作文600字：成功的滋味5篇
作文
600字一：成功的滋味我自幼就很怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動(dòng)”的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學(xué)，我終于放開(kāi)了膽子，扮演了一會(huì)“主動(dòng)”的角色，終于嘗到了成功的滋味!
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，一點(diǎn)都不假!我懷著興奮而緊張的心情來(lái)到了目的地1——音樂(lè)(2)室。大家一窩蜂地走了進(jìn)去，每人都很快地找準(zhǔn)了對(duì)象，有些還在進(jìn)行著“攻擊”，只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍檔好不容易才找到了一個(gè)熟人。可是，不知怎么的，我的嗓子怎么也發(fā)不出聲音來(lái)，像啞巴一樣，好不容易一句“耽誤您一點(diǎn)時(shí)間”才從我原來(lái)緊閉的嘴中沖了出來(lái)。那位同學(xué)沉默了一會(huì)兒，還是答應(yīng)了我倆的采訪工作。我這才開(kāi)始鎮(zhèn)定下來(lái)。我乘機(jī)按照筆記本上的問(wèn)題問(wèn)了起來(lái)，但總覺(jué)得自己聲音有些發(fā)顫。我只能低低頭地記，真不敢正視人家。終于，第一個(gè)對(duì)象采訪完了，我也放下了心頭大石，本來(lái)沉甸甸的心情變得輕松了。
“好的開(kāi)始是成功的一半”。采訪了一次，膽子大了，心定多了，采訪也有信心了。說(shuō)也怪，接下來(lái)的采訪也十分順利，大概是他們感覺(jué)到我們的真誠(chéng)，十分配合我們的采訪工作，一問(wèn)一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艱巨的任務(wù)似的。
這次采訪雖然汗流浹背，口干舌燥，可是這是我人生中第一次成功的采訪，我終于嘗到了成功的滋味，這種滋味是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。要像電視上的大記者們那樣威風(fēng)八面，我現(xiàn)在還沒(méi)能做到，但或許在不久的將來(lái)，你會(huì)在銀幕上看到我鎮(zhèn)定自若的采訪英姿呢!
作文
600字二：成功的滋味在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我參加過(guò)一次繪畫(huà)比賽，那時(shí)的緊張，仍記得很清楚。
受到郵局寄來(lái)的準(zhǔn)考證還很猶豫：如果某個(gè)壞XX不讓我去怎么辦?說(shuō)我不務(wù)正業(yè)怎么辦?一咬牙一跺腳，我一定要去，說(shuō)什么也要拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)。
進(jìn)了考場(chǎng)，找到了座位，從不畏懼考試的我竟然害怕了：畫(huà)得不好怎么辦?深呼吸，嘆了一口氣，剛萌生出來(lái)的害怕卻又無(wú)影無(wú)蹤了。考題發(fā)下來(lái)，很簡(jiǎn)單，是《幸福的母(父)女(子)倆》，覺(jué)得好俗。當(dāng)時(shí)想笑，怕被老師罵，然后轉(zhuǎn)身，偷偷地笑，竟發(fā)覺(jué)90%的人與我有著一樣的行為。整理好了情緒，拿到了有半張桌子般大的鉛畫(huà)紙，終于明白了中國(guó)的森林為什么那么少。再整理思路，最后決定用公園做背景，畫(huà)一幅母女兩個(gè)散步的畫(huà)，自以為天衣無(wú)縫，終于發(fā)現(xiàn)再加一只狗狗會(huì)更好。
我拒絕再浪費(fèi)時(shí)間構(gòu)思了，糟糕的性格讓我馬上提筆就畫(huà)。我不會(huì)打框，也不知道什么陰暗，所以畫(huà)的最快，速度驚人的我正以驚人的速度給一張白紙做美化。畫(huà)好了主角，畫(huà)好了行人，也畫(huà)好了狗狗。狗狗有點(diǎn)大，不過(guò)比起我家的兩只超大型犬還是有待改進(jìn)的，估計(jì)一下，我家的斑點(diǎn)狗和阿拉斯基雪橇犬看了會(huì)吐血。在考試結(jié)束的第倒數(shù)43分鐘，突發(fā)奇想把早上改成了晚上。最后檢閱一遍，想起了那幅《黑夜里的黑貓》，想笑，然后就真的笑了，最后就被監(jiān)考老師拖出去了。只記得當(dāng)時(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)有不開(kāi)心，反而拿好了所有的東東，和監(jiān)考老師微笑著道了聲再見(jiàn)就走了，仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師的臉……好像尷尬，又好像哭笑不得的表情，角色好像有點(diǎn)紊亂，該笑的尷尬，該尷尬的笑，覺(jué)得有些奇怪。
作文600字三：成功的滋味
在我的書(shū)柜上，有許多我獲得的榮譽(yù)證書(shū)，其中有關(guān)于唱歌方面的。每每翻來(lái)，便回想起這張證書(shū)背后的辛苦與淚水。
記得在上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校讓每班選人去參加市里舉辦的“小白兔杯新概念作文大賽”，我們班的十名同學(xué)便拿出自己的得意之作參加預(yù)賽。信心十足的我認(rèn)為預(yù)賽通過(guò)無(wú)疑，可誰(shuí)知老天卻偏偏與我作對(duì)，宣布參加復(fù)賽的名單中卻沒(méi)有我。我驚呆了，連預(yù)賽都沒(méi)上就想著復(fù)賽了，真丟人!一時(shí)間，淚水已叢眼中一顆一顆爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)，打濕了書(shū)頁(yè)。在我情緒低落的幾天里，我開(kāi)始厭煩語(yǔ)文，厭煩寫(xiě)作，厭煩任何跟文字有關(guān)的東西，甚至只字不提“文”字。
