以錯誤為話題的作文一：

　　今天聽了何老師的品德與社會課《不一樣的你我他》。眼前出現曾經我上這一課的畫面，當時只是讓學生說了說，畫了畫，寫了寫。沒有精彩，沒有啟發。現在想想自己一直上思品課太過于淡然，真正能收到的效果卻是微乎其微。呵呵!自責一下下。順便反思反思。

　　反思一我不夠溫柔

　　看著何老師溫婉的樣子，小鳥依人好有媽媽范兒。這樣的老師帶出來的孩子估計都是舒女紳士呢?想想自己曾經的河東獅吼，好沒形象，何談優雅，每次那樣都很后悔，可有時還是忍不住。溫柔難，難于上青天?

　　反思二充分的準備造就瞬間的精彩

　　何老師把一節思品課準備的如此充分，既有外延，又有內涵。課前畫自己，課上展示并且讓學生猜，很有創意。有創意才夠味，我已經嗅出趣味了。

　　反思三創造空間讓學生想象。獲得啟示，水到渠成。

　　思品課還能充分發揮學生的想象力，讓學生在動手中思維跳躍起來，從而在思維的跳躍中收獲啟示，而不是枯燥的講解。一切都是自然而然，不做作，不矯揉。真是啟迪源于生活，用于生活。贊一個。

　　反思三心靈的洗禮

　　每個人在成長過程中都會有這樣那樣的困惑，也許有時候我們甚至會否定自己，這些只因為我們太在乎別人的眼光，正是因為太在乎就會有自卑的時候，看完這個跳跳羊視頻，學生懂了很多，而我也仿佛被其感染，重拾自信，跟自己說沒關系。這節課不僅深入到學生內心深處，更是深入我心的一堂課。精彩!

　　以錯誤為話題的作文二：

　　每個人都會犯錯誤。從小到大，我犯過很多錯，但有一件令我至今難忘。

　　記得五歲哪年的5月1日，媽媽帶我去動物園玩。當時媽媽對我說：“今天人多，不能亂跑，一定要跟好媽媽。”我連連點頭答應。但一進動物園，看見這么多稀奇古怪的小動物，早都把媽媽的話忘得一干二凈。初開始媽媽一直拉著我，后來她說從包里取一瓶水，就松開了我的手。很快我被幾個猴子吸引住了，看見他們在假山上飛快地跑來跑去，我一下來了興致。由于我個子低，只能看見假山頂上的一只。于是我就偷偷地從幾個大人的身邊鉆過去，跑到離猴子最近的地方觀看。

　　過了一會，我看見旁邊有個家長拉著一個小朋友也在看猴子。我才發現媽媽不在我身邊，這下我著急了，趕緊從人堆里往出擠。我想起老師和媽媽給我說過的話，如果和家長走失，就在原地等待。但幾分鐘過去了，還是沒見媽媽，嚇得我大哭起來。一個老奶奶走過來說：“你能記住你家長電話嗎?”我說：“知道。”于是老奶奶按照我說的號碼給媽媽撥通了電話。不一會，看見媽媽滿頭大汗地跑過來，連聲對老奶奶說“謝謝”。我抱住媽媽大哭起來，媽媽也抹著眼淚。

　　從那以后，我再也不敢私自亂跑了。這種錯誤，我也沒再犯過了。

　　以錯誤為話題的作文三：

　　在我們一生之中，會經歷許許多多的事，它們大多像流星一樣從我們身邊滑過，有一件事卻像一面小警鐘，在我的耳邊長鳴。

　　那是一個夏天的晚上，因為快單元測驗了，媽媽讓我自己在家背單詞，她要和爸爸買東西去，臨走前說回來后要檢查我。平時我肯定能在半小時之內背完所有單詞，可是最近我卻被我從“摩爾莊園”上下載的小寵物吸引住了，我每時每課都在想它，滿腦子都是它那可愛頑皮的樣子，使我無法靜心背單詞，剛背完一個，等背第二個的時候，第一個早被我忘了個干凈，我十分郁悶，想：“再背一次，試試看!”于是我再背了一遍，可滿腦子依然是小寵物可愛的樣子，我徹底失去了信息，仿佛失去了頂梁柱，心想，反正媽媽檢查也不嚴，干脆糊弄過去算了。想到這，我決定做個“小抄”。我順手抓起一張紙，在上面飛快地寫出單詞。媽媽回家后，檢查時我哪詞不會就偷著看看，結果自然是得到了媽媽的表揚。“嘿嘿，糊弄過去了!”，我心里暗自得意。

