好的作文需要有優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的文筆，用詞準(zhǔn)確、句子通順、表達(dá)清晰。要怎么寫(xiě)創(chuàng)意初三作文呢？下面給大家分享一些創(chuàng)意初三作文，供大家參考。

創(chuàng)意初三作文篇1

眾里尋他千百度，驀然回首，寧?kù)o卻在書(shū)海偏僻處。——題記

又是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)去，現(xiàn)在課室里喧鬧不斷，堪比春運(yùn)期間的火車站，好不吵鬧。我是多么想尋得片刻的寧?kù)o來(lái)緩和矛盾痛苦的心情。又是一次掛科，心中愁思不斷。

我隨意拿出書(shū)包里的課外書(shū)。忽然眼前一亮，淺綠色的封面甚是喜人，心情稍微緩和。盧思浩的作品，《愿有人陪你顛沛流離》，我甚喜歡。雖然已翻看了不下三遍，卻仍然意猶未盡。

歡喜之際，難過(guò)之際，無(wú)聊之際，我都喜歡與這本書(shū)共度。并不因?yàn)樗耐獗矶嗝慈A麗，我愛(ài)的是它的情感，所有的內(nèi)容都攝動(dòng)著我的心。

書(shū)是人類的精神糧食，我愛(ài)這糧食，無(wú)法舍棄。《愿有人陪你顛沛流離》給了我甚多的啟迪。

未曾到來(lái)的災(zāi)難不要去擔(dān)憂，已經(jīng)到來(lái)且已造成毀失的災(zāi)難更沒(méi)有必要去發(fā)愁。為何?我們都明白人類社會(huì)的物質(zhì)性，那么這就說(shuō)明災(zāi)難的降臨與否不受我們的控制，那又何必?fù)?dān)憂呢?無(wú)故的擔(dān)憂只會(huì)是庸人自憂，苦中更添辛。那么，對(duì)待已經(jīng)發(fā)生的災(zāi)難我們是否又該去發(fā)愁?不，發(fā)愁只會(huì)使你更加煎熬。災(zāi)難既然已經(jīng)發(fā)生作用，那么就應(yīng)該勇敢地、坦蕩地接受，鎮(zhèn)定地尋覓補(bǔ)救措施，嘆息只會(huì)加重你頭頂?shù)囊稍啤?/p>

東坡居士的曠達(dá)樂(lè)觀令我臣服。仕途不暢，因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州的他仍然能發(fā)出“一蓑煙雨任平生”的壯志豪言，這是多么崇高的人格魅力。而這種人格魅力也只有在書(shū)中才可尋得到。

莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。災(zāi)難挫折又算得了什么!只要我們的心還在，只要熱情不減，我們就還有重生的可能。

在書(shū)海中尋覓，身旁的浮囂已成浮云消散而去。我的世界寧?kù)o安謐。

于寧?kù)o中，于書(shū)海中，我恍然大悟。我自己現(xiàn)在所承受的“災(zāi)難“全是臆想的，于其它而言，其只是滄海一粟，微不足道。那么我又是在煩惱什么!

于書(shū)海中尋覓寧?kù)o，我明白考試掛科不意味著世界末日，真正的末日是我于無(wú)聲處拋棄了自身的寧?kù)o與追求。掛科，說(shuō)明我還有足夠的空間去豐盈自我，何必自添苦惱!

于書(shū)海中尋覓寧?kù)o，于寧?kù)o中尋覓人生的真諦。

人生不過(guò)短短的幾十年，讓?xiě)n愁充塞著色彩繽紛的生命實(shí)為不該。不是也有人在遭受難以承擔(dān)的打擊之后重生了嗎?貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、海倫?凱勒、謝坤山……他們所承受的如此之痛，不也創(chuàng)造了輝煌的人生?那么，我們應(yīng)該善待我們的生命，尊重我們的生命。

我們的生活可以被災(zāi)難亦或是苦難打敗，但是我們應(yīng)該誓死保持生命的光亮與昂揚(yáng)。用樂(lè)觀豁然來(lái)迎接不幸，用頑強(qiáng)堅(jiān)忍來(lái)重復(fù)生命的光華。笑看人生百態(tài)，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。沒(méi)有什么可以強(qiáng)大得超過(guò)了我們活下來(lái)的信念!

