春天的腳步近了。給人們帶不了喜悅舒暢的心情。老人們卸下了厚厚的冬裝，更顯精神矍鑠;青年人換上春裝，更洋溢著青春的活力;更開心的要數那些嬰幼兒們，解除了束縛，可伸展四肢活蹦亂跳。下面是學習啦小編為你帶來的初一描寫景物的作文，歡迎參閱。

　　初一描寫景物的作文：暢游故宮

　　大家好，我是你們的導游曹逸宇。今天就由我來帶領你們暢游故宮，進入這座傳奇建筑。

　　進入午門，走過金水橋，穿過太和門，一座宮殿亮在眼前。你們知道現在我們看到的是什么宮殿嗎?對了，就是太和殿。金黃的磚瓦在陽光底下閃閃發光，讓人不能直視，那朱紅的宮墻也很引人注目，紅艷艷的，十分好看。但這還不是最絕的。如果你靠近窗邊，還會發現里面有許多桌椅。現在，就讓我們走過去吧!

　　到了窗邊，透過微弱的亮光往里看，里面呈現出雖陰暗，但又能想象出當年繁榮的景象。桌子、椅子、床等各種木制品一俱齊全。來，讓我們仔細瞅瞅這些家具，頗有清代風格。雕刻師們精心雕刻出了這些花紋。有的像一條龍，有的像兩卷大浪，還有的像一只鳳凰……另外，有一個地方你肯定沒有想到，在故宮里，唯有太和殿有“地暖”，這個“地暖”就在太和殿的地下一層，它是用柴火所燒，在寒冷的冬天，不讓皇帝和皇后飽受嚴寒。

　　現在，讓我們再走下樓梯，再次觀看整個太和殿。你會發現支撐整個太和殿的大木柱有好多根，你知道有多少根嗎?讓我來告訴你吧，共有72根，其中有6根還是瀝粉金漆的蟠龍柱呢!你知道嗎?柱子的多少決定了宮殿的等級，而太和殿的柱子數量是最多的，也就是說，太和殿在故宮里的等級是最高的。

　　我們繼續往前走，穿過幾個宮殿，就來到了御花園。比起那些宮殿，就有著強烈對比。請游客們在這里，不要亂扔垃圾，破壞了這一片蔥綠哦!大家先向右看，看到了那棵樹嗎?長得是不是很奇怪呀?確實，它的樹干從兩個地方長出來，最后在準備長葉的地方又合并在一起，顯然是經歷了許多年的風雨，然后在某一年，樹干再也不能承受風雨的力量了，慢慢破損了，最后形成了一個大洞。

　　在離出口僅有幾米遠的地方，有一座大假山。這座大假山有足足6米多高，寬也有7——8米長，很是漂亮。

　　前面就是出口，神武門了，大家玩得愉快嗎?下次再來哦!

　　初一描寫景物的作文2：參觀故宮博物院感受

　　今天，是我們參加“社會實踐大課堂”的日子，我們這次去的是故宮博物院。經過查閱資料，我知道故宮博物院就是明清時代的紫禁城，后來經過修筑，改名為“故宮博物院”。我僅僅只在電視中看到過紫禁城，這次有機會親眼看到紫禁城，我真是拭目以待。過了大概1個小時，我們便到了我期待已久看到的“故宮博物院”。

　　我們是從午門進到故宮博物院的，午門高大雄偉，足有3、4層樓那樣高。午門看起來十分美觀，因為左右對稱，所以給人一種舒服的感覺。走了一段路后，我們來到了太和門，太和門雖不如午門那樣高大，但是太和門建造起來，一定比午門精細，太和門上有許許多多精細的圖文。顧名思義，太和門里面一定就是太和殿了。太和殿是非常有名的，它是三大殿中的正殿，俗稱金鑾殿。殿內的地是由俗稱“金磚”的細料澄泥方磚鋪成。就是由于太和殿的做工精巧才得以名氣。太和殿的雄偉及設計吸引著我，使我久久立在太和殿前，感受太和殿吹來的風。再往里走便是中和殿了，中和殿不雄偉，但會覺得清爽、小巧。它像一個小亭子，但不是一般的亭子，這亭子石柱上的每一個圖文都十分精細，都是用古代最優秀的工匠雕刻而成的。我們又到了保和殿，保和殿的基座不如太和殿大，但是保和殿上下一樣大，讓人覺得保和殿很方正。下一個景點就是乾清門了，乾清門最為顯眼的是左右兩邊的圍墻，由遠到近，從寬到窄。有種擁抱的感覺，讓人覺得很開闊。里面一定就是乾清宮了，乾清宮是個重要的宮殿，它是清代皇帝死后的停柩之地。再往里交泰殿，它和中和殿差不多，但是比中和殿要小。御花園是非常有名氣的，御花園中的假山石、樓閣、樹木等等都是非常漂亮的，假山石形態各異，不會給人枯燥感，而會讓人感到清新。我們最后是在神武門出去的。

