好作文必須符合題意和要求，能夠準確把握題目所給的方向和范圍，做到扣題緊密，表達準確。如何寫出優秀的初三學生五一作文？下面給大家分享一些初三學生五一作文，希望對大家有所幫助。

初三學生五一作文篇1

今天是五一勞動節，學校布置了一項拍攝任務，讓我們拍攝一組在節假日期間仍然堅守在崗位上的叔叔阿姨工作的照片或視頻，還要手工制作一朵花，獻給五一還在勞動的工作人員。我把這個任務命名為“致最美的勞動者”。

我的立馬想到了醫院里的醫生護士，街上的清潔工，建筑高樓大廈的工人們，還有美團外賣人員……想是想得到，但我怎么去拍到他們呢?我向媽媽求助，媽媽明白了我的用意，說：“走，你爸爸剛好要體檢，跟我們一起吧!”

我坐在車上，打開手機相機時刻準備抓拍。路上那些穿著工作服裝的，一眼就能認出來，清潔工、公路工程師、建筑高樓大廈工人……我都拍下來了。很快我們就到了醫院，醫院有醫生護士，他們都在忙碌地工作著。最后我在茶水間遇到了一位醫生和一位護士，我像是逮著了千載難逢的機會一樣，拿出自己制作的手工花獻上去，道了聲：“你們辛苦了!謝謝你們!”醫生和護士阿姨先一愣，然后開心地笑了，他們和我拍張照后就繼續去工作了。

回家的路上，我深受感動，在我們放假吃喝玩的時候，還有這些人一直堅守著自己的崗位，為大家做貢獻。真是太讓人敬佩了，他們是這世上最美的人!

初三學生五一作文篇2

“五一”節的這天，天氣晴空萬里，陽光明媚的，爸爸媽媽帶著我一起去浙江的建德、新安旅游。

我們來到了龍門古鎮，這座古鎮看上去已經很古老了，它還是“三國演義”里孫權的故鄉。阿姨帶著我們參觀了古鎮，我看了看這里全是小街小巷，沒有一條寬闊的馬路，我們在小巷里串來串去的，我的感覺就像走迷宮似的。如果沒有阿姨帶著我們的話，我們可真走不出來了。

我還是第一次參觀這樣的古鎮，感覺很有特色，它的建筑設計和雕刻都別有風味，我想：“古人是多么有才智啊”。導游阿姨帶著我們繼續參觀，我們來到了一間古老的小屋，里面有許多人圍著好像看著什么，我好奇地擠進人群一看，是一位老爺爺正在全神貫注地寫書法，我看了看想：老爺爺的書法這么好，我還是請老爺爺給我寫一幅字吧，我就對老爺爺說：“老爺爺請您給我寫一幅字好嗎?”，老爺爺說：“當然可以，老爺爺就說給你寫一幅山清水秀”吧，我高興地說“好，謝謝老爺爺”，老爺爺說“不用謝”。老爺爺的話剛說完，他就拿起毛筆來，開始寫了。老爺爺寫第一個“山”字時他的動作就像舞箭一樣的，把山點一點，眨眼間把“山”寫好了，他的動作是那樣的有力、自如，我都看呆了，我心里想：老爺爺的真了不起啊!字寫得這么漂亮，他從小肯定花了很多的工夫，才寫出這么漂亮的書法，我真羨慕老爺爺啊!

接下來我們又到了另一個景點，新安漂流，這里的水是奇山異水，天下獨絕之稱，有清涼世界的美譽，聽導游叔叔說，在炎炎夏日之中，新安就像一只“冰箱”一般，晶瑩冰涼，頗有奇趣。他還說：“農夫山泉”就在這里呢!你們可以拿瓶裝上，嘗一嘗。”爸爸就拿了一個瓶子裝了滿滿一瓶水呢!`而我就用手捧了一點水，喝了一口，感覺有點甘甜、清涼。隨后，我們就開始在船上玩起了嬉水的游戲，我們坐在船上與對面船上的游客進行打水打仗，你潑我，我潑你，突然，有人把水潑到了我身上，將我衣服都搞濕了，但我們玩得特別的開心，都顧不上自己濕漉漉衣服了。

