家風與家訓是我們的一位導師，它一直教給我們做人做事的準則，而且還讓我們明白了一些簡單而又深刻的道理。下面小編給大家整理了關于我的家風初一作文的內容，歡迎閱讀，內容僅供參考！

我的家風初一作文（精選篇1）

家風，是一個人成長環境的詮釋。“所謂治國畢先齊家者，其家不可教而能教人者，無之”。深刻地闡述了家風的重要性。

家風，是家的一本教科書，更是一個國家的方向標。良好的家風，如誠信、友善、寬容等都會對個人產生重大的影響;一個國家的“家風”，如富強、民主、和諧等都會樹立起一個國家的良好的國際形象。反之，斤斤計較、不誠實等不好的品質都會對個人的發展起阻礙作用，不利于良好家風的傳承和個人未來的發展;腐敗、專制、強權等“家風”都會讓一個大國的形象破滅且最終走向亡國之路。由此可見，家風的好壞決定著個人甚至國家的命運。

縱觀中國兩千多年的歷史，多少優秀的家風、家訓、被流傳下來得到贊頌、繼承和弘揚。包拯是家喻戶曉的一代清官，在包氏一族中流傳著“包氏家訓”期中最重要的就是為官清廉，包氏家訓中曾提到過：“若是有貪官的，將會被逐出祖籍，死后不得葬入祖墳且名字也不能載入族譜。”正是包氏家訓的教化和包氏幾代人為官清廉正直的優秀品質代代相傳才成就了這樣一段佳話。

當今中國的科技領域，要數錢氏一族人才輩出，如錢學森、錢三強等。據相關調查，錢氏家族的成就與其《錢氏家訓》息息相關，因為《錢氏家訓》中作出了很多對錢氏一族個人的行為準則、為人處世的規范和要求，例如像“兄弟和睦，嚴謹認真，踏實苦干”等一系列代表科研精神的優秀品質都被列入其中。不得不說，家風對人的影響是潛移默化、深遠持久的。

良好的家風會發展個人身上潛在的能力，而不良的家風則會處處讓人的發展受阻。司馬家族就是典型，“司馬昭之心路人皆知”就是說明了司馬昭生性多疑、善嫉的性格特點。司馬昭幾代人身上都有其性格特點，最終正是他們的家風不良最后造成了司馬家族的衰敗。

古往今來，許多優秀的家風、家訓都被記錄下來。如孔融讓梨、叨陪鯉對、周公戒子等都是良好家風的典范。許許多多帶人處世的名句也被現代人當做“家訓”、如“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等等。由此觀之，家風的重要性是不可忽視的，繼承和弘揚優秀的家風能夠為我們未來奠定堅實的基礎，它能夠在我們迷茫時指引我們前進的方向，能夠照亮我們通往光明的路，能夠載我們駛向成功的彼岸。家風這本“教科書”不僅塑造了我們的精神世界，還賦予了我們成功的力量。我們要學好、用好這本“教科書”。

家風強，則人強;“家”風強，則國強。家風是一個人的立身之本，更是一個國家的立根之本。用好這本教科書，讓它助我們一臂之力邁向成功!

我的家風初一作文（精選篇2）

我希望每個孩子都有一個幸福美滿的家，還希望每個孩子都有良好的家教。國由家組成，家是國的單位。一個個孩子在家出生、成長，成為國家的建設者，又組成家庭養育下一代。如此生生不息，推動民族不斷向前發展。好的家教，不但可以為家庭培養好的后代，更決定著國家民族的發展質量。

我像無數幸福的孩子一樣，成長在一個幸福的家庭。在我的家中，就有一些家教，從我出生起就伴隨我長大。

誠信

無論在哪里，無論做什么，家長都告誡我“要老老實實的”，不要耍小聰明，做錯了事就要敢于承認小的時候，只知道照家長們的告誡去行事，現在知道，家長們無非是要求我做人要講誠信。不錯，人無信不立，失了誠信，就失去了朋友，散失了機會。有時，誠信可比金錢甚至性命都重要呢。

