我在一個悠閑的星期天里聽MP3，聽到了“吱吱”聲，以為是MP3出了問題。拔出耳機(jī)才知道不是MP3出了問題。往陽臺走，越來越聽見清晰而清翠的叫聲——哦，是前幾天剛生出不久的小鳥。它站在籠里蹦蹦跳跳，我明白它的意思，把籠口打開來，它居然想試飛出去，當(dāng)飛出去一點時，它掉了下來，我嚇壞了!一手接住了它，那毛茸茸的球兒在我手中滾來滾去，我生怕它又飛出去，我把它和籠子帶入了屋子里。

　　我放它在客廳里玩，它試圖想會飛，鳥媽媽跳了出來，對著小鳥“吱吱喳喳”地不知說什么，我有怕它摔在地面上，又把它放在沙發(fā)上。它開始試飛：用那有力的翅膀，撥呀撥，小鳥漸漸飛了起來，一會兒又掉下來，它并沒撒嬌而是繼續(xù)試著飛行，這樣來回幾次，它已經(jīng)可以飛到天花板，小鳥那精神深深地感動了我，不到一小時，它已經(jīng)會飛了。

　　小鳥那努力向上，堅持不懈的精神是我一生受用。

　　以小見大的初一作文二：

　　是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發(fā)地舒暢。我想：今天早上玩游戲，下午收拾房間，晚上做作業(yè)。一想完這個計劃，我的心情歡呼雀躍，因為想到今天有事忙碌的、充實的。

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發(fā)現(xiàn)了一只快燃完的蠟燭。“嗨!這么短的蠟燭還留著干嘛啊!”我默默的說。然后我就不假思索的隨手把它給丟進(jìn)了垃圾桶里了。

　　到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬囑地對我說：“現(xiàn)在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業(yè)要早點做玩哦!”我嫌她煩，門一下子就被我關(guān)上了。之后，我來到了書桌前，開始“戰(zhàn)斗”

　　做了一會兒，突然停電了，房間頓時一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心里充滿了恐懼。我想：怎么辦?現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎么辦?問題是我的作業(yè)還沒有做玩呢?

　　我起身開始尋找手電筒，我拿著點蚊香的打火機(jī)把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在床上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。

　　我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心情。心頓時被安撫了下來，值后，我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰(zhàn)斗”。

　　從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。

　　以小見大的初一作文三：

　　感動我的一件事 陽春四月，我們在‘‘青少年社會實踐基地”¬¬------園山，接受了軍訓(xùn)式的模擬教育。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。但剛跨進(jìn)基地大門，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一刻起，我就準(zhǔn)備鼓足勇氣面對這嚴(yán)峻的考驗。

　　一下車，教官就帶我們到換衣服的地方，教官只給我們十分鐘的時間穿好軍裝，我們?nèi)慷紦Q好了軍裝，這樣看起來我們還真?zhèn)€小軍人，經(jīng)過一天的訓(xùn)練我們?nèi)喽己芾哿耍俏覀儧]有叫苦，因為我們現(xiàn)在已經(jīng)是個小軍人了，我們還明白了軍人的生活是什么樣的。第一天美好的回憶一直伴隨這我.教官親切的教導(dǎo)和我們一起做活動……這一些活動已經(jīng)深深的感動了我。第二天我很早就起床了，洗好臉?biāo)⒑醚乐笪覀冞M(jìn)入了第三個活動，為園山的十個沒有取名的景點取名字，在搞完這個活動之后進(jìn)入了可能在我的腦海里永遠(yuǎn)也抹不掉的一件事-----聽宋老師演講。宋老師講得最令我難忘的一句話就是‘‘人只能做兩種一種是英雄，而另一種是英雄的土壤。’’