在書(shū)海尋覓寧?kù)o，這寧?kù)o教會(huì)我笑看云卷云舒，教會(huì)我不以物喜，不以己悲。用一副昂揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)博擊人生。

創(chuàng)意初三作文篇2

翻開(kāi)這一頁(yè)，我看到了“幸福”二字。是愛(ài)?是關(guān)懷?答案卻是努力。

越努力，越幸運(yùn)。一次次的跌倒，一次次的受傷，一次次的彷徨，一次次的成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了吧，明白了吧，改變吧。夜深人靜，燈下奮筆疾書(shū)，你是黑暗中一抹璀璨的星光，天色微亮桌前書(shū)聲朗朗，你是黎明前一束耀眼的陽(yáng)光。急促的步伐，你背著書(shū)包趕到教室，無(wú)需督促交上作業(yè)，捧著書(shū)本站的筆直。窗外寒風(fēng)瑟瑟，你毫不理會(huì)“寒窗苦讀”。在這寒冷的冬季，你是星星之火，你可知我正期待著，期待著燎燃。鈴聲未響，你早已做好準(zhǔn)備，翻書(shū)看著筆記，背著定義，縱使外面玩得熱火朝天，你的目光也從未走遠(yuǎn)。面對(duì)老師的問(wèn)題，你在紙上精細(xì)地算著，小聲地詢問(wèn)著，究竟謎底是什么，你一層一層剝開(kāi)外面的包裝，終于看到了誘人的糖果。你奮力奔跑，縮短與別人的距離，那誓言，那目標(biāo)，那懲罰，那顆赤子之心，你終于明白機(jī)會(huì)就在那里，關(guān)鍵在于你是否尋找。

將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。前方迷霧一片，該何去何從，去嘗試在迷茫中前行，哪怕沒(méi)有結(jié)果。初中這本書(shū)已經(jīng)快翻到底了，難道你就甘愿只看這一本書(shū)?桌前的目標(biāo)，你時(shí)刻銘記，人前的宣言，你牢記在心。不拖欠作業(yè)了，不玩游戲了，你開(kāi)始把自己“囚禁”起來(lái)，終日與題目為伴。你開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了，你開(kāi)始上進(jìn)了，為了將來(lái)不為生活整日奔波，為了將來(lái)不為錢發(fā)愁，為了將來(lái)有個(gè)完美的自己，笑著對(duì)過(guò)去說(shuō):“謝謝曾經(jīng)那么努力的你，造就了現(xiàn)在的我。”我看見(jiàn)了，看見(jiàn)你正在改變，看見(jiàn)你加速奔跑，看見(jiàn)你成長(zhǎng)，你學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，你學(xué)會(huì)了潛心鉆研，你學(xué)會(huì)了奮起直追，你學(xué)會(huì)了奔跑。終于，你不再滿足于走走停停，輕松地走向終點(diǎn)，終于，你不再迷戀于沿途的風(fēng)景，你決定放棄那些曾經(jīng)喜愛(ài)的，和前一位并肩。

努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己。記得你當(dāng)初信誓旦旦，記得你途中與隊(duì)伍漸行漸遠(yuǎn)，終點(diǎn)就在前方，何不放手一搏。讓夢(mèng)想化作一雙翅膀，帶你飛過(guò)荊棘，沖出迷霧。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你擠出時(shí)間，提升，完善，周末也不松懈，補(bǔ)課，做卷，做卷，補(bǔ)課，一周七天，你恨不得多出來(lái)個(gè)星期八，星期九。終日沉浸在題海之中，此時(shí)的你心里不再是游戲，零食，只有一個(gè)念頭，加油，奮斗!

