在開始寫作之前，一定要仔細審題，理解題目的要求和意圖，避免寫作過程中出現(xiàn)跑題、偏題等問題。下面小編給大家提供一些初三作文上冊參考，希望對大家寫初三作文上冊有幫助。

初三作文上冊篇1

一股冷風吹向臉龐，吹厚了學生身上的衣服，吹下了校園秋的盛裝，吹淡了花兒葉瓣的色彩，同時也吹開了梅樹上含苞待放的花蕾。

清晨，在一陣急促的鈴聲中，我睜開朦朧的雙眼，剛一掀開被子，一陣寒風就趁勢鉆了進來，我不禁縮了回去，本想好好享受溫暖的被窩。可是，一向美妙的鈴聲這時卻顯得那么刺耳，我不得不忍痛割愛離開那溫暖的巢。

隨著人流我來到操場，同學們已排著整齊的隊伍，等待跑早操的哨聲。再看看同學們，一個個棉包棉裹，穿得滾圓滾圓的，跑起步來活像一只只可愛的企鵝，扭動著笨拙的身軀。在整齊的隊伍中，伴隨著均勻的呼吸，同學們盡情地吞云吐霧。我不禁張開雙臂擁抱這早已和我們親吻的冬天。

漫步在校園中，雖然上蒼舍不得拋下、一點雪花，但霜霧似乎按捺不住性子，早已降臨了校園。時不時地可以看到地上即將枯萎的草葉上，掛著一串晶瑩的冰粒。昆明四季如春，很少能見到雪花，在我的記憶里就沒有見過雪是什么樣的，我多么渴望能下一場雪，就能像電視里的小朋友們快樂地堆雪人、打雪仗，做一個名副其實的雪孩子。可這些都只能在夢里實現(xiàn)了。到了中午，經(jīng)過清早涼風的洗禮，好好享受一場陽光浴，心中覺得非常愜意。也算是對見不到美麗雪花的一絲安慰吧!冰霜在太陽的威壓下很快屈服了，校園里的臘梅和常綠灌木，都掙脫了霜凍的束縛，又重新在陽光下顯露出威嚴來。地上的草也抖起了精神，與它們相映成一幅美景。

感受著，品嘗著冬的味道，讓人感到一股蓄勢待發(fā)的力量，我喜歡冬天。

初三作文上冊篇2

窗外，桃紅柳綠，草長鶯飛，一片生機勃勃。此時的外公躺在沙發(fā)上，悠閑地品著茶，這不禁讓我想起春節(jié)時與外公一起走過的日子。

外公是一名保安，每天早出晚歸，十分辛苦。隨著疫情的加劇，外公更加忙碌了。他每天都要測量進入小區(qū)的人的體溫，還要在公共場所消毒兩次。我不禁發(fā)牢騷：“外公，您都這么大年紀了，就不能在家多陪陪我嗎?”而外公只是搖了搖頭，便去上班了。

天一直都是陰沉沉的，令人十分壓抑。一天下午，我獨自一人在家里寫作業(yè)。突然大門被打開了，并傳來一陣咳嗽聲。是外公，可還沒到下班時間啊。我跑到門口，只見外公臉色蒼白，平日里高大的背脊也微馱了。我連忙問：“外公，你怎么了?哪兒不舒服嗎?”外公搖了搖手說：“沒什么大事，可能是感冒了。”說完，我便把外公扶到他房間里讓他休息會兒，我埋怨道：“都說了讓你不去，你偏不聽，你看，這下好啦!”

我擔心外公被病毒傳染了，于是趕緊打電話給媽媽。大概半個小時后，爸媽帶了個醫(yī)生來到家里，幫外公檢查。雖然這個檢查只有短短的五分鐘，但對我們來說就像一個世紀那么漫長。只見爸爸眉頭緊鎖，連抽了兩根香煙。媽媽的眼眶里噙著淚水，我也焦急地轉動著手中的筆。

終于，醫(yī)生從外公房間里出來了，安慰我們說：“從初步檢查上來看，并不是這次的肺炎，先吃些退燒藥，把溫度降下來。”這時，我們懸著的那顆心終于放了下來。在感謝過醫(yī)生后，我們來到外公房間，我說：“外公，你就別去上班吧!”外公毫不猶豫地說：“不行，這幾天大部分保安都去總部培訓去了，我要做好防疫工作。”媽媽扶著外公的手說：“爸，你自己身體都不好，還怎么去幫居民測溫啊!”最終，外公答應留在家里休養(yǎng)，等到他體溫恢復正常后，才可以去上班。

