“世代相傳”與“生活作風”是家風的兩個重要的標簽，而家風的傳承性也是很大程度體現在生活作風上。生活作風可以分為價值認同與生活方式兩個方面，下面小編給大家整理了關于我的家風家訓的初一作文的內容，歡迎閱讀，內容僅供參考！

我的家風家訓的初一作文【篇1】

提起我的家風，那就是兩個字：嚴謹。

先說說這個“嚴”，意為嚴格也，老爸做事總是一絲不茍，追求完美。他對自己的要求嚴苛，對我亦是如此。拿我的作業來說吧，就算做的再好，我老爸他老人家也會雞蛋里挑骨頭。一旦他發現我的錯誤，就會滔滔不絕地講起來。真不知他哪來這么好的口才，唾沫星子都快要把我給淹死了。訓完之后，就讓我全部重寫。我雖心有不滿，但知道抗議無效，何況老爸乃是眾人之上，我也只有敢怒不敢言了。不過也是有好處的，我的作業本上幾乎全是“優”。

但讓我難忘的不是那些“優”，而是那次“不及格”，它讓我理解了老爸的一番苦心。那幾天老爸出差去了，想到不用那么辛苦地做作業，老爸一走，我便歡呼雀躍。結果，我將作業胡亂寫了一番，自不用說第二天老師對我苦口婆心的教育了。更慘的事還在后頭，出差回來，老爸接過我戰戰兢兢遞過去的作業本后勃然大怒，用足以震破人耳膜的聲音將我吼得暈頭轉向，待老爸訓完，我才弱弱地說：“以后我不敢了。”有句俗話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前。我總算領略到了，自此再也不敢不用心了。

再說說這個“謹”，乃謹慎也，媽媽簡直就是個模范。“不怕一萬，就怕萬一”是媽媽的口頭禪。每當我上學前，總會聽到幾句囑咐：“帶上傘吧，萬一下雨了呢？”“帶上水吧，萬一渴了呢？”等等，諸如此類的話數不勝數，我甚至稱她為“萬一媽媽”。媽媽買衣服時總是左挑右選，逛了半天也沒買一件衣服。我問她時，她總是說：“現在假貨這么多，萬一上當怎么辦？”搞得我哭笑不得。而我似乎沒繼承媽媽的謹慎，考試隔三差五地出錯，與一百分無緣。如今，我正為改掉這個缺點努力。

正是在這種環境成長的我漸漸優秀，因此，我愛我家！

我的家風家訓的初一作文【篇2】

連續五季的《中國詩詞大會》，我們一家都看的津津有味。一家人圍在電視機旁，競相答題，成為每年不變的風景。《詩詞大會》給我印象最深的`是家庭團，他們都來自于熱愛詩詞的家庭，詩詞成了他們家的“符號”。和他們一樣，詩書傳家久也是我的家風。

我出生于一個書香家庭，爸爸媽媽都是教師，家里有三個大書柜，滿滿當當。看著滿屋子的書，眼前總浮現出爸爸媽媽伏案讀書的身影；耳畔時常回響起爸爸媽媽給小時候的我講故事的情形。在父母的耳濡目染下，我愛上了圖畫書，時常被書中的畫面所吸引。慢慢地，我走進了方塊字世界，在父母欣喜和鼓勵的目光下，我變成一只小蟲子，鉆進書堆里，不斷地汲取著營養。回想起來“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食”是我兒時的讀書狀態。

爸爸用徐渭的對聯“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”來告誡我和妹妹要珍惜時光勤于讀書。當爸爸媽媽不在家時，那三個大書柜便是我們最好的朋友。她們蹦蹦跳跳，朝我招手，好像在說：“快來和我們玩呀！”這時，我便走到書柜旁邊，拿起一本書，津津有味地看起來。書里的內容豐富多彩，看著看著，仿佛進入了一個全新的世界。在我的帶動下，活潑好動的妹妹也看起書來，追隨著我成為小小書蟲。那時，陽光透過窗戶照在我們身上，暖洋洋的……

不斷閱讀增加了我的見識：科技書賜予了我豐富的科學知識；文學書給了我無窮的文化知識；故事書勾起了我的奇思妙想同時，讀書也增長了我的見識，使我了解了很多歷史故事，明白了做人處事的道理。也讓我懂得山外有山，人外有人的道理，不能取得一點兒成績就自滿自足。