一轉眼，一天又過去了，“時間過得真快啊!”這不得不讓人感嘆，在美麗的環境中，總是會讓人忘記時間的。“美麗的浙江啊!我還會來找你的，等著我啊。”

初三學生五一作文篇3

在人的生活中最主要的是勞動訓練。一個沒有經過勞動磨煉的人，難以懂得生活真味，他也注定無法擔當大任。盧梭曾經說過“沒有勞動就不可能有正常人的生活”。所以讓我們盡情的勞動吧，享受勞動帶來的美好生活。

今天是五一節，我想體驗一下做家務的感覺。我學著媽媽平時做家務的樣子，先打掃起房間：擦桌子、擦家俱、拖地、把家里的物件重新擺放整齊、給魚缸換水、給狗狗洗澡、修剪毛發。。。。。。等做完這一切，我已累得筋疲力盡，癱坐在沙發上。但欣賞著自己完成的每個杰作，卻很是欣慰而愜意：地磚被我擦得亮閃閃，瞧!它們正對著我眨眼睛，仿佛在說：

“謝謝你把我打扮得如此地酷，你可要小心，別閃花了你的眼睛哦!”家俱表面一塵不染，它們對我點著頭興奮不已：“今天的澡洗得真痛快!真舒服!謝謝你!”家里擺放的物件們也爭先恐后地向我獻殷勤：“謝謝你，把我們整理得得如此有型，使我們都成為了好朋友!”魚缸里的魚兒歡快地游弋嬉戲，仿佛在對我說：“謝謝你，讓我們能在潔凈的環境中自由自在地生活!”狗狗在我面前高興得上竄下跳，還不時親昵地舔舔我：“謝謝你，把我洗得香噴噴，把我修剪得美美的，讓我在別的狗狗面前總是能驕傲地昂首挺胸!”看著這一切，我滿足極了。興沖沖跑進廚房幫媽媽做起飯來。

我準備做一盤土豆絲。在媽媽的指導下，我在鍋里倒上油，待油溫合適了就把切好的土豆絲“丟”進用鍋里，“嗤”的一聲，火一下竄了起來，把我嚇得扔下鏟子就跑。這時只見媽媽從容的關掉爐子，把鍋蓋蓋了上去，火一下子就消失了。接著媽媽讓我開火繼續炒。我有點害怕，可是我又想到為了吃飯，就鼓起勇氣在鍋里煸炒了幾個回合，加入一點醋，媽媽說這樣炒出來的`土豆絲更脆，更好吃，然后放點鹽炒勻，起鍋前加少許味精再炒勻就可以出鍋了。兩手捧著炒好的土豆絲，真香。爸爸、媽媽絲毫沒提竄火的事兒，不停地夸我做得好吃，我們全家一會兒就把炒土豆絲吃個精光。

這一切的家務事平常都是媽媽、爸爸做，我自己沒體驗前，就覺得這些都是很容易很理所當然的事，待自己親身體驗后才知道：這些看似平凡簡單的家務事，每一樁每一件都是那么的繁瑣而辛苦，還存在危險。他們每天不厭其煩重復地做著這一切，足以體現爸爸、媽媽對我永恒的愛，對我永遠的付出：“爸爸、媽媽，您們辛苦了!我會更加努力地學習，還會更多地為您們分擔家務，感謝您們為我做的一切!”

