寫(xiě)作文是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，能夠讓學(xué)生更具有文化素養(yǎng)，讓他們更能夠了解和欣賞文學(xué)作品。下面給大家整理一些初一作文爭(zhēng)論800字，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)初一作文爭(zhēng)論800字。

初一作文爭(zhēng)論800字篇1

臨窗而坐，仰望蒼穹，太陽(yáng)褪去美麗的羽毛，像鳳凰涅槃一樣，碎成了夜幕上閃動(dòng)翅膀的點(diǎn)點(diǎn)星辰。雨霧漫天，西風(fēng)吹過(guò)，拉著我的思緒回到那天晚上......

夜，黑!一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過(guò)來(lái)，慢慢把月亮給遮住了，可在浮云后面，月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動(dòng)人，仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

“叮鈴鈴......”手機(jī)鈴響了，我用手指劃過(guò)屏幕，說(shuō)：“喂，外婆。”我一邊說(shuō)，一邊奮筆疾書(shū)，“這個(gè)周末來(lái)外婆家嗎?”電話的另一頭傳來(lái)外婆溫柔的聲音，“讓我想一想。”我說(shuō)完，便又繼續(xù)沉浸在自己的世界里。許久，外婆開(kāi)口了：“作業(yè)多就算了。”說(shuō)完，外婆便掛斷了電話。從她的聲音里，我感到了深深的失落。

“你怎么跟外婆說(shuō)話的，外婆問(wèn)你，就好好回答，手上的作業(yè)就先放下不行嗎?”媽媽推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，“我作業(yè)多，哪有時(shí)間去玩?”我抬起頭來(lái)，扔下手中的筆，看著媽媽說(shuō)。“作業(yè)多，作業(yè)多，一天到晚作業(yè)多。”媽媽皺緊眉頭，喋喋不休地說(shuō)著。

場(chǎng)面僵持了許久，媽媽看了我一眼，就將門(mén)重重地關(guān)上了，房間里一直回蕩著關(guān)門(mén)的那聲巨響。窗外，月光碎了一地，是那么溫柔，那么皎潔，我的心一下子平靜了下來(lái)，回想起那件事。

在學(xué)校的'自習(xí)課上，我被一道難題難住了，便拿著作業(yè)本問(wèn)：“同桌，這道題目怎么做?”她接過(guò)作業(yè)本，便放在了書(shū)桌的一角，低著頭，注視著自己的作業(yè)本說(shuō)：“讓我想一想。”許久，放學(xué)鈴響了，但同桌仍沉浸在自己的世界里。

想起這件事，我才明白，外婆聽(tīng)到我說(shuō)出那句話時(shí)的心情，我立馬拿起手機(jī)，撥打了外婆的號(hào)碼......

想一想再做，是謹(jǐn)慎，可是面對(duì)親人，就別再想一想了，因?yàn)橛行┤耍行┦拢F(xiàn)在不懂得珍惜，錯(cuò)失了，便是永遠(yuǎn)。

感謝這次爭(zhēng)論，讓我懂得了親情的美好。

初一作文爭(zhēng)論800字篇2

與父母爭(zhēng)執(zhí)之后總有這么一種特別而可貴的成長(zhǎng)，他們不知道我知道。

外面吹來(lái)的風(fēng)很涼爽。我這時(shí)正坐在書(shū)桌前。我已漸漸地愛(ài)坐在這里。坐在這里心境平和，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)。我討厭和父親爭(zhēng)執(zhí)，往往為了無(wú)謂的小事，往往無(wú)止無(wú)休，往往沒(méi)有結(jié)果。

糟糕?電話鈴響了，這個(gè)時(shí)候我最怕有電話。“你的電話。”不一會(huì)兒母親就喊了，我只能跑出去接電話。原來(lái)只是個(gè)見(jiàn)過(guò)一面的人。他問(wèn)我在干什么，“做作業(yè)!”我說(shuō)話帶點(diǎn)憤怒。然后我不得不感嘆父親的“輕功”了，我一抬頭才發(fā)現(xiàn)他已站在我面前。沒(méi)等我應(yīng)付完電話，父親就開(kāi)始罵了：“還坐在這里，你今天好像還沒(méi)做過(guò)作業(yè)!”可惡!不僅把我“當(dāng)眾”教訓(xùn)了一頓還揭穿了我在做作業(yè)的謊言。我于是三言兩語(yǔ)應(yīng)付完了那個(gè)電話。我抬頭瞪了一眼父親。他又開(kāi)始罵了。

“你這是什么樣子?”聲音好響。

“我接個(gè)電話有錯(cuò)嗎?”聲音也很響。

“你好好想想我的話，不要搞不清楚!”

“我看你才搞不清楚!”

“小心被我扇耳光!”