這一課上完了，老師已離開(kāi)教室，突然發(fā)覺(jué)：我也被幸福浸潤(rùn)者。

創(chuàng)意初三作文篇3

“我宣布，從今天開(kāi)始正式放假了！”老師話音剛落，同學(xué)們歡呼道：“哦耶，放假嘍，人民大解放嘍！”放暑假了，大家都很開(kāi)心，我也一樣。可誰(shuí)知道接下來(lái)，迎接我的是：

一、忙碌

一放假，媽媽就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，包括游泳，害得我每天連覺(jué)都睡不好！為了合理利用時(shí)間，媽媽又給我安排出了詳細(xì)的生活課程表：早上6點(diǎn)起床，7點(diǎn)半出發(fā)去學(xué)寫(xiě)作；9點(diǎn)下課后馬上趕往別處去學(xué)奧數(shù)；11點(diǎn)下課回家吃飯；11點(diǎn)半吃完飯做作業(yè)；14點(diǎn)出發(fā)去學(xué)英語(yǔ)……一天下來(lái)，我的骨頭都快散架了，腦子里的知識(shí)也熬成了一鍋粥。不過(guò)幸好時(shí)間只有二十來(lái)天。如果是兩個(gè)月，那我還不被折騰死？

二、孤單

我家離學(xué)校很近，可周圍的同班同學(xué)卻不多，算來(lái)算去也就胡思晗一個(gè)。胡思涵是我的好朋友，可他總是不在家，每回我去找他玩，他家總是鐵將軍把門，害我吃了好幾次閉門羹。幾次失敗后，我轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，盯上了我的哥哥。可哥哥馬上要升初中了，他媽媽給他報(bào)的補(bǔ)習(xí)班那是里三層外三層，一天下來(lái)差不多有13個(gè)小時(shí)不在家。我連哥哥的人影也見(jiàn)不著，更別說(shuō)一起玩了。萬(wàn)般無(wú)奈，我只能孤孤單單地在家了。

三、被迫加入低碳生活

把《婆婆來(lái)了》改成《奶奶來(lái)了》，放在我家最合適不過(guò)了。

我的苦日子剛結(jié)束，我家就來(lái)了個(gè)“大活寶”，我這副本身就不怎么結(jié)實(shí)的身子骨又開(kāi)始遭罪了。暑假的最后幾天，“秋老虎”來(lái)了！整個(gè)大地如蒸籠一般。別人家都打著空調(diào)，家里像一個(gè)大冰箱，要多涼快就有多涼快；可我家卻熱氣騰騰，到處是太陽(yáng)的氣息。這些都是因?yàn)槟棠蹋菆?jiān)持什么低碳生活，少用電。誰(shuí)受得了這樣的生活？要不是奶奶是這個(gè)家里的長(zhǎng)輩，我才不聽(tīng)呢！

暑假里的煩惱雖然多又多，但我還是盼著明年的暑假快快到來(lái)。

創(chuàng)意初三作文篇4

你永遠(yuǎn)在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，在那棵香樟樹(shù)下，定格那永恒的風(fēng)景；你存在于我那個(gè)滿目淚光的昨天。下個(gè)街角，你，還在么？

有那么一個(gè)人，不高大，卻是天使。無(wú)論經(jīng)歷多少的寒冬，無(wú)數(shù)心都在顫抖。而那個(gè)身影也溫暖著我，牽盼著我的每個(gè)春秋。