到了第三天，外公的體溫恢復到了正常，他即將回歸崗位。我檢查好外公的防護裝備，說：“外公，你一定要多加小心啊!”外公摸了摸我的頭說：“我知道了，小宇，這段日子你上網(wǎng)課也不能松懈，不然會被人甩下去啊!這段日子，我們共同加油!”我自信地點了點頭，和外公道別。

外公重回崗位，肩負起責任，保障小區(qū)居民的安全。他每天回家總會和我們分享有關疫情的消息。一天，外公高興地告訴我：“小宇，你知道嗎?我們江蘇一個肺炎患者也沒有啦!”看著外公喜梢眉頭，好像年輕了好多歲。

經(jīng)過這次疫情，我更加堅定了自己的理想。我一定要認真學習，為建設更強大的祖國貢獻自己的力量。

我永遠也不會忘記和外公走過的這一段特殊的日子。

初三作文上冊篇3

春雨過后，風兒輕拂花枝，一瓣瓣粉紅隨風飄落，黃土的香氣迎面而來，相攜而來的是片片幸福……

鏡頭一

清晨，陽光曦微，汽車在馬路上飛馳，行人來來往往，臉上似帶著笑。一個身影與我擦肩而過，回頭望去，是個攜著花香的女孩。我站在馬路對面，車輛從斑馬線上跨過，時間在一點點地過去，我的心有些發(fā)慌。今天的車怎么會這么多，我就要遲到了!這路并不是十字路口，沒有紅綠燈，這車來車往，我要等到什么時候?這時，一輛車放慢了速度，于是后來的越來越多的車也跟著放慢了速度，我終于可以放心大膽的走上斑馬線，不用再擔心遲到了。車上的人們有著暖陽一樣的笑臉，我也還以微笑，小聲地說“謝謝!”

輕輕的，暖暖的，謙讓中有幸福的碎片。

鏡頭二

清冷的月光灑在窗間，明亮的燈光照在冊子上，驗算紙一張又一張，墨藍的筆觸留下忙碌的痕跡。“閨女，吃個橙子!”媽媽端著一個果盤來到我跟前。“嗯，媽，電功率真難!”我有些發(fā)愁。“沒事兒，老師不是教你要畫圖嗎，你試試。““嗯。”墨藍的筆觸越發(fā)的輕松。“媽，我做出來了!”我沖出屋門，迫不及待的去和媽媽分享“勝利的喜悅”。媽笑了，笑得那么溫暖。

淡淡的，甜甜的，橙子中有幸福的味道。

鏡頭三

夜晚，窗外的燈一盞一盞地熄了，我拉上窗簾，戴上耳機，享受充實學習后的十五分鐘。閉上眼睛，舒緩的音符變成腦海中的水彩畫，疲憊的身心輕松了許多，似與音符共舞起來。一曲終了，拔掉耳機，面帶微笑。“媽，爸，晚安。”“嗯，睡吧。”房間里的最后一盞燈熄滅了，幸福的碎片仍然亮著。啊，它在這里呀，我撿拾起來，懷抱著滿滿的幸福進入甜美的夢鄉(xiāng)。

幸福的碎片散落在生活的點點滴滴，一點點發(fā)現(xiàn)，一點點撿拾，我把越來越多的幸福來積攢，這滿滿的幸福讓我觸摸到了美好的模樣，讓我歡喜，讓我心怡，也足以讓我感動一生。

初三作文上冊篇4

榜樣像一座燈塔，讓你在迷失的海洋中尋找方向;榜樣像一顆明星，為你照亮前進的路。要說我身邊的榜樣，那一定就是小A了

我身邊的榜樣，成績優(yōu)異。說起小A，那是活生生的學霸。班里各個考試的第一次次都被她包場，一個個鮮紅的滿分，一張張全對的試卷在她眼中就像路邊的野草一樣平淡無奇。她就是我的榜樣。看著她好學的背影，我心中也定下了一個目標，要考出和她一樣的成績。身邊的榜樣，如明燈，為你點明前行的方向。

我身邊的榜樣，品德優(yōu)良。小A作為我的同桌，幫助了我很多。她從不因為自己成績優(yōu)異而趾高氣揚，相反，她十分關照周圍的同學。當我正因為一道難題而愁眉不展時，她常常走上前來，用筆在本子上寫寫畫畫，不一會兒，清晰的思路就呈現(xiàn)在我的面前。試卷上的，是工整的答案;她臉上的，是甜甜的微笑;我心間的，是無比的溫暖。