初三學生五一作文篇4

我在假期當中，去了長白山旅游，其中有一個景點讓我難以忘懷，那就是海拔2800多米高的山上深處有一個風景秀麗的天池。

我們一到山腳下，就看見一百多輛敞蓬車穿梭在陡峭的懸崖上，里面坐滿了游客，大家談笑風聲，都在期待天池到底是什么樣子的，當我們做上車的時候，看見山上一片白茫茫的霧，當我在欣賞霧的時候，我想?如果到了山上霧還不散去的話，我們就看不到天池了。在我想的時侯突然來了一個急轉彎，整個車廂的人都向一個方向傾斜，我坐在傾斜的方向，被?住了，等車子正了，我才起來了。

等我們到了山上，以經是中午了，我們很幸運，一到山上，霧就散了。我們站在山上，往下看，實在是太美了，根本就不能形容，藍天白云，再加上碧藍的天池，簡直就像是人間天堂，讓人流連忘返。我趕緊拿出相機，記錄下這美麗的一刻。

初三學生五一作文篇5

今天是五一節，又叫勞動節。勞動節?是誰的節日呢?有什么來歷嗎?我上網一查。哦，原來五一勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”。是勞動者的節日。來歷是：1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取八小時工作制而舉行大罷工，經過艱難的流血斗爭，終于取得了勝利。所以，人們把這一天定為了勞動節。

走在街上，發現很多店鋪都關了門，街上有好多人。往日，人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現在，他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情，讓我看了也渾身輕松起來，頓時開心起來。

他們讓我想起了：當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見老師的汗水，知識使勞動變得更加偉大無比。當你一切融入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動，是每個人都要的。

勞動，讓萬丈高樓拔地起;勞動，筑起萬里長城的不朽神奇;勞動，搭起了今天高速現代化的信息網絡;勞動，把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動，把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動，就可以使生活更美好。

財富，是勞動所創造的。如果沒有勞動，財富是不會輕易現身的。而且現身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。

五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節快樂。

初三學生五一作文篇6

快樂的勞動從沒過過這么快樂的五一勞動節!今年的五一勞動節終于在月亮星星的點綴下落下帷幕時，我開始回想今天這個快樂的五一勞動節。

這是我們家第一次將五一勞動節的假期真正用在勞動上，也是我們家第一次過這么快樂的五一勞動節。我和媽媽，兩人早上自然醒來后，隔著房間喊著今天想做點什么事情，已經起床鍛煉的爸爸提議，“我們今天可以一起在家里做一下大掃除!”這個主意雖然聽起來有那么一點辛苦，但已經徹底睡醒了的我和媽媽，還是在聽到后表示了贊同。

我們一家人以最快的速度洗漱吃早餐，然后一頭扎進了這個快樂的五一勞動節里。之所以感到快樂(而且是非常快樂)，是因為我們終于在理應用勞動來紀念勞動的這一天，用大掃除這種勞動形式紀念了這值得紀念的五一勞動節。

我們仨，一人負責廚房，一人負責臥室，一人負責剩下的公共區域，忘情地進行著我們這個勞動節的幾年活動。大掃除的過程中，媽媽需要我倆幫忙的時候，輕輕一呼喚，我和爸爸便放下我們手中的活去幫助媽媽，我需要他倆幫忙的時候，大聲一喊，他倆也會立馬跑到我的跟前給我搭把手。只是爸爸呼喚我倆幫忙的時候，我倆跑過去發現最后只能干瞪著眼睛看爸爸一個人把那些我倆幫不了，最后還需要他自己去完成的事情。后來爸爸做完那些之后，我們仨就笑成了一團，因為爸爸的厲害，也因為我倆承認還是爸爸最厲害。

勞動節這一天的大掃除，空氣中除了有陽光襯托下的灰塵，有消毒水的氣味，也有我們仨發出來的歡笑聲。這所有的一切，組成了我們這個快樂的五一勞動節。

初三學生五一作文篇7

今天是勞動節，我和媽媽去公園山玩。猛烈的太陽發出耀眼的光芒，照耀著喜氣洋洋的人們。

我們來到“三國迷陣”，媽媽買了票，剛進去，我以為迷宮很簡單，只要繞一圈就可以出來了。可我們在第二圈繞來繞去，就是沒有找到門。還好幾次走進了死胡同。

我們又去看動物，我看到了美麗的孔雀，可愛的鳳凰鳥、小小的山鹿、呲牙咧嘴的猴子、兇猛的老虎、懶洋洋的獅子、笨重的黑熊等等許多動物，我用相機把它們都拍了下來。

開始動物表演了，飼養員領出山羊站在圓弧形的凳子上，山羊小心的用腳轉圈，還在一條粗繩子上走，接著下樓梯;大黑熊出場了，它不但學人站立走路，還用前腿把一根大棍子轉起來，越轉越快……

