青春?這是一個熟悉的字眼，只記得當時和它親密地接觸過。青春，是那么的一個美好的詞語。以下是有關描寫青春是什么的事例作文，歡迎閱讀!

　　青春是什么的作文一

　　什么是青春?正值青春的人兒，不懂得青春是何物，只有在觀望了青春的過程，才知道，原來青春是這樣的一種啟程，不知不覺已經步入青春，而又不知不覺中，青春悄悄的遠去。青春永遠不知道如何的來，又不如何地去。回過頭來看時，青春已經白發蒼蒼，那些的樣子，已經記不太清楚了。

　　今天，見到了一個中學的同學，許久不見，沒怎么變，還是善良天真的模樣，讓我感慨的是她告訴我的一些中學的一些往事和現事……

　　我是一個不怎么活躍的人，所以當初在學校就不怎么知道各方面的消息。這些故事今天聽起來，仍然有一種清新的校園情愫的氛圍……

　　過去錯過的，今日還在錯過;過去擁有的，今日仍能抱著回憶感慨一番……我的身邊，一直上演著許多動人的故事，很多持續到了今天，相較而言，才發現自己的生活真是單調的可以，可是，我并不后悔。所謂的單調，其實是最好的一個人的獨處，很喜歡這句話：孤單是一個人的狂歡。能夠真正的和自己呆在一起，不去管周圍的一切，天地之間，獨你一人，那是一番別樣的滋味……

　　也許，年少不知愁滋味，我們才能夠如此單純的表白自己的心意，如此直接的說出心中的話語。放到今日，我們有太多的羈絆，太多的擔心，所以才讓我們蒙蔽了自己的雙眼，讓灰塵包裹了自己的心。青春也正是因為這份沖動與單純，才有那么多的人不斷的回味，不停的祭奠……

　　其實，把青春的印跡永遠留在記憶里，才能保留她最原始、最動人的美麗，不是嗎?要是一味的苛求最后的結果，可能更會籠罩一層迷霧吧……

　　青春是什么的作文二

　　那時的我們還年少，還有夢想，有說不完的笑話和滿嘴的臟字。我們不用擔心時針不停的轉動，以為青春還有大把的光陰。我們可以在冬季下過大雪的深夜里，穿著小短裙和長靴，走在昏暗的燈光的街道上。手拉著手，哼著不知所謂的音樂。風吹得我們瑟瑟發抖，我們就跑起來，鞋跟深深的扎進雪里再拔出來。雪地上就留下了一長串美麗的印記，那是青春的印記。

　　伴著下課的鈴聲，校園里的學生都慢慢散了出來。我們正要回家，有個高高的男生把你叫到一邊，滿臉通紅的交給你一封信和用桃心盒子裝起來的巧克力。我們嬉笑著吃掉了那盒心意滿滿的巧克力，打開情書大聲的念著。夕陽照在我們年輕的臉上，沒有濃厚的粉底和艷麗的唇彩。奔跑中風吹過了校服的裙角。

　　是的青春的印記，留在那條山路上，留在花前影下，留在那午后的一抹陽光下，留在久遠以前的波光里，是的青春，那必定是一去不返的青春!

　　是的誰擁有過青春，那么他的一生就是無悔的，他就不會再不往前走，他就會踏實下來，盡管揮淚，但是會變得更堅強。那就是青春的印記。

　　青春是什么的作文三

　　人一天天的老去，不，一天天地留下青春的印跡;人天天地成長，不，經歷風花雪月，喜怒哀樂!不停的經歷著經歷，不斷地細品生活，不斷地感悟著人生。 一天又一天，一個輪回又一個輪回。當彎月悄悄地爬上樹梢，當太陽懶懶地伸腰。輕聲地問問自己，我在哪里，我在做什么。一個個為什么突然喚醒那個沉睡的我。

　　很不經意的一瞬間發現我還是原來的自己。回到自己的位置，做回自己的事情。我還是我，以前的我!開朗自信的我!當百靈鳥一大早出來覓食，花兒羞澀張開小臉，一片枯老的樹葉依依不舍離開……周圍的人與物或許已經細微地變著，或已被遺忘，或一片和諧的景象。我還是我自己，經歷著一步步的印跡。