她就是我身邊的榜樣。有了她的幫助，我漸漸有了戰(zhàn)勝一道道難題的信心，在學海上勇敢沖過一道道驚濤駭浪，直達美好的彼岸。身邊的榜樣，如春風，溫暖心田。

我身邊的榜樣，刻苦努力，還是我多年的摯友。當我因學業(yè)繁多，上課走神時，看到她眼睛中閃亮的求知的光芒時，我會不由自主的回到課堂，跟上老師的節(jié)奏。當我懶得記筆記時，看到身旁她桌上揮舞的彩筆，一行行公整的字跡，我會不知不覺的拿起筆來。在平時，我們經(jīng)常去公園散步，互送禮物……總之，我們走的很近很近。她就是我身邊的榜樣在她的影響下，我的成績進步很快，不知不覺就到了年級前幾。身邊的榜樣，如絲絲細雨，潤澤一棵棵幼苗，伴它們成長成參天大樹。

她，就是我身邊的榜樣，如明燈，如春風，如細雨，默默影響著我，伴我在成長是道路上，越走越遠，最終成為最好的自己。

初三作文上冊篇5

有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。

夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。

在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。

你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!

聽媽媽說，荷花謝后結出的果實——蓮子，是營養(yǎng)價值很高的食品。根部還結出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應該是這樣嗎?

我愛荷花!

初三作文上冊篇6

沒有一個人生而就不尋常，但卻有很多人擁有不尋常的一生。人生好似一杯白開水般平淡，但只要用心品味，也能嘗出白開水中那不尋常的味道，只要用心去思考，也能感受到尋常小事中的不尋常。

每年過年時，二姐家的小侄子就成了我唯一的玩伴，他今年才六歲，可懂得的道理很多，所以每次過年時我都很愿意陪他玩，他身上總有出乎意料的驚喜。

冬日金黃陽光灑在我的窗前，完成了學習任務的我看著外面一片潔白，陽光也好像在呼喚我去接受它的沐浴，一顆出去玩的心蠢蠢欲動，眼睛瞥見小侄子剛剛做好的紙飛機，我滿眼放光的看著小侄子：“我們去試試你的飛機好不好呀?”牽著他的小手乘著微風，我們來到了小區(qū)廣場。

扔著一個個紙飛機，看彩色的紙飛機在空中盤旋，心情隨著一架架紙飛機慢慢變的自由，時間一分一秒的過去，不知不覺天邊已經(jīng)泛起了霞光，漸漸變暗的天色提醒我們該回家了。

放飛紙飛機好像放飛了心情一般，因學習而升起的疲憊慢慢消散。其中一架紙飛機，隨著風飄的異常的遠，風還沒停，飛機也沒下落，小侄子在賣力的倒騰著自己的小短腿追，我以為他還沒玩夠“別追了，咱回家吧，明天再帶你玩。”我的話隨風飄遠，小侄子回頭看了看我，急急忙忙好像要說什么，飛機還在繼續(xù)飛著，我大步追了上去，將他抱起，“咱們回家好不好?”他的小手不停的揮，說：“媽媽告訴我，不能隨地亂扔垃圾，這會給環(huán)衛(wèi)爺爺添麻煩的”

我的臉慢慢變紅，想起我之前對那架紙飛機不以為然的態(tài)度，心中的羞愧更加深重，那架紙飛機也慢慢落下，我抱著他一步一步走向大草坪中唯一的彩色，將它撿起，放進小侄子的手中“你媽媽說的對，不能亂扔垃圾”月亮剛剛現(xiàn)出一點影子，我們回家了。

這雖然是一件尋常的往事，但卻讓我終身難忘，它并不尋常，教會了我一個道理。自那次之后我再也沒有將垃圾扔到地面，還會主動拾起地上的垃圾，每次我都能想起小侄子，想起他稚嫩的話語，也想起那天吹動紙飛機的溫柔的風。

初三作文上冊篇7

天空淡淡的，太陽好似蒙了一層面紗，透過樹葉的空隙，一縷縷淺淺的，柔和的光灑滿了校園。

那是一節(jié)美術課，老師讓我們選擇校園的一角進行繪畫。大家紛紛拿著紙和各色的彩筆走出了教室，操場上還有一年級一個班的小朋友們正在上體育課。淡淡的陽光隨著他們蹦跳節(jié)的奏閃爍著，空氣中也彌漫著快樂的味道。

