因此,我的作文總是大拇指。這樣我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”還是不行的。在課外,我閱讀了大量的課外書和許多名著,積累了許許多多優美的詞句,因此,我的作文有時也會讓老師當范文在全班朗讀,所以,文字與我之間便也有了深厚的感情。

  我現在的語文水平還不高,但我與語文之間有著不可磨滅的感情。生活中處處需要語文,在現代社會的各個領域中語文更顯重要,社會無處不充滿著語文的氣息。我與語文,語文與我,我們之間的關系非同小可,我立志做一位文學家,和語文之間的關系更長久一些。我喜愛語文,我一定要努力在語文上打好基礎,學好語文,為自己的理想而努力。

  我和語文作文600字篇3

  語文學習不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。語文為安徒生插上想象的翅膀,我們才讀到如此美妙的童話;語文為莫言插上理想的翅膀,中國才填補了諾貝爾獎的空白。語文賜予了我一雙探索的翅膀,讓我在廣闊的語文世界中自由翱翔。

  假日和父母一起去登山,山間云霧繚繞,似人間仙境一般,山回路轉,一條開闊的大路直通山頂,我激動的叫起來。老爸隨口來了一句:?山重水復疑無路,柳暗花明又一村。?呀!哇!好棒!我為老爸擊掌叫好,老爸拍拍我的頭,對我說:?丫頭,語文的世界寬廣著呢,它無時無刻不在我們身邊,你要用心感受,語文的學習不僅限于課堂上。?我使勁的點了點頭,老爸滿意的笑了。我開始在生活中搜索語文的影子。

  全家人一起下飯店,歡樂的氛圍籠罩著我們所有人,飯桌上擺滿了各種美味,老爸看了看擺在桌上的炸的焦黃的鴨頭,說:?來,老爸來考一考你的語文學的怎么樣,我說上聯,你對下聯怎么樣??好啊,我信心十足的迎戰,老爸指指我,又指了指盤中的鴨頭,說:?丫頭吃鴨頭,鴨頭酥,丫頭樂,?我思索片刻,說:?服務員,上盤餃子》?大家還處在迷惑之中,我指了指餃子,又指了指自己:?嬌子吃餃子,餃子香,嬌子美。?好,大家都為我鼓掌,我高興極了。

  語文不僅僅是一門學科,在我看來,語文更是一種藝術,中考滿分作文它的里面蘊含著大智慧,語文所帶給我,不只是考試中一個簡單的分數,它更賜予了我精神上的飽足感。語文賜予了我無窮的力量,在我累的時候,它是我的興奮劑,在我傷心時,它是我的開心果,在我處在曲徑通幽處時,它是我忽逢的柳岸花明,

  謝謝無處不在的語文。

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