……

就這樣誰(shuí)都不讓誰(shuí)。母親來(lái)勸，父親轉(zhuǎn)頭一句：全叫你慣壞的!就奪門(mén)而去。

中午，父親回來(lái)了，到吃飯的時(shí)間了，我裝著不知道，照樣“伏案苦讀”。“吃飯了。”母親叫我。“你們先吃。”我冷冰冰地回了一句。等到他們吃好我才匆匆扒幾口飯。“你什么意思?”父親又來(lái)了。我真懶得跟他吵了。“沒(méi)什么意思。”我淡淡地說(shuō)。“沒(méi)什么意思。”他重復(fù)了一下，“那你一副不開(kāi)心的樣子算什么?”又是震耳欲聾的一句。“你自己開(kāi)心就行了，你管我開(kāi)不開(kāi)心。”我依舊淡淡地說(shuō)。“你給我好好反省一下!”父親叫我反省的話我從來(lái)都不反省。我于是在床上躺下，“睡覺(jué)。”我輕輕地說(shuō)。我閉著眼睛想像著他鐵青鐵青的臉，還有噴射怒火的眼睛。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他奪門(mén)而去的聲音，所以我不能睜開(kāi)眼睛。后來(lái)我真的睡著了。

醒來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得整個(gè)人恍恍惚惚，之前的事情也有些模糊不清，干嘛為了這么點(diǎn)小事鬧成這樣。走出房間，發(fā)現(xiàn)父母早已離開(kāi)了，我覺(jué)得很輕松。我打開(kāi)冰箱拿了個(gè)蘋(píng)果吃，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，太陽(yáng)落在西邊，世界無(wú)限美好。

傍晚父母回來(lái)了。母親說(shuō)：“冰箱里有蘋(píng)果，吃一個(gè)吧，爸爸買(mǎi)的。”這個(gè)時(shí)候我真的覺(jué)得自己還沒(méi)有長(zhǎng)大。

初一作文爭(zhēng)論800字篇3

今天天氣陰沉沉地，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，原來(lái)是我和好朋友小萱因?yàn)橐坏缞W數(shù)題的解法發(fā)生一場(chǎng)史無(wú)前例的爭(zhēng)論。

我們先分析了一下題目，我發(fā)現(xiàn)這道題特別難，幾乎沒(méi)什么思路。小萱一只手拖著下巴，嘴里還在不斷默默念叨：“小明參加……”“耶!我的腦袋突然靈光一現(xiàn)，我想出來(lái)了，這道題應(yīng)該用假設(shè)法。我真是太聰明了!”三下五除二我就把這道題給解出來(lái)了。正當(dāng)我興高采烈之際，“慢著，這道題用方程解法才對(duì)。”小萱若有所思地?fù)狭藫夏X袋。“NO!就是應(yīng)該用假設(shè)法!”我非常肯定地說(shuō)。“不可能，只能用方程解法。”小萱也異常堅(jiān)定地說(shuō)。我和小萱較上了勁，誰(shuí)也不甘示弱，最終我們兩個(gè)的小宇宙爆發(fā)了，矛盾填滿了我們的心。一連好幾天我倆連話都不說(shuō)了，好像在告訴對(duì)方自己是對(duì)的。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，這個(gè)僵局被打破了。那天代老師終于有空來(lái)給我們講解這道題，我心想：哼，小萱萱咱們走著瞧!代老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，這道題可以運(yùn)用以前我們講過(guò)雞兔同籠假設(shè)法來(lái)解……。”我得意的瞧了瞧小萱：看看我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。還沒(méi)等我得意一會(huì)，代老師又接著說(shuō)：“這道題其實(shí)不止一種解法，也可用我們最近學(xué)的方程來(lái)解……”。羞愧的表情同時(shí)出現(xiàn)在我和小萱的臉上，看來(lái)真是條條大路通羅馬，我們兩個(gè)考慮問(wèn)題都有些片面了。

下課之后，我趕忙跑去喝了一口水，其實(shí)是為了掩飾我的羞愧之心。緩了好一陣，我終于鼓起勇氣走到小萱面前說(shuō)：“小萱，對(duì)不起!當(dāng)時(shí)我的思維局限了，沒(méi)想到你可以用最新的方法達(dá)到勝利的彼岸，你的方法更加簡(jiǎn)便，我應(yīng)該要向你多多學(xué)習(xí)。”“不不不，我其實(shí)也是瞎蒙的，你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要比我扎實(shí)多了，我更應(yīng)該向你道歉，向你學(xué)習(xí)才對(duì)。以后我們可以互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們還是好朋友。”

通過(guò)這件事讓我們明白了通往羅馬的道路不止一條，學(xué)會(huì)了更加謙虛，我和小萱友誼的小船再次揚(yáng)帆起航……。