　　第二天，考試時，我心里像揣了一只小兔子一樣忐忑不安，我看著好多都不會的卷子時，心想：“張曜琪呀，張曜琪，你昨天為什么不靜下心來認真背單詞，非要耍什么小聰明”，我努力讓自己靜下心來答題，發卷后，我十分傷心，因為我只得了85分，要知道，平時我可是百分的。

　　我回家后，將卷子交給媽媽，媽媽看完卷子，我還以為她會大發雷霆，可媽媽卻并沒有發火，說：“孩子，告訴媽媽這是怎么回事?”看樣兒不象要發火，于是我就支吾地說了一遍。媽媽平靜地說：“孩子呀，你大了，應該明白學習是自己的事情了，在學習上是不能偷懶的”。聽到這兒，我淚如泉涌。

　　從那以后，我認真對待每一件事情，從不偷懶。

　　以錯誤為話題的作文四：

　　

人生有許多難忘的事情，今天這件事就是我難忘的事情。

　　今天下午，老師將考的數學卷子發了下來。一看卷子我傻了眼：94.5!!多么差的成績啊!我不由的怔了怔，擔心我回家后的種種情形。

　　走在回家的路上，我心情極度的失落，想著回家后媽媽的念咒神功就害怕。旁邊的小花也“垂頭喪氣”，生活似乎再也沒有了生機勃勃的景象!

　　不一會兒，我不知不覺的走到了家門前。這平常只有十幾分鐘的路程卻走了足足三十多分鐘。我懷著忐忑不安的心情慢慢地打開家門，輕輕地踏進了家。

　　進門一看，只見媽媽正在埋頭做自己的家務。望著媽媽臉上的一道道皺紋，我心里有些不安。她看見我回來了，便問：“嘿!聽說你們今天數學考試?考得好不好嘛?”我又看著媽媽的眼睛里那種期待的目光，我真的真的很擔心……很擔心媽媽對我的期望會變成失望。我只好硬著頭皮，將我那張考差了的卷子給媽媽看。媽媽臉上的皺紋頓時皺了起來。“那其他的呢?”媽媽問道。我真的真的不想告訴媽媽實話，怕她為我擔心，傷心，失望。我只好吱吱唔唔地說：

　　“全班都考得很差，只有十幾個上九十分!”

　　“100分好像……嗯??好像就??只有一個;98分，好像??”說著撓了撓后腦袋，裝作沉思的樣子，“好??像??沒有。”

　　“96分好像??嗯??只有一個!”說完，便興奮了起來，“下一個就是我了94.5分!”

　　聽見我說完，媽媽的眼睛頓時又放光了起來。“那意思是說你是??第三!哎喲喂，幺兒繼續努力!”

　　媽媽剛說完，她的手機鈴響了。“喂，是謝老師呀???”只見媽媽的臉色一下子變了。我知道肯定是媽媽知道我撒謊的事了。

　　是啊，能夠勇敢的承認自己的錯誤，才能從錯誤中成長。

　　以錯誤為話題的作文五：

　　每個人都有自己的童年，童年是自由的，是快樂的。可難免也會犯點小錯誤，一兩個小錯誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我小時候就常常犯錯，可那一次給我留下了最深的印象

　　那天早晨，陽光明媚，我和媽媽一起去菜市場買菜，媽媽買了好多東西，有茄子、豬肉、雞蛋、西紅柿等等，買完菜后，剛準備回家時，媽媽突然想起來她還沒買青菜呢!媽媽叫我在菜市場門口等，我答應了，我等了還一會兒，媽媽還沒來，我心急如焚。跑進了菜市場去找媽媽，我到賣菜的區來找媽媽，我找啊找，終于看到媽媽了，媽媽說：“你來干嗎?為什么不在門口等我呀?那些菜呢”我說：“我等了你好久，你都沒來，所以我就來找你了，那些菜我放在門口了。”接著，媽媽快步的向菜市場門口走去，我也跟著去，可等我們到那時，菜已經不翼而飛了。我頓時傻了眼，媽媽不理我，就回家了。

　　我們到家后，爸爸見我們兩手空空，便問：“怎么沒買菜啊?”媽媽氣呼呼的把事情告訴了爸爸，爸爸聽完后，他的心情一下子由晴天轉到雨天了。立馬把我訓了一頓，我哭了。爸爸又像老虎一樣朝我叫了一聲，說：“你犯了錯，還哭，在哭我可要打你咯。”一聽這話，我立刻停止了哭泣。

　　訓完后。我想犯人一樣被貶入了“大牢”我的房間，爸爸媽媽要我想明白后再出來，我對自己說：我以后再也不要看到他們恐怖的臉了。

　　看，我以前多傻呀!所謂“低頭不見抬頭見”更何況他們是要照顧我一輩子的爸爸媽媽，我怎么可能不看見他們的臉呢!

　　希望以后我犯的錯誤會越來越少!