以前，無(wú)論冬天還是夏天，我都會(huì)經(jīng)過(guò)那個(gè)街角。那個(gè)散發(fā)著惡臭的街角，看著其他人捂著鼻子的模樣，我就泛起一陣心酸。每天早上，那里的地上都堆滿了塑料盒，還帶著滿地的油污，讓行人屢屢滑倒。但是有一個(gè)頭發(fā)花白的老人，弓身而過(guò)，步履蹣跚。他仔細(xì)看過(guò)，地上還有著一些動(dòng)物內(nèi)臟之類的東西，讓人莫名的惡心。他長(zhǎng)駐于此，沒(méi)有捂鼻，也不曾抱怨，只是彎著腰默默打掃著那堆積如山的塑料盒，無(wú)怨地驅(qū)散惡臭。如此年邁的他，沒(méi)能安享晚年么？看著他就又不忍離開(kāi)的錯(cuò)覺(jué)，可有邁不動(dòng)步子向他走去，為此我曾感到無(wú)比愧怍。

天生對(duì)老人有一種憐憫感，看見(jiàn)那些孤身勞作的老人總有一陣心酸。于是，忍不住向他走去，我想，或許能解開(kāi)我的許多疑惑吧。交談后，我才覺(jué)得他有一種撲面而來(lái)的親切感。他是本地人，早已退休，卻自愿來(lái)當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工人，這與我當(dāng)初覺(jué)得他家境不好有了很大的差距。他說(shuō)他也曾抱怨過(guò)，然而之后他是這么說(shuō)的，“后來(lái)我也就想明白了，看著這么多人在這里摔倒的時(shí)候，我想，我要是把這里掃干凈了，也是一種光榮。”這話讓我?guī)缀跤新錅I的沖動(dòng)。早已想不到該用什么語(yǔ)言來(lái)形容，抑制住內(nèi)心的愧疚與感動(dòng)，告別后倉(cāng)皇離開(kāi)。離開(kāi)后我想了太多，我們都不愿去做的事，卻在由一個(gè)花甲老人承擔(dān)，我們卻還口口聲聲稱自己是90后，是祖國(guó)的希望不是嗎？然而我們又做了什么。老人的身影因此深深地嵌在了腦海里，從未離開(kāi)。

那之后再見(jiàn)他，是一個(gè)寒冷的冬季的早晨，我總覺(jué)得他的衣著十分單薄。而他還是拿著他的那把大掃把，掃著那些令人反胃的垃圾。路面上放了洗潔精，卻還是無(wú)法抵抗那些油污。忽然一輛汽車開(kāi)過(guò)，帶著洗潔精的污水瞬間濺滿了老人的褲腿。那一瞬間，我的眼淚決堤了；然而他仍無(wú)奈一笑，繼續(xù)著他迎接太陽(yáng)的工作，然而我分明在他的眼中看到了失落。那天，沒(méi)有太陽(yáng)。淚眼朦朧中，我看到老人的背挺直了。一瞬間，我覺(jué)得他高大了許多，他似乎成了天使，揮舞著翅膀掃盡塵埃。

現(xiàn)在很少經(jīng)過(guò)那個(gè)街角了，即使經(jīng)過(guò)了，也不再見(jiàn)過(guò)他了，可我的眼中，依然有著那些寒冬，他肅立風(fēng)中；那些酷暑，他傾聽(tīng)蟬鳴。那個(gè)身影一直在我眼前出現(xiàn)，只要那個(gè)街角還在，他就從未離開(kāi)。

那個(gè)身影，總出現(xiàn)在依稀里，但我知道，那一幕，早已伴著晨風(fēng)，伴著余暉，伴著淚光，在我心底，永恒。在下一個(gè)街角，我還會(huì)遇見(jiàn)你么，你，還好么。

創(chuàng)意初三作文篇5

初三了，我們不在不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)了整整三年的時(shí)光，在這最后的時(shí)光里，我們盡量壓抑住自己想哭的欲望，因?yàn)樵谶@四年之中早以有一顆友誼的種子在我們的心的慢慢發(fā)芽。