我最愛我心靈的朋友——書本，讓我在知識海洋中遨游。最是書香能致遠，在爸爸媽媽的引領下，我和妹妹在書香園里茁壯成長。“耕讀傳家久，詩書濟世長”是中華民族優良傳統，我們每一個家庭應該弘揚這種風尚，讓書香家庭轉變成書香社會。

家風長存，世風永穩！

我的家風家訓的初一作文【篇3】

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家庭不可缺少的。家風的樹立、存在，對整個社會是有好的幫助的。例如：在公共汽車上給老弱病殘孕的人讓座;不隨地吐痰;不亂扔紙屑、垃圾等一些小事上不只是個人禮儀素質和道德水平的體現，還是一個人背后家風好壞的體現。在良好的家風影響下，我健康茁壯成長著，我身上已深深烙上了家風印跡。

我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!

就在前不久，我的奶奶因為蛇盤瘡疾病需要住院治療，爸爸媽媽義無反顧地承擔起了照顧奶奶的責任。住院期間，媽媽每天要去醫院照顧奶奶，幫奶奶擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學，還要精心地為奶奶準備各種有營養的飯菜，給奶奶送到醫院，爸爸媽媽就這樣一直照顧奶奶到出院。每天吃不好飯，睡不好覺，可他們卻從來不說累。爸爸媽媽對奶奶的這份孝心也深深地感染著我，每天我自覺地做好自己應該做的事，盡量不讓他們為我的事情操心。這是我對他們能盡的孝心。

我們在父母、親人無微不至的關愛下，茁壯無憂地成長著，我們貪婪地享受著他們給予我們所有的愛，他們總那么無私的愛著我們，我們也就習慣的照單全收，我有時也會想：等有一天我長大了一定要給父母買很多東西。

可是父親教育我說：“孝順不是體現在你能給我們買多少東西，孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶，父母累的時候你能說上一句安慰的話，父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水，還有就是能看到你學習成績進步，有一個健康的身體，對于我們來說就是你的孝順。”媽媽也常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有，只有更好，沒有終點，只有起點。

“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他同學們，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優秀團員。讓核心價值觀在所有中國人的心中點燃，凝聚起向上向善的力量，成為人們一種價值追求和自覺行動。

我的家風家訓的初一作文【篇4】

我家的家風與任何人家的家風不同，我家的家風用兩個字來形容就是：放縱，隨性。你們一定認為這肯定是溺愛，可我回答你們的是：不，這不是溺愛，這是一種鍛煉。下面就請聽我為大家細講我家的家風吧。

周日早晨，你會聽到一陣噼哩啪啦的聲響，這是我在做飯。我從四年級起就會做飯。我源于地次特殊的經歷：有一次，媽媽不在家，我沒待一會就餓了，于是突發奇想——自己做飯。說做就做!

走進廚房，我打算做西紅柿炒雞蛋，便準備好材料：雞蛋，西紅柿。我把煤氣開關擰開，按下另一個開關一擰，火“噌”地就冒上來了，我學著媽媽的樣子，先把調好的西紅柿雞蛋倒進鍋里，待了幾秒，輕輕用鏟子把雞蛋翻過來又翻過去。待了一會兒，我把雞蛋盛在盤子里，又想到媽媽做完飯之后總要把煤氣開關擰上，于是我把開關擰上以后，把西紅柿雞蛋盛出來端到餐桌上，這時媽媽回來了，看到桌子上的雞蛋，驚訝地笑著走過來，問我：“這是你做的么?”我自豪地點了點頭，可媽媽一嘗，突然咧開嘴笑了，說：“你沒放鹽吧，味道太淡了”我恍然大悟：沒放鹽!我低著頭，調皮地吐了吐舌頭。

還有一次，媽媽手指割了一個大口，流了好多血做不了飯了，所以那天我就自告奮勇承擔起做飯重任。我先煮了點粥，然后炒了兩個菜，給媽媽端上去，媽媽笑得合不攏嘴，說：“我的寶貝女兒長大了啊!”

