我從書上看到這樣一個故事：一個剛二十出頭的男子因為炒股賠了錢，便想不開。從四樓跳了下去。當他到第三樓時，看見那家人因為負債累累而被人搬光了所有東西，還被房主趕出門外。第二樓，夫婦兩個大打出手，男子一怒之下掄起菜刀將要砍去，小兒子正在大哭。第一樓，一個賭鬼爭搶奪著他妻子辛苦賺來的錢，并對著妻子又打又罵。看到這些，他忽然覺得其實自己活得很好。至少，自己有一間屋子，而且，上無老下無小，憑著剩下的一點錢，他完全可以用自己的雙手創造自己的一片天。但，死神是不會可憐任何人的。悔悟已經來不及了，他重重的摔到了地板上。所有看到他死狀的人都覺得自己活得很好。

看完這個故事。我不禁感嘆：是啊!活著真好。無論在什么樣的環境下，只要活著，就有一線希望。

汶川大地震，讓多少孩子失去了父母，但他們仍然堅強的活了下來。即使是最后一刻，他們也不曾放棄。而我們，幸運的活了下來，沒有受到一絲傷害。是否應該感謝上蒼呢?

試問，當你看到那些山區的孩子們一個個捧著書本如饑似渴的神情。你難道就沒有一丁點的懺愧嗎?仔細想想我們曾經活過的十多年，都做過哪些令我們自己內心快樂的事。一直以來，我們都好像一個傀儡，任由大人的擺布。幫大人做事，根本就沒有把他們當成是我們自己的責任。于是，混過一天又一天。而真正有意義的事又做過幾件呢?

從現在起，我們要為自己而活。人生是自己的，作為一個活著的幸運兒，我們應該盡自己的責任，讓人生綻放光彩!

九年級關于感悟周記范文二：感悟人生

人生如淡藍天空中的一顆璀璨的明星，人生如滑稽中鮮艷而燦爛的鮮花。人生是絢麗的，生活是多彩的，只要你擁有一顆美麗的心靈，那么你擁有的就不僅僅是春天。

但是，在生活中，對于某些人而言，人生是殘酷的。

曾經，再弄黑的牢房里，一個年輕的囚徒沮喪的跪在墻根，嗚嗚的痛泣著，企圖用雪亮的懺悔的淚水，洗出一個嶄新的童年來。不遠的地方，刑場穿著法律編織的素裝，在黎明中靜候他。

他何嘗不想過人生的美好?在他的生命中，卻未遇到。他見到的，只是人生的殘酷。

司馬遷曾經說過：人固有一死，或重于泰山或輕如鴻毛。死有許多種，就看你的價值取向了。文天祥不也說過嗎?“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”死亡，那只是肉體上的痛苦，卻不是精神上的死亡，死不僅僅是人生的正面對，有時候也是生的延續。

人生如點燃的蠟燭，總有一天會熄滅;人生如一朵燦爛的鮮花，總有一天會凋零。人生又像一場暴風雨，轟轟烈烈，但總有停止的一刻。

人從自己的哭聲開始，在別人的淚水中結束。人活著，就應加倍惜愛，掌握美好的時光。人死了，就讓別人灑下誠實的眼淚吧!數一數，那才是人生價值的珍珠。

有一句諺語： 回首明天，應該是問心無愧的; 面對今天，應該是倍加珍惜的; 展望明天，應該是信心百倍的。

我想，這大概就是完美人生的寫照吧!

雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們活的更為光照有力，卻在于我們自己掌握!

九年級關于感悟周記范文三：人生感悟

現在在這個發展迅速的社會中，有許多的人在不停的忙碌著。他們從早到晚，每天辛苦的勞動著。他們為了什么?勞動不是為了贏取利益，而是在“勞動創造中體現人生的價值，勞動創造是人生價值的源泉，創造的成果是評價人生價值的最重要的標準。賦予生命的實際內容并發展生命，只有靠自己的努力創造。”這句話一直激勵著很多人。我相信這些人董事有理想有目標的人。他們一直在為他們的目標努力著，憤怒著為自己的未來忙碌著。

我曾經看過一群群的螞蟻在來來往往的尋找他們的食物。但也是這種精神在激勵著我，他們讓我學會了堅持，只有持之以恒才能最終達到自己目標。相信這個道理人人都懂。但又有誰會堅持呢?這真是盾啊!但我不是這樣的，我有自己的目標，我也一直在堅持。雖然我還小但是我對這社會間人與人之間互相算計計較的事情還是會明白的。不是人人都是邪惡的，也有人是善良的。但我只是想說人們內心多了一份邪惡的心靈為了啥?只是那些死了又帶不走的錢嗎?唉!世事難料啊!

在我心中就有我自己的一個夢，但這個夢會實現。因為我一直在圍著個夢努力著，奮斗著。曾經也有人問我說：“你那么努力是為了什么?”我微微一笑說：“我在實現我的夢想，同時也在為我的將來忙碌著!為我的人生之路上創造一個美好的輝煌。”想到這里我心中就有一種說不出的感覺!嘴角老是翹起!不知是自豪還是什么……

我會努力的，我在朝著我夢的方向努力著，奮斗著，相信自己一定會有所收獲。加油……

九年級關于感悟周記范文四：人生感悟

在漫漫人生路上，有許多事會給我們深刻的影響，讓我們因此而改變：或好或壞，取決于那一念之間。如今，在這個弱肉強食，適者生存的世界里，我們又該怎么辦呢?

周敦頤曾說“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，但在現今社會，敢問誰還能這么清高呢?不受不良風氣的影響固然不錯，但要完全抵制，還是有非常大的難度，甚至難到不可能!人生路上，誰能保證自己身上沒有幾個“插件”?我覺得不是要抵制，而是要正確的運用，不受它太大的影響。過度的躲避和抵制，只會讓自己精疲力盡，更加抱怨生活的煩惱。

文天祥這位不屈的英雄曾寫下“人生自古誰無死?留取丹心照汗青!”的千古名句，在這句話中，“死”就可以看做“淤泥”，他并沒有懼怕死，而是用流芳百世的豪情“掩蓋”了自己的死，甚至讓自己的死也因此而變得有價值，正所謂“身死心不死”，這才是人生最好的品性。

又例如毛澤東主席，大部分人都敬佩他，但他沒有錯誤嗎?有，而且很大：““””——這當時震驚一時的慘案!在““””中，有多少讀書人喪命在曾經受人愛戴的毛主席手下!但是毛主席并沒有留下罵名，因為他做的好事太多了!這說明了什么?犯錯誤是應有的事，不要認為自己謹慎一點就沒有錯誤了，沒有人能活出這樣“完美”的人生。所以，我們不能逃避，要面對錯誤，面對不良風氣的影響，面對這些“淤泥”，我們不是要“出淤泥而不染”，而是要“出淤泥而取之利己”，只有這樣，才能讓自己在現今社會沒有太多的不必要的憂慮，讓自己有更多的精力來做更多事。

如今，在上學的同學們，不要因為一點點學校的不良風氣而抱怨、逃避，要敢于適應它們，利用它們，為自己的學業添磚加瓦!