“滴滴、滴滴”，這場足球比賽馬上就要結束了。小豪緊張的把腳抬起來準備射門。這時空氣頓時凝結了起來，臺上的觀眾睜大眼睛，緊張的看著小豪的腳。對方的球員不敢去搶球，生怕在這比賽的最后一刻犯規。小豪的隊友們緊張的看著小豪，心里暗暗的說：“加油、加油!”。對方的守門員害怕極了，因為他知道小豪的球踢得很好，所以他張開雙手，身上的冷汗都流了出來。這時離比賽結束還有一分鐘的時間了，對方的教練也緊張的看著守門員，還不斷的給他們使眼神，讓他守住球門。小豪的教練也用緊張的眼神盯著小豪好像再說：“小豪，加油啊!”。

　　這時，小豪邁開大步，找準位置用力的踢了一個遠射。啊!只見小豪踢的球像旋風一樣飛了出去，直射對方的球門。終于日本隊以9比8的分數戰勝了法國隊，獲得了第二組比賽的勝利。

　　只見，觀眾臺上的觀眾歡呼起來，小豪的教練高興的和他擁抱了起來，并自豪的對他說：“小豪，你真棒，真為我們隊伍掙了光!”日本隊的隊員們高興的把小豪“扔”上了天。他們不約而同的說：“真是太棒了，在最后的時刻多虧了小豪的進球贏得了這場的比賽!”

　　啊!這場球賽真是太精彩，太有意思了。

　　難忘的瞬間 作文（500字）2：

　　明天就是春節了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜，點心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具……

　　春節的早上，我第一個從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來了，媽媽和姐姐也陸續地起床了，洗完臉刷完牙，一心想到的就是吃個痛快!一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧。”我們都非常贊同。

　　決定做什么以后，我們便分工進行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學著包起來，我好不容易包了三個，累死了，還真難學啊!媽媽說：“我就天生會做啊，不吃點苦，努力學，怎么能學得好呢?”我聽了有點慚愧，便吸取教訓，重新揚起風帆，認認真真地包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理：學什么都應該刻苦。

　　過了大概二十多分鐘，揉的面已經全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進鍋里，煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個痛快!由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。

　　我們個個都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節目了。

　　難忘的瞬間 作文（500字）3：

　　泛黃的照片，留得住炫麗，留不住情誼。——題記

　　你有抱著老照片出神的時候嗎?看著炫麗的畫面，你想得起當時的喜悅嗎?

　　在那個暑期炎炎的傍晚，我正因不小心浸濕了一張照片而在窗邊自責。照片上正是四年級時榮獲朗誦比賽的我班人，不禁穿過我的遐想，回到那個喜悅的瞬間…一篇少年中國說，打開了我班的愛國情懷，話音剛落，評委臺立即響起了掌聲。我第一次覺得，“忘我”是對我們的真實寫照，“精彩”是對我們朗誦的形容。面對評委們的喝彩，我自豪，我喜悅。當宣布我們班得了大會第一名時，我高興地從位置上跳了起來，我高興極了，那一瞬間，我有種想流淚的沖動。留下快樂的瞬間，殊不知，我們為此付出了多少?想起那個瞬間，又想起比賽前日夜拼搏的日子，再想起比賽后搶著在證書上簽名的時光。突然發現，手里的照片，留得住的是炫麗，留不住的是情誼……

　　難忘的瞬間給予我的情感頗多，或許是那張照片為我開了個引子，讓我終于有力氣去回想那些往事，不然，我只懂得欣賞炫麗的浮華，卻無力去想照片背后的含義。

　　很感謝，也很責備自己弄濕了這張照片。珍惜的收起來，就如我珍惜的將那份曾經的喜悅埋藏在心底一般。希望我珍重那些蒙了灰的記憶。就如那個傍晚，從此，與那張照片、那個瞬間鎖定的，是那段回憶……

　　愿所有和我一起分享過快樂時光的兄弟姐妹們，一起定格瞬間……

　　定格瞬間，珍重回憶!