　　回首望望，感嘆至深!我高興，我回到自己的位置;我欣慰，我擁有過;我不悔，我曾經很努力;我期望，明天留下開心，深深的印跡。經歷是成長，成長是成熟，成熟是理智，理智是印跡。

　　青春是什么的作文四

　　秋天來了，那太陽的余溫再也無法點亮花兒舞蹈的欲望，它們開始凋零，開始無能為力的哭泣，它們在風中靜靜地飛著;如同一只蝴蝶，它們不再是花兒，人們叫它“落葉”。

　　秋風蕭瑟，寒迎著風走過去，風刮過寒的臉，生疼生疼的。走盡“風海”，到了亭子里，蜷縮在一角，將書本攤在腿上。望著物理書上的習題，寒的臉上浮現著太多的迷茫。凝望對面似火的楓葉林，寒呆呆地出了神。

　　片刻寒的腦海里浮現出湘說話時認真的表情， “我們老師說，只要認真學音樂，再把文化成績搞好點，重本是隨便上的!”寒輕輕的合上書，晶瑩的淚水從她的臉上劃下兩道優美的弧。看了看手表，下午六點了，不知道辛勞的父母是否從地里回來了?寒的心再一次被抽緊。

　　收拾了一下書本，要趕回教室上自習了，將不懂的習題向老師詢問。走在操場上，此時心情平復了許多，池塘的那邊，那個陌生而又熟悉的身影又出現在寒的視野里，那是個滿頭銀發，柱著拐杖，蹣跚行進的老者，寒雖不知道他的故事，但從這個每日必見的老者的執著里，寒明白了什么。

　　此時，寒頓時開朗了。沒有什么路是沒有荊棘的，不要想著別人的路就是平坦的。一旦選擇了一條路，就別期望出現捷徑。寒臉上浮現了久違的笑容，毅然向前走去，涼爽的秋風溫柔的撫過寒的臉，輕輕柔柔的，舒服極了!

　　曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟么?秋天不傷!拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情。

　　青春是什么的作文五

　　來到鄭州外國語楓楊學校，我們首先要參加的是一個嚴峻的考驗——軍訓。

　　接下來的六天時間里，我們要吃苦、受累，我們將不會再是家中的掌上明珠，各種考驗都阻攔著我們的路。但這里會有溫柔的老師鼓勵我們，教導我們;這里會有嚴格的教官教會我們，關心我們;這里會有可愛的同學幫助我們，陪伴我們;這里會有和藹的校領導指引我們，照顧我們……

　　我永遠會記得，那個雨天的上午，我們排著隊，不顧惡劣的天氣前進，參觀教官們的學校——解放軍信息工程大學理學院。那天早上下著大雨，我們有秩序的出校門，我們在教官們的保護下過馬路，我們不惜走在會有大滴雨珠砸到身上的人行道的樹下……不知不覺，我們每個人的全身都濕透了。在我們的眼前，總是可以看到帽子上向下不斷的滴水。我們來到了解放軍信息工程大學：參觀了宿舍，所有的床鋪鋪的都是一模一樣的;參觀了訓練場，那么多險阻的器材都不斷的磨練著教官們的意志;我們還合了影，是在大炮模型前。盡管下著雨，但我們卻一直在收獲;盡管因天氣原因教官沒有展示，但我們卻從參觀中學到了很多……隨著時間的流逝，風吹到我們濕透的身體上，誰都無法抗拒這不盡的涼意。我們回到學校時：公寓里，空調的暖氣早就為我們備好;餐廳里，所有的茶水米粥都變成了驅走寒冷的姜湯……這次的雨中拉練，雖然我們的參觀留下了遺憾，但也許所有人都不會像我們這么幸運，遇上這樣的天氣，經歷這樣的磨練，學到的，更多。

　　在這六天，我們克服了艱苦的訓練，我們克服了一次次的失敗，我們克服了各種狂暴的天氣，我們克服了深夜里對家迫切的想念……在這里，我們學會了自立，我們學會了堅強。在以后學習的日子里，在這片心中向往的哈佛紅，我更會努力奮斗，勇往直前，為夢想，千里行……