　　看到了雄偉的故宮博物院，我就仿佛看到了我們雄偉的歷史。這次參觀不僅滿足了我的愿望，而且讓我真正感受到了留下故宮博物院的意義。

　　初一描寫景物的作文3：邂逅春天

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，雖然氣候多變，夜晚仍舊有些寒意，但春天畢竟來了。我在風和日現的公園里漫步走著，陽光普照大地，空氣特別清新，和煦夾帶著微涼吸入肺腔，是那么的舒爽。

　　春天的腳步近了，巨大的落葉喬木，吐出了嫩綠，常綠喬木像換了新裝，樹旁的小草復活了，偷偷地從泥土里，從石頭夾縫中探出腦袋，嫩嫩的，綠綠的，卻是那么頑強，一片生機盎然。還有那些小樹們搖擺著腰肢，蒲公英抬起明亮的笑臉歡迎他們。

　　春天的腳步近了。白玉蘭首先綻放出潔白的花朵，無須綠葉襯托，亭亭玉立在枝頭;桃樹、杏樹、梨樹互不相讓，爭奇斗艷。開出的花兒像火，像霞，像雪，帶著甜甜的味兒;成千上萬的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去，開始了一年之計的忙碌。

　　吹面不寒的楊柳風，像母親的手撫摸著。風帶著清新的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的郁香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。小河在嘩嘩地流淌著，小鴨在水里悠然自得，“春江水暖鴨先知”，嘛;小鳥將巢安在繁花嫩枝中，高高興興地跳躍著，在輕風流水的應和中呼朋引伴，唱出美妙的音符;鴿子、麻雀還有些叫不出名字的鳥兒，懷著對春天的歡喜，忙著修理它們的家。

　　春天的腳步近了。給人們帶不了喜悅舒暢的心情。老人們卸下了厚厚的冬裝，更顯精神矍鑠;青年人換上春裝，更洋溢著青春的活力;更開心的要數那些嬰幼兒們，解除了束縛，可伸展四肢活蹦亂跳。

　　置身于美麗的春天，不禁讓人吟誦起那些流芳千年的名句：“春城何處不飛花，寒食東風御柳斜”。這輕盈優美的詩境，竟惹得其當朝皇帝唐德宗急急差人去找“那個寫‘春城何處不飛花’的韓雄”;“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”王安石的名句更是廣為流傳，倒使人沉得是這神來之筆，一下子牽來了春天，染綠了大地……春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，健康地成長著。春天今兒個美麗的姑娘，甜甜地靜靜地笑著，走著。春天像小伙兒強健的臂膀，領著我們走進虎年壯美的畫卷。

　　初一描寫景物的作文4：下雪了 楊顏寧

　　今天早晨，媽媽對我說：“楊顏寧，快來看，外面下雪了!”正在睡夢中的我一聽這話，一點睡意都沒有了，一骨碌從床上爬起來，跑到陽臺去看雪。哇!大地上覆蓋著一層厚厚的白雪。再看看院子里的車，都穿上了“雪衣”。還有遠處的房子，都變成了童話中的白色小屋，真是漂亮極了。我情不自禁地大喊：“我們可以玩雪啦!”

　　爸爸送我上學的路上，我看見路上的行人一個個都變成了“雪人”了。由于雪太大，使路面變得非常滑，爸爸只好慢慢地、小心翼翼地行駛。

　　到了學校后，滿操場上全是積雪。我一腳踏進去，積雪都摸到腳脖子了。我專挑雪多的地方走。雪越多，走起來就越開心。等我走到教學樓門前的時候，我腳上穿的已經不是黑靴子了，而是名副其實的“雪靴”。我跺了好長時間的腳，才把腳上的雪弄干凈了。

　　到了教室，我一眼就看見了教室旁邊的松樹，整個松樹都被積雪覆蓋住了，變得更美了，像綴滿了蓬松的銀球。

　　下課了，鵝毛般的大雪還在紛紛揚揚地往下落。同學們可不管這些，都跑到操場上盡情地玩耍。有時趁你不注意，還會朝你扔個雪球。可執勤老師一來，同學們就像兔子一樣逃得無影無蹤。

　　雪越下越大，越下越多。白茸茸的雪花像一個個白色的小精靈，在空中歡快地飛舞。雪更像是哈利波特中魔法師，轉眼就把大地變成了銀色的世界，讓我們的生活變得更加多姿多彩。

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