一次母親節，媽媽還沒回家，我想給媽媽一個驚喜，便回憶《笑貓日記》中杜真子做菜的片段，自己靠想象做了一道翡翠龍眼。我先把黃瓜切成一小段一小段的，然后掏空，又把冰箱里做餃子剩下的一點餡拿出來，放進黃瓜段里，一個一個擺在盤子里，放進鍋里蒸。過了一會兒，香味冒出來了，我把翡翠龍眼端出來，可總覺得缺了點什么……哦，我知道了，還要有雕蘿卜花，可是我不會，我靈機一動，把插在花瓶中的玫瑰剪了兩朵下來，擺在盤子上，那效果，不比蘿卜花差。

一會，門開了，媽媽走進來，帶進了一陣風，媽媽看到桌子上的菜，驚訝得不敢相信，以為自己在做夢。摟著我在臉上“叭叭叭”地親了好幾下。我很高興能幫媽媽做飯。

我不僅僅孝敬了父母，還鍛煉了自己獨立、自立的能力。

你現在還覺得這是一種溺愛嗎?我家的家風是很獨一無二的，你來來跟大家講一講你們家的家風吧!

我的家風家訓的初一作文【篇5】

如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴，母親全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。

我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。

家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。

家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。

一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

我的家風家訓的初一作文【篇6】

我家一共有四口人，分別是：我、母親、父親，還有哥哥。

老爸是個既勤奮又認真的人，他每天都早出晚歸忙于工作，還經常出差。一年沒幾次能見到他，但老爸只要一有時間就會陪我。有一次陪我散步時，我隨手把零食袋子丟在了地上，老爸看到后一定讓我撿起來放進垃圾桶里，他說：要從小學會愛護環境，懂得尊重環衛工人的辛勤勞動。

老媽是一個既勤快又節儉的人。她做得一手好菜，我們全家特別有口福;下班回家，老媽經常輔導我學習;家里也被她打掃得干干凈凈，布置得非常溫馨;她有一雙靈巧的手，經常把我破舊的衣服縫制得像新的一樣，天衣無縫，把我打扮得很帥……總之，老媽有許許多多可夸之處，希望她永遠美麗!

說起我哥，我有點不太喜歡他，他做事總是讓我不太理解，他還經常對我實施“家庭暴力”。每次“戰爭”，自然我是敗將，如果讓我爸看到了，就會坐下來給我倆講道理，教育我們要相互禮讓，尊老愛幼，我會明白是我不懂事，無理取鬧才惹惱了哥哥，才會發生不愉快，我們相互道歉，重歸于好。哥哥也會送我禮物，尤其我過生日時，我哥送了很多的禮物給我。他送給我的《貓和老鼠》周年紀念版的VCD，是我最喜歡的，我很珍愛它。

這就是我的家，父親讓我懂得尊重別人，母親讓我懂得勤儉，哥哥讓我懂得相互理解謙讓。我有一個幸福的家。我愛我家，更愛我的父親、母親和哥哥，在我以后的成長道路上我要永遠記著它，讓這好家風永遠伴隨著我。

我的家風家訓的初一作文【篇7】

俗話說，“家有家規、國有國法，沒有規矩、不成方圓”。家風的好壞將直接影響社會風氣的好壞。

家風是什么呢?家風好比一個大家庭，院子是圃，孩子是苗，家風就像雨點一樣隨風潛入夜，潤物細無聲，只有在雨露滋潤下的小苗，才能健康成長、出類拔萃，綻放出鮮艷奪目的花朵。

“瞧瞧你，瞧瞧你，不讓你倒，你非倒……”哎，今天，媽媽的“小收音機”又開了，雖然她的“話匣子”有點煩人，但也勉強算是“音樂”吧!原來，上午我寫毛筆字，小桶裝的墨汁用完了，我靈機一動，自作聰明，拿來了大桶裝的墨汁。不料，手一抖，墨汁撒到了桌子上。后來，媽媽耐心地教我如何采取措施，按照她的做法，果然再也不會撒墨汁了。

前幾天，家里來了一位做客的阿姨，我在小屋看書，沒有理她們。“這么大了，連點規矩都不懂，客人來了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的。”媽媽送完客人，回來就贈了我一句。我怎么這么倒霉。“……”長篇大論過后，媽媽一點也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌。”從此以后，家里來客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好”，右一聲“叔叔好”。

媽媽的“話匣子”讓我學到了“如何做人、做事，學到了懂禮貌、尊重他人……我伴著歲月和年齡不斷增長。媽媽常常告訴我，“有些事情雖然微不足道，但可以直接影響你的成長。”

沒錯，好的家風的養成是正能量的傳遞，只有我們每一個同學把好的家風傳下去，國家的社會風氣才能變得越來越好。