　　難忘的瞬間 作文（500字）4：

　　無意中翻起瑣碎的記憶，那凌亂的瞬間，在腦海里不斷放映，我依稀記得，在我的記憶里父親從來沒有對我客氣過，總是很嚴格的要求著我。

　　清楚的記得那次月考，語文成績一向很好的我，這次月考因為自己的馬虎大意，成績直線下降，而同桌的高分，如晴天霹靂，重重的打擊著我，回到家，竟然家人們都在，這樣的成績讓我怎么樣去面對現實，于是，我無奈地走進房間，拿著滿是紅叉的試卷子，面對如此的考試成績，我不爭氣的落下眼淚，這時，父親走進房間，看見桌子上的語文試卷，于是，我做好了充足的心理準備，心想會又是一頓惡罵，沒想到父親看見語文成績，便坐了下來，拿起卷子慢慢的、仔細的端詳起來，而站在一旁的我，手心直冒冷汗，嚇得緊緊的抓著衣角。

　　就這樣，僵持了好長時間，父親終于開口說話了：“怎么回事，語文竟然考這么低，這可不像你啊!”我羞愧的低下頭，接著，他又說：“沒關系，我相信你，你看，這次的考試題并不算難，是不是上課沒有好好聽講?”還沒有等我開口說話，父親便一一為我講解試題，并告訴我下次要注意什么。看著父親眼角的皺紋，認真的眼神和疲憊的面孔，我又不禁心疼得落淚了，淚水中，看著父親模糊的輪廓，這一刻，我仿佛讀懂了什么。

　　父愛不一定要轟轟烈烈，不想母愛溫柔甜美，不想母愛那樣無微不至，但父愛是獨特的，有著表達愛的另一種方式，父愛是深沉的，有時又像一杯濃濃的咖啡，苦澀中永遠帶著一絲甘甜，有是有是令人捉摸不透的，但當我們真正讀懂時的那一刻，它就具有無窮的力量，感化心中最深的冰雪。

　　難忘的瞬間 作文（500字）5：

　　綿綿細雨封鎖住小學童年的足跡，迎著朝陽，轉眼踏入初中的生活。我畏懼前方的路，惜別小學的恩師，童年的伴侶，今后的生涯，我，會不會被遺忘在教學的角落?

　　依稀記得開學前，剛步入這陌生的教室，只見老師站起來向我揮手，我靦腆地笑了一下，于是沉默著，走開了……

　　向來的我一直默默無聞，總是被動地去和同學說話，老師也未曾記得我。第一次英語考試，成績不理想，老師吩咐我下課去一趟辦公室，我納悶著，心中忐忑不安。下課后，同學拉著我走進辦公室。這里靜極了，嚴肅的氣氛凝聚在我的腳下，我戰戰兢兢地走向李老師的身旁，老師滿面春風地向我微笑，令我惴惴不安，著實讓我緊張，李老師迎著我拖來一把凳子：“坐下來”，她柔和的目光我至今難以忘懷。我心中十分焦慮，一向要求尊敬師長，哪有與老師平坐的道理?我推讓了許久，最終不安地坐下。只見李老師莞爾一笑，語重心長地與我談論起來。老師那溫柔的話語宛如春雨，滋潤我的心田;老師的笑容宛如陣陣清風吹拂我的眉梢，讓我心中生起一絲溫暖。

　　離開辦公室，回想起以往老師在教室截然不同的語氣，我發現身邊不再陌生，老師是那般親切，這個學校雖大，卻又是那般和藹。

　　周末回到家，我發現媽媽的手機上有許多條與李老師的對話，一句句關切的話語，我又想起了老師對我的笑容，在班上，我從未見過老師的笑容。小學時，由于我太過本分，從來沒有一位老師向的投來如此溫柔的笑顏，老師是這樣盡職盡責，令我由衷地對老師心生敬意。

　　這難忘的瞬間深深觸動了我，老師，初中的路還長，由您領著我們走，我為此感到榮幸，我相信我能與這個學校共同成長!往事樁樁件件，唯獨這笑容使我歷歷在目。千言萬語，化為一聲：謝謝您，老師!