　　其余的就不是人也許他說的很難聽，但是他說的很對。據(jù)一個英國人所說未來美國可能成為世界的統(tǒng)治者，日本則會成為以后世界的管理者，而中國只能成為被統(tǒng)治者，這是為什么呢?是因為在一次軍訓(xùn)式的模擬教育中國、日本和美國比賽結(jié)果中國輸了。為什么中國會輸呢?是因為中國的孩子太懦弱了，我們中國的小孩在別人對我們的愛的包圍下甚至忘記了怎么去愛別人，還不敢為別人承擔(dān)一點點責(zé)任。正是因為這樣我們中國才會輸，而美國和日本卻是剛強(qiáng)的。就說一個小小的例子吧。

　　據(jù)說美國教小孩走路是這樣的，如果她的小孩跌到了，她的父母她再爬起來。而我們中國的父母卻是會把他的兒女扶起來然后百般的呵護(hù)，是因為我們中國的父母太心疼孩子了，通過這一次教育我學(xué)會了怎么去愛別人、怎么為別人承擔(dān)責(zé)任。我還沒有忘記在園山腳下面對群山所說的誓言:謝謝老師、謝謝父母、謝謝所以愛我和疼我的人……。宋老師的這個演講可能改變了我的一生。 兩天的軍營生活結(jié)束了。時間雖然很短，但這次特殊的經(jīng)歷卻在我的人生道路上寫下了深刻而又難忘的一筆。

　　以小見大的初一作文四：

　　今天，我從少年宮出來，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個中學(xué)生模樣的人從背包里拿出一瓶水，咕嚕咕嚕地喝了一通后便隨手扔到馬路旁的樹下，對幾米外的垃圾桶視而不見，之后便扭頭就走。這件事雖小，但它表現(xiàn)了中學(xué)生以致廣大市民普遍有的壞習(xí)慣——亂扔垃圾。他們認(rèn)為：南極上方的臭氧層空洞固然危險，但遠(yuǎn)在天邊;全球變暖固然是個大危機(jī)，但每年也就上升那么零點幾度，對生活不造成影響;環(huán)境污染固然對人類是個大考驗，但就扔那么個塑料瓶，沒什么要緊。

　　這是多么不正確的觀念啊!大家一定都知道“日積月累”這個詞語吧?知識積少成多，久而久之人就變得學(xué)識淵博。那么垃圾呢?也許，在科技極端發(fā)達(dá)的未來，地球就會成為一個巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那顆璀璨的藍(lán)寶石;也許，那時人類能改變一切，但他們能讓地球脫胎換骨嗎?環(huán)境對我們來說是多么重要!我還聽到過這么一條新聞：一群來自韓國的游客在寧波景區(qū)撿垃圾，他們不分男女老少，人人都撿。從這條新聞可以看出，中國人亂扔垃圾的實在太多。外國就比我們做得好多了：比如新加坡，亂扔垃圾一次就要罰幾千元呢?在德國，幾乎沒有人亂扔垃圾，他們還規(guī)規(guī)矩矩地分類投放。要是中國人去那里，還得準(zhǔn)備幾萬元作罰款呢!我認(rèn)為中國應(yīng)該多開展“你丟我撿”這一類的活動，徹底改變中國人的形象。

　　以小見大的初一作文五：

　　今天，我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前，一個主意“跳”進(jìn)了我的腦袋：先踩死幾只螞蟻讓它們痛苦痛苦。說干就干，我提起腳對準(zhǔn)一個目標(biāo)踩下去。哈，給我踩了個“半殘”!我正得意洋洋，另外一只小螞蟻跑了過來，把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它，它要把我的“杰作”抬到哪呢?

　　小螞蟻一直埋頭向前跑，我在后面追。突然，小螞蟻停了下來，它背著“半殘”螞蟻進(jìn)了一個螞蟻窩，好久沒有出來。

　　我愣住了：小螞蟻拼死拼活地跑，不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個陌生人，這不就是我們?nèi)祟愃f的樂于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂于助人，我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該向它學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人有的被金錢利益所迷惑，連點人性都沒有!他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道!人類啊!親情才是世界上最燦爛的陽光，覺悟吧!