今天游園很有收獲，我沒想到笨重的黑熊，還會做這么靈巧的動作，真是“熊”不可貌相呀!

初三學生五一作文篇8

放假了，媽媽專門買了番茄，要做我最愛吃的番茄炒雞蛋。只見那拳頭一般大小的番茄紅的晶瑩透亮，水靈靈的好像一個個小燈籠，讓人想馬上咬上幾口。平時都是媽媽辛苦的做飯，因為是勞動節，我想自己做一道菜，讓媽媽歇歇，也嘗嘗我的手藝。

媽媽告訴我做這道菜的方法后，就又忙活著拖地了。我用菜刀小心翼翼的切開番茄，切好的番茄紅彤彤的惹得人食欲大開。接下來就是開火倒油了，趁著這功夫我趕忙把雞蛋磕在碗邊，順著裂縫把雞蛋掰開，蛋黃和蛋清就流到了碗里，順勢往鍋里一倒，“刺啦”鍋里的雞蛋立刻鼓起了泡泡，我想蓋上鍋蓋一會兒雞蛋就應該熟了吧，于是就到客廳看起書來。我正看的津津有味，突然聞到一股刺鼻的焦味，我沖到廚房，打開鍋蓋一看，雞蛋已經發黑變糊了，我有點不知所措，想起媽媽說要給雞蛋翻身，于是我用鏟子鏟了雞蛋的半邊，雞蛋并沒有如我所愿翻過來，而是重疊在一起，看著這黑乎乎不成樣的一坨雞蛋，真不知道該怎么辦了。媽媽走過來語重心長的對我說：“你在燒一個吧，只要吸取教訓認真做，這次一定能成功!”我再接再厲，又磕了雞蛋，在雞蛋剛成型的時候就趕快翻過來，這次燒好的雞蛋金燦燦，香噴噴。最后把番茄放入鍋中，翻炒幾下，加入一些鹽，終于我把這道美味佳肴做出來了。迫不及待的嘗了嘗，番茄酸溜溜帶著雞蛋的香味，美味可口，我不禁得意的對媽媽說：“我也是個小廚師啦!”

這是我第一次嘗到勞動的快樂，心里別提有多美啦!

初三學生五一作文篇9

勞動節那天，本人自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，地上太臟了，本人幫您掃一下。”“好的，不過掃完的地要干干凈凈的。”媽媽說。本人高興地說：“這件事您就放心的交給本人吧。”

本人說完就跑到了墻角邊，拿好了掃帚和簸箕。開始掃了，本人把每一個角落都認認真真地掃了一遍。接著，本人又小心翼翼的把垃圾掃到了一起，接著把垃圾掃到了簸箕的旁邊。本人正想把垃圾掃到簸箕里時，垃圾被一陣微風吹散了。本人又把這些臟兮兮的“小不點”掃到一起。可是，困難又來臨了，在本人把這些垃圾掃到簸箕里時，這些垃圾總是從很小的縫隙中掉了下來。本人很生氣，就問媽媽：“媽媽，這些垃圾不聽本人的話，總是從縫隙中掉下來。”媽媽說：“只要有耐心，你一定能掃好。”本人聽了便又耐心地掃了起來，直到掃完為止。不一會兒，本人就掃完了。本人往地上一看，呀！地板已經潔白如鏡。

本人對媽媽說：“媽媽，本人已經完成了任務，請驗收。”媽媽一看，便說：“本人的女兒長大了。”聽了媽媽的表揚，本人心里美滋滋的。