小時候，我把家里的玻璃杯打碎了。面對奶奶的質問，我沒敢承認。奶奶和藹地說：“孩子，如果是你打掉的，打掉就打掉了。但你要跟我說真話，不能騙人。知道嗎？”于是，我承認了，全身頓時無比輕松。奶奶沒罵我，還夸我勇敢。經過這件事后，我不再逃避自己的責任，是自己的錯誤就老實承認，努力不犯同樣的錯誤，沒有變成一個不受歡迎的人。

節儉

爺爺奶奶都是特別節儉的人。我，一個生活在美好社會的孩子，過去可是有些大手大腳的，并不懂得一粒糧一分錢的珍貴。

五年級時，爺爺奶奶提議我跟他們上山采茶，而且自己采的茶，賣得的錢歸我自己。我高興壞了，想著可以收獲一筆“巨款”，可以買好多零食吃。然而，烈日下堅持了大半天，我累得半死，獲得十四元錢，卻不舍得買零食吃了。后來知道，這次的勞動是爺爺奶奶的“陰謀”，就是為了讓我體驗一粥一飯來之不易的道理。經過這次勞動，再加上他們講的過去的生活，我懂得為什么爺爺奶奶為什么連一盆水都不肯浪費，掉到桌上的一粒飯都要撿起來吃掉。我也不再鋪張浪費，還常常幫家里做些事情。

有家沒教不是家。有家，再有好家風家訓才能養育好兒女。我在我可愛的家健康長大。

我的家風初一作文（精選篇3）

讀書是我家必不可少的一項特色，家里的書有許多。從我剛會爬時每天晚上睡覺時媽媽或奶奶姥姥就都會給我講童話故事，偶而還會給我唱首睡前兒歌。在早晨的時候爸爸還會教我背誦小詩歌，當時看著爸爸聲形并貌的讀詩歌，我的心也激動不以，便和爸爸一起讀，多讀了幾遍后慢慢的便會背了。而且當我在背誦詩歌時也是聲情并貌，抑揚頓挫。有時還會和我爸爸一起玩背誦游戲。這個習慣保持了好長時間，直至現在家中的書本一直都在增加。由一邊玩一邊看變成了老老實實的坐在書桌看，讀的書由故事書變成了勵志書、小說。

父母從小就教導我們要做一個孝敬長輩孩子。孝敬長輩做起來十分容易，父母下班后幫父母洗個腳、見著父母后問候一聲、給父母做一頓愛心早餐、考個好成績不讓父母操心等等。有一次我媽媽由于有事下班晚了，媽媽一回家鞋都沒來得及換就急急忙忙給我做飯，由于著急炒的雞蛋也忘記了放鹽。我當以一直沒有說出來，因為我想媽媽不顧疲勞幸幸苦苦的給我做飯我應該知恩圖報。吃完飯后我發現在臥室休息的媽媽以經睡著了。我輕手輕腳的洗了碗，生怕把媽媽吵醒了，可是媽媽還是醒了，我說給媽媽按摩，媽媽卻說讓我去學習，別把時間給耽誤了。我的心一酸眼淚差點掉下來，媽媽每天辛辛苦苦的掙錢養活我們，不肯耽誤我們的一點時間，可是我們是怎么對待她們的。我不顧媽媽的反對堅持給她按摩。我對這個日夜為我奔波的母親說：“謝謝您，母親。”

堅持不懈是一個良好的品質，可是想要養成這個優良品質還真不容易。我能養成這個優良品質還要謝謝我的媽媽，其實在小時候我一遇到難題就說太難了，太難了，我不做了明天讓老師在教我吧！可是我媽媽說：“你今天要是做不出來就別吃飯了。”當然我知道媽媽是不會不讓我吃飯的，但我還是很認真的完成了這兩道題。自從這件事后我便養成了做事堅持不懈，遇到困難不放棄的習慣。