今天距離高考的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，別看我們都埋頭苦學(xué)，可是你們誰(shuí)能知曉我們的內(nèi)心是何等的痛苦，何等的不舍呢?對(duì)!你們無(wú)人知曉，因?yàn)槟悴皇俏覀兯阅悴粫?huì)懂得那份撕心裂肺的痛，那種痛，痛徹心扉，那種苦，苦不堪言。

中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是有利也有弊啊，利的是可能考上好的高中，為未來(lái)鋪墊道路。弊是分開(kāi)相處三年的我們，只讓回憶來(lái)陪伴我們。

中考過(guò)后，我們相聚一堂在這時(shí)我們?nèi)际腔ハ嗫粗鴮?duì)方?jīng)]有一個(gè)人說(shuō)話這種氣氛這種場(chǎng)合這些人，都有可能是第一次也是最后一次，在這里有個(gè)人打破了寂靜，隨后我們開(kāi)始了狂歡，在這一天我們?nèi)砹耍家揽吭诹艘黄穑踩蝗胨驗(yàn)檫@是送給彼此之間最好的禮物。

此時(shí)無(wú)聲的淚水早已把心澆透了，徹底的透了，我們，即將分別，等早上陽(yáng)光升起的時(shí)候就是我們分別的時(shí)候，所以我們依偎在一起珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

創(chuàng)意初三作文篇6

春寒料峭，天空像是倒翻了墨水瓶，藍(lán)的深遠(yuǎn)，藍(lán)的透徹。雖是晴天，但冷風(fēng)卻如涼水割著皮膚生疼。

我因上課著急，匆匆拽上一件衣服就往外跑，蓬著頭發(fā)，包半耷拉在肩上，一手拿著面包，一手提著鞋就往外沖。母親在背后大喊：“著什么急，回來(lái)。外面冷，多穿點(diǎn)再走，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”。我嘴里叼著面包，含糊的說(shuō)道：“哎呀，都要遲到了。”父親癱在沙發(fā)上嘆口氣“她都多大了，自己知道該穿多少，你別老嘮叨了。”說(shuō)著，拿起車鑰匙推著我下樓了。母親又喊：“你干嘛，才剛回來(lái)！”“我送娃。”父親向母親揮揮手。

天空還是那么藍(lán)，像海的顏色，上面的白云估計(jì)就是浪花吧。我拉著父親的手，很久沒(méi)拉過(guò)了，才發(fā)現(xiàn)他的手是那樣的粗大，略微泛黃的手上印滿細(xì)細(xì)的皺紋。我抬眼望他的眼是那樣混沌、滄桑，眼角的皺紋清晰可見(jiàn)，我是何曾記得他年輕時(shí)那清亮的眼睛，如泉水里面包滿對(duì)我和母親的愛(ài)。

父親人老實(shí)，像是長(zhǎng)不大的孩子，也總愛(ài)胡買東西，一大包一大包的，里面卻沒(méi)有一件是自己的。初夏，天空漸漸暗下去，我和父親決定去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。你注意到今天的月亮不是很圓，像個(gè)半個(gè)黃澄澄的柚子被隨手撂在餐桌上，泛著微光。蟬聲不斷，此起彼伏，好像在開(kāi)家庭聚會(huì)，你一言，我一語(yǔ)，時(shí)而會(huì)哄堂大笑。母親突然打來(lái)電話：“寶，照顧好我老公，他還是個(gè)孩子。”那一字一句仿佛被裹了蜜，放在糖罐里。溫暖順著燈光撥灑下來(lái)。

我長(zhǎng)大了，到了叛逆的時(shí)候越發(fā)愛(ài)與父親頂嘴，暮然回首才發(fā)現(xiàn)父親的皺紋多了，話語(yǔ)少了，但盡管我如何對(duì)他無(wú)理他的愛(ài)卻從未消減。

牽起父親的手，閉上眼。一曲光陰奏畢，月涼如水，歲月如歌。