可救災(zāi)那些被選上同學(xué)參加復(fù)賽的前一天，輔導(dǎo)員對(duì)我說(shuō)：“你們班的一名同學(xué)因生病不能參加了，你就代替他去吧。”我驚訝極了，我高興的一蹦三尺高，開(kāi)心的答應(yīng)了輔導(dǎo)員，為第二天的復(fù)賽做準(zhǔn)備。第二天，天氣晴朗，我感謝老天為我成功的滋味作文600字 帶來(lái)的好心情，心想：全力以赴，只要努力就能成功，坐在考場(chǎng)里，看著黑板上的字，我一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不敢露掉，更不敢讓自己跑題。有《家》和《我喜歡的…》半命題作文可供選擇，但字?jǐn)?shù)要在一萬(wàn)五千字以上。我連想都沒(méi)想寫(xiě)了一個(gè)題目便開(kāi)始醞釀。文中寫(xiě)到了我的家庭和我夢(mèng)想的家，內(nèi)容樸實(shí)感人，一氣呵成，數(shù)了數(shù)，足足超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)451個(gè)字。在肯定了文章的字和句后，交了卷便走出了考場(chǎng)。那一天，我是第一個(gè)交卷的。
后來(lái)結(jié)果嘛，雖沒(méi)得上一等獎(jiǎng)，卻捧了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)回來(lái)了，要知道。全市中小學(xué)生中只有100個(gè)獲此疏榮呢!我能不高興嗎?領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，手里捧著燙金的證書(shū)，回想起之前的波折，不禁在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這次，我嘗到了生活中成功的滋味，它帶給我的傷心和快樂(lè)真實(shí)無(wú)與倫比的。
作文
600字四：成功的滋味生活像個(gè)萬(wàn)花筒，各人都有它的不同之處，五彩繽紛，豐富多彩。同樣，生活中也有酸甜苦辣。就在那一次，我嘗到了成功的滋味.
小學(xué)時(shí)的我，稍稍偏胖，再加上少鍛煉，像長(zhǎng)跑、跳繩這種活動(dòng)，我每次總是累得氣喘吁吁，豆大的汗珠從頭上一滴一滴不斷地滾下來(lái)，而且每次總是得“第一”，真是竹籃打水一場(chǎng)空。我的信心失望透了，覺(jué)得自己太沒(méi)用了。升初中前，媽媽告訴我中考時(shí)體育是必不可少的，因此我在整個(gè)暑假里增強(qiáng)了體育鍛煉，我打籃球，羽毛球，練跳繩，跑長(zhǎng)跑，恨不得自己能立刻變成體育健將，不再像小學(xué)一樣跑個(gè)不及格了。
上了初中，也快入冬了，體育老師竟然叫我們跑長(zhǎng)跑。我似乎忘記了暑假時(shí)的苦練，坐在一旁悶悶不樂(lè)。看到同學(xué)們興奮的樣子，我決定改掉以前的我，爭(zhēng)取擺脫倒數(shù)“第一”。在老師的哨聲下，同學(xué)們跑動(dòng)了起來(lái)，只好把我落在后邊。跑著跑著，我定睛一看，前面還有個(gè)人，看上去像是我的“同盟”，我趕緊追了上去，看她汗流浹背，氣喘吁吁，我反倒覺(jué)得自己沒(méi)那么嚴(yán)重，開(kāi)始加足馬力往前沖。前面的同學(xué)越來(lái)越近了，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……嘿，怎么我甩掉了那么多位同學(xué)?
看來(lái)這超出了我的想象。還有半圈就到終點(diǎn)了，加油!我拼命給自己打氣，奮不顧身地往前沖，終點(diǎn)就在眼前了，可我的腳似乎被灌了鉛似的，不聽(tīng)使喚，邁不起來(lái)，我“呼哧，呼哧”地大口喘著氣，全身都是汗，衣服也濕透了。有的同學(xué)撐不住了，停了下來(lái)，但我還是繼續(xù)堅(jiān)持著。終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)，擺脫了“第一”，跳到了前15名，我高興得雀躍，我成功了!
那一次，我成功了，我嘗到了成功的果實(shí)的甜美，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難，更讓我值得慶幸的是，我終于戰(zhàn)勝了自己。
作文
600字五：成功的滋味一提到"成功"這一耀眼的字眼兒,我的思緒便飛揚(yáng)起來(lái)…….
上小學(xué)三年紀(jì)時(shí),老師便開(kāi)始讓我們寫(xiě)作文,但我卻怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好,每當(dāng)看到其他同學(xué)的作文被當(dāng)作范文在課堂上朗讀時(shí)我就眼紅不已,我曾無(wú)數(shù)次地想過(guò):要是我的作文也被當(dāng)作范文那該有多好呀!
在這種想法的驅(qū)使下,我開(kāi)始堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記,多多觀察身邊的事物,并且,多讀書(shū).向他人學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧.
這一天,老師又讓我們寫(xiě)一篇作為<<一件快樂(lè)的事>>我一看到題目,便開(kāi)始在腦中搜索以前所發(fā)生的一件令我快樂(lè)的事,接著把它描繪下來(lái),用上我所積累過(guò)的詞句,修飾上去.不到30分鐘著篇作文便完成了.接著我又仔細(xì)的檢查了許多遍,那顆懸著的心才放下來(lái).我覺(jué)得自己也已不像以前那樣緊張了.
第二天,老師拿著一疊作文走進(jìn)教室,竟然把我的作文在班上當(dāng)范文讀了一遍.那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)寫(xiě)作文也不過(guò)如此,我終于如愿以償?shù)刈屪约旱淖魑谋划?dāng)作范文在班上朗讀.
那一刻,我嘗到了成功的滋味,是甜的!!!!