只有良好的家教，才能使我們不斷的成長。

我的家風初一作文（精選篇4）

提起我的家風，那就是兩個字：嚴謹。

先說說這個“嚴”，意為嚴格也，老爸做事總是一絲不茍，追求完美。他對自己的要求嚴苛，對我亦是如此。拿我的作業來說吧，就算做的再好，我老爸他老人家也會雞蛋里挑骨頭。一旦他發現我的錯誤，就會滔滔不絕地講起來。真不知他哪來這么好的口才，唾沫星子都快要把我給淹死了。訓完之后，就讓我全部重寫。我雖心有不滿，但知道抗議無效，何況老爸乃是眾人之上，我也只有敢怒不敢言了。不過也是有好處的，我的作業本上幾乎全是“優”。

但讓我難忘的不是那些“優”，而是那次“不及格”，它讓我理解了老爸的一番苦心。那幾天老爸出差去了，想到不用那么辛苦地做作業，老爸一走，我便歡呼雀躍。結果，我將作業胡亂寫了一番，自不用說第二天老師對我苦口婆心的教育了。更慘的事還在后頭，出差回來，老爸接過我戰戰兢兢遞過去的作業本后勃然大怒，用足以震破人耳膜的聲音將我吼得暈頭轉向，待老爸訓完，我才弱弱地說：“以后我不敢了。”有句俗話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前。我總算領略到了，自此再也不敢不用心了。

再說說這個“謹”，乃謹慎也，媽媽簡直就是個模范。“不怕一萬，就怕萬一”是媽媽的口頭禪。每當我上學前，總會聽到幾句囑咐：“帶上傘吧，萬一下雨了呢？”“帶上水吧，萬一渴了呢？”等等，諸如此類的話數不勝數，我甚至稱她為“萬一媽媽”。媽媽買衣服時總是左挑右選，逛了半天也沒買一件衣服。我問她時，她總是說：“現在假貨這么多，萬一上當怎么辦？”搞得我哭笑不得。而我似乎沒繼承媽媽的謹慎，考試隔三差五地出錯，與一百分無緣。如今，我正為改掉這個缺點努力。

正是在這種環境成長的我漸漸優秀，因此，我愛我家！

我的家風初一作文（精選篇5）

連續五季的《中國詩詞大會》，我們一家都看的津津有味。一家人圍在電視機旁，競相答題，成為每年不變的風景。《詩詞大會》給我印象最深的`是家庭團，他們都來自于熱愛詩詞的家庭，詩詞成了他們家的“符號”。和他們一樣，詩書傳家久也是我的家風。

我出生于一個書香家庭，爸爸媽媽都是教師，家里有三個大書柜，滿滿當當。看著滿屋子的書，眼前總浮現出爸爸媽媽伏案讀書的身影；耳畔時常回響起爸爸媽媽給小時候的我講故事的情形。在父母的耳濡目染下，我愛上了圖畫書，時常被書中的畫面所吸引。慢慢地，我走進了方塊字世界，在父母欣喜和鼓勵的目光下，我變成一只小蟲子，鉆進書堆里，不斷地汲取著營養。回想起來“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食”是我兒時的讀書狀態。

爸爸用徐渭的對聯“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”來告誡我和妹妹要珍惜時光勤于讀書。當爸爸媽媽不在家時，那三個大書柜便是我們最好的朋友。她們蹦蹦跳跳，朝我招手，好像在說：“快來和我們玩呀！”這時，我便走到書柜旁邊，拿起一本書，津津有味地看起來。書里的內容豐富多彩，看著看著，仿佛進入了一個全新的世界。在我的帶動下，活潑好動的妹妹也看起書來，追隨著我成為小小書蟲。那時，陽光透過窗戶照在我們身上，暖洋洋的……

