如何寫出有靈氣而不是呆板的寫景作文,除了投入自己的真情實感之外,還應該掌握一些寫景方法和技巧。以下是學習啦小編為大家整理的有關七年級寫景的優(yōu)秀作文，希望你們喜歡。

　　有關七年級寫景的優(yōu)秀作文篇1：聽雨

　　窗外的雨聲不斷傳來，如歌般在唱;如詩般細膩;好似行云流水，給人無比清新的感覺。好像想起了什么?

　　周末的午后，捧一卷雜文正想小讀，耳畔有風，拂起書頁一陣翻動，風過處，迎面潮濕，觸鼻清新，隱約間，似有一陣輕微的淅瀝敲在窗上，纖細得幾乎不察，卻牽動了我的某根神經，不由踱步窗前，向外張望，窗外已是一片迷蒙，綿綿的雨猶如細絲，在天地間織成一張網，網迷蒙而不真實，迷蒙如醉。想來遠方的人向這邊張望時，小樓必也籠罩在這張細密纏綿的網中。山水淋漓，小樓佇立，中國水墨畫豈非一貫喜歡臨摹此景?

　　入夜，躺在床上合目未眠，窗外雨聲密了，沙沙的，打在枝頭，打在屋檐，打在小樓庭院的青石地板。午后的雨聲如同輕音樂，細微而生動，此刻的雨聲仿佛協(xié)奏曲，和緩而流暢，似風聲低嘯而過，帶來一陣密集的雨，又似琵琶聲聲催人行。小樓是復古的木結構，黛瓦飛檐，木鏤門窗，雨點打在屋瓦上，鏗鏗鏘鏹，古時人們豈非也用過青瓦做樂器，敲擊間獨生韻味。雨水順著瓦槽與屋檐潺潺而下，可以想見小樓就如一層水簾，無數條細流吹注而下，如同一道道小飛瀑，匯入檐下的排雨渠，嘩嘩啦啦，像一條小小的護城河，輕淌著，訴說著，歡笑著……雨點打擊在窗玻璃上，發(fā)出“叮叮”聲，如同揚琴擊樂，清脆悅耳，雨點擊在單木窗欞上，沉悶的“篤篤”聲，如同小鼓節(jié)拍，時而慢打，時而快拍……所有的音樂交織在一起，猶如一曲交響樂，琳琳瑯瑯，錚錚淙淙，聽那雨聲如歌滴落。不知不覺已進入了夢鄉(xiāng)。

　　有關七年級寫景的優(yōu)秀作文篇2：云朵

　　在藍寶石一樣的天空中，飄浮著雪一樣的云。它們在無憂無慮地飄動，還不時地變換形態(tài)，好像在向你炫耀姿色。有時，白云像兔子，在向前奔跑;有時，白云像老人般，在公園緩緩的散步;有時，白云像美麗的花朵，悄悄地在天空中開放。云可真像孩子手中的橡皮泥，時大時小，時圓時扁，時動時靜，變化多端。

　　在每天的不同時間，云更是千姿百態(tài)的。

　　清晨，太陽剛剛升起，云都伸起懶腰，還在那緩慢的飄蕩。同時，太陽公公給云朵鑲了一件金外套，很像要讓自己顯得特別奪目。有時，陽光透過云間縫隙直射下來，像千萬把閃著金光的長劍，把云襯托得更好美麗了。

　　傍晚，太陽落山了，云朵已沒有金光閃閃的外套，換上了一件紅通通的衣服。天色逐漸漆黑了。

　　在晴朗的夜晚，星星眨著眼睛，在漆黑的天空中，除了閃閃發(fā)光的星星之外，幾乎看不見一丁點發(fā)光的東西，但是，那些時隱時現的云朵卻讓我們與星星玩起了抓迷藏，星星一會兒躲在云的身后，可是，云朵那里停一下，那里又停一下，星星也沒辦法了，只好出來了。

　　在晴朗的夜晚，在漆黑的天空中，除了閃閃發(fā)光的星星之外，幾乎看不見一丁點的東西，但是，那些時隱時現的云朵和星星玩起了捉迷藏，星星眨著眼睛快樂地玩耍著，可一會兒就被云收在身后了，它們拼命地閃爍著，可是，云朵這里停一下，那里又停一下，星星也沒辦法了，只好作了美麗云朵的陪襯啦。

　　啊!多美啊!多有趣啊!我真想變成一朵無憂無慮的云，和同伴共游天空。

　　有關七年級寫景的優(yōu)秀作文篇3：春天

　　“廣州好，廣州好，畫眉鳥兒歌聲高。木棉花開紅似火，五羊含穗迎客到。……廣州好，廣州好，珠江長流人微笑。團結友愛求進取，花城明天更美好。”上幼兒園時，老師教了我們這首《廣州好》。沒錯，廣州的四季都很好。但覺得最美麗的，可真的算是春天了。

　　每當春姑娘溫柔的腳步踏在廣州，這肥沃的土地上的時候，樹木被喚醒了，又把那收藏了兩個嫉妒的綠如翡翠般的外套披上了。幼嫩的新芽在與溫和的陽光互相輝映，互相挑逗，互相嬉戲著。

　　小草被柔和的春風喚醒了。這是，不禁令我回想起一首詩“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風吹又生。”這不正是贊美小草那生生不息的生命力嗎?那碧絲般的小草正貪婪吸收著田地帶來的陽光與清新的空氣。

　　看，那湖邊，那些垂柳真像一位婀娜多姿的女孩子，又像一位亭亭玉立的少女。不正是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”嗎?在溫暖的春風吹拂下，柳條又在搖曳著。

　　瞧，那邊繁花似錦，姹紫嫣紅?；ǘ鋬河械囊粋€花苞也沒有，有的含苞欲放，有的卻綻開了美麗的笑臉……即使在遠處看，也能聞到一種清香。

　　聽，人們的歡聲笑語，不正向我這邊涌過來嗎?孩子們快活地玩啊，跑啊，跳啊，笑啊，在他們眼里根本就沒有一絲煩惱。大人們也拋開了平日繁重地工作，陪孩子們無拘無束地玩一天。

　　這邊桃紅柳綠，那邊草長鶯長;這邊春花爛漫，那邊春草如絲;這邊鳥語花香，那邊風飛蝶舞，好不活潑熱鬧，真像走進了一幅春色怡人而有連綿不斷的畫卷啊!

看了有關七年級寫景的優(yōu)秀作文