我在操場邊坐下，準備開始畫畫。

忽然間，天空暗了些，太陽躲到了云層后面，慢慢地，下起了小雨。細雨如絲線般隨風飄舞，輕輕墜地，在地面上留下了大大小小的圓點。也許因為只是細雨的緣故，那些一年級的小弟弟、小妹妹們仍在操場上追逐著，嬉笑著。

我準備離開，卻看到一個蜷坐著的小女孩。她的頭微微下垂，長長的頭發(fā)上扎了一只粉色的蝴蝶結，也許蝴蝶是累了，翅膀耷拉著。她粉嫩的小臉上沒有一絲笑容，表現(xiàn)出與周圍極不相符的憂傷。我在她身旁坐下，小心翼翼地問：“你問什么不和同學一起玩呢?”她抬起頭，雙眼噙著淚花，似乎只要風再大那么一點，眼淚就會止不住了。

過了一會，小女孩嗚咽著說：“我爸爸媽媽說他們要離婚，是不是不要我了。”

我沉默了片刻說：“不會的，每一個爸爸媽媽都不會不要自己的孩子，我們來畫畫吧。”我拿起筆，在空白的紙上畫了一個躲在云層后的太陽。畫面中，太陽只是隱隱約約的，散發(fā)著微弱的光芒，但卻有一種想要沖破云層的希望，充滿生機。

我將畫遞給小女孩，向她講解著這幅畫。并告訴她：“你的爸爸媽媽不會離婚的，小時候我爸媽也這樣說過，但現(xiàn)在我們一家還是照樣很幸福。或許他們現(xiàn)在心情不好，就像現(xiàn)在的太陽被云遮住一樣，但明天太陽還是會升起的，還會繼續(xù)照耀大地。”小女孩若有所悟的點了點頭，臉上終于有了本該屬于她的快樂。

她拿起畫蹦跳著向遠處走去，還不時回過頭，給了我一個燦爛若春天的笑容。微風中，她長發(fā)上的粉色蝴蝶結正扇動著翅膀，翩翩起舞。我開心的笑了，有一種淡淡的幸福感。第一次覺得自己長大了。

轉眼，我快要畢業(yè)了，同班的一個女生遞給我一張精致的明信片，上面粘著一個似曾相識的蝴蝶結。我輕輕打開明信片，上面工工整整地寫著幾個大字：“謝謝你，姐姐。”旁邊是一輪紅日，早已沖破了云層，傾瀉著鮮艷奪目的橘色的光茫，溫暖滲入心扉。那一刻，我好像是吃了一顆世間最甜的糖果，從舌尖到口腔，一直到心里甜味一直彌散著。我想，這才是幸福的感覺吧，像糖果一樣，甜甜的。

回到家，我拿起畫筆，畫了許多張形態(tài)各異的太陽，每一張都有著不同的內涵，我想，總有一天，這些畫一定會讓幸福再次綻放。

初三作文上冊篇8

榜樣是什么?榜樣是一個指揮臺，讓一架架成功的飛機降落在人生的道路上;榜樣是燈塔，給那些迷失方向的人指引成功的道路;榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們走上成功的道路。讓我們向榜樣看齊，我們將無堅不摧，無往不勝!

“學貴得師，亦貴得友”校園里常有這類事，我們五《5》班也不列外。郭喬銳的字寫得好，作業(yè)正確率高，老師常常表揚他，并把他作為我們的典范和小老師。不久，我們班上有些同學的字跡和學習成績都大幅度上升。老師看到了我們明顯的進步，又選了幾位榜樣級的人物，尤其是黃若涵榜樣的帶領下，我們班的同學掀起了一陣臨摹字帖風。在期末考試中，我們班的試卷得到了全校老師稱贊。

莎士比亞說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們班的余睿祺正是這樣，他把讀書當做課余生活的“牛奶” 。同學們下課玩耍時，他卻在看書，有時他在自己的座位上看的如癡如醉;有時他在樹蔭底下看得津津有味;有時他在長廊里看得開懷大笑。他經(jīng)常將書中看到的經(jīng)典的故事、稀奇古怪事情以及一些扣人心弦的傳說分享給大家，在他的潛移默化下，同學們也帶著書來看，三個一群，五個一伙，你看我的書，我借你的書。我們班上，看書的隊伍越來越龐大。在我們班下課時，已沒有原來的喧鬧聲，而是不時傳來一陣歡樂的笑聲。后來，我們班被評為“書香班級”。

榜樣是一艘船，讓我升上充滿希望的帆。榜樣，這兩樣個字，跟年紀，跟體態(tài)的高矮胖瘦和事跡是否為人知這些都無關，重要的是，你能從中學到很多東西，我們班也不例外。