不斷閱讀增加了我的見識：科技書賜予了我豐富的科學知識；文學書給了我無窮的文化知識；故事書勾起了我的奇思妙想同時，讀書也增長了我的見識，使我了解了很多歷史故事，明白了做人處事的道理。也讓我懂得山外有山，人外有人的道理，不能取得一點兒成績就自滿自足。

我最愛我心靈的朋友——書本，讓我在知識海洋中遨游。最是書香能致遠，在爸爸媽媽的引領下，我和妹妹在書香園里茁壯成長。“耕讀傳家久，詩書濟世長”是中華民族優良傳統，我們每一個家庭應該弘揚這種風尚，讓書香家庭轉變成書香社會。

家風長存，世風永穩！

我的家風初一作文（精選篇6）

我有一個美好和諧的家庭，有著和諧的家風，時時影響著我的成長。

我們在平時很注意節約資源。就拿我來說吧，我經常在洗手、洗臉時在洗手盒上放一個臉盆，等洗完手后，先把水龍頭擰緊，再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶里，這是我自小就養成的好習慣。這使我連續兩年成為“環保之星”。我家里用的都是節能燈，但我盡量在白天把作業寫完，就在客廳里寫，因為我家西邊的大窗戶采光很好，使得屋子里光線很充足，減少了夜里寫作業的時間，不僅節能也對眼睛有益。媽媽買完菜后把剩下的塑料袋都收起來用來當垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的紙，他把這些紙裁成小紙片，給我當草稿紙。

尊老愛幼是我國的傳統美德，也是我家最重要的家風，媽媽從我小時候就教育我一定要尊老愛幼，要與鄰居和諧相處，互幫互助，對需要幫助的人要抻出援助之手。有一天，我上學回來，剛進樓道，就看見住在二樓的老奶奶正扶著扶手，正艱難地挪著腳步，走一步歇一會兒，看到這情景，我快步走到她身邊，對她說：“奶奶，我來扶你上樓吧!”說完，我便要扶她，但是奶奶說：“好孩子，不用了，你先上樓吧，我太慢了。”我說：“沒事，我不著急。”于是我攙著奶奶的一只胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯，我倆走了有五分鐘。到了二樓，奶奶對我說：“好孩子，快點回家吧，謝謝你啊。”過了幾天，媽媽說：“聽住在二樓的奶奶說，前幾天你扶她上樓了。”我點點頭，媽媽很高興，夸我長大了，更乖了。我很高興，這不就是我們家的家風嗎?

好的家風使我快樂的成長，讓我受益匪淺。

我的家風初一作文（精選篇7）

家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發現自己的弊端。

在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個大字，心里總是有所感悟。爺爺說要把這句話銘記于心，它會使我受益匪淺。

步入初中后，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學時候那樣可以有更多的時間呆在溫暖的被窩有更多的時間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來臨，寒風像個怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進，盡管這樣的學習很艱苦，但是卻沒有一個人退縮。因為每個人心里都有一個共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。

我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時間我的英語成績下降的很快，老師問我原因，我也答不上來，自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問了我情況，我便如實的回答了。爺爺聽完慈祥的笑了。爺爺說：“最根本的原因是你最近沒有認真，對吧?”我看著爺爺點了點頭。“怎么回事，你能告訴爺爺么?”我低著頭說：“其實我最近很累的，每天要完成功課很晚。”爺爺聽完后，便指向大廳上那幾個字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，爺爺說：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么?”我搖了搖頭。爺爺說：“這里的故事可多呢!”我便趴在桌子上聽爺爺講里面的含義。

爺爺說這個家風被傳承了幾十年，在他小的時候，老爺爺就告訴過他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠達不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經驗，去體會生活的美好呢。聽爺爺講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時茅塞頓開，我開始拿起英語書，認真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味爺爺說的每一句話。學習的動力也就回來了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后，英語成績也提升到以前的樣子了。

家風伴我成長。吃得苦中苦方為人上人，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不是白費的，它會給予你超出你想象的回報。家風牢記我心。也會伴隨著我一直傳承下去。