此人的輿論中有論學習態(tài)度的，有論做人道理的，有論生命意義的，有論君子之見的……

“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;

還記得剛開學，本以為自己在班上成績會很好，不甚驕傲，卻不料落敗于月考中。心中不服，想必是沒發(fā)揮好。卻在一次次小考中名落孫山，我瞬間變得膽怯起來。后來有位同學與全班交流了“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;此家喻戶曉、流傳至今的名句，令吾豁然開朗：每個人都有各自的本領，也都有比我強的地方，虛心學習，才能更好發(fā)展。特別是在“強手集中營”的南外，更是不可懈怠，認清自己的本態(tài)，與人交流、查漏補缺是進步的最好方式，吾至今才領悟這樣的道理，而早在數千年前，孔子早已給了我們啟示，他難道不偉大么?

“不患人之不己知，患不知人也。”

一向有著極好人緣的我，卻在新集體中遇到許多麻煩。憶一次長繩訓練，我因鞋帶松散逃了一次繩，卻見某人大聲呵斥：“XXX，你太強了，逃繩噢!”周圍有起哄的、有安慰我的，我臉都漲紅了，心里極不平衡，真想報復她!但那畢竟是一念之差，“不患人之不己知，患不知人也。”不就告訴了我們這樣一個道理嗎?不要責怪他人不了解你，要想想是否理解了他人。事實上，這件事犯錯的的確是她，之后我也并沒有說一句話，而是一次次認真地練習。在處理這件事上我覺得我的決定是對的。互相排斥只會造成不必要的惡果，在這點上我們人人都該向孔子看齊。

與孔子結伴，令吾一改不愛操心的本色，愿意接觸新的事物，感悟這些貫穿時代的哲句。

與孔子同行的日子，是一段蛻變的過程，是一生中最幸福的日子。

關于孔子的作文篇2：

我是一個來自二十一世紀的孩子，你知道二十一世紀是一個什么樣的時代嗎?那是一個科技與網絡遍布的世界，與你們的世界完全不同了。如今，儒家思想影響著歷歷代代的人們，因為它令我們受益匪淺，你知道嗎?我們的語文課本上就有一篇由您弟子整理和編纂的《論語》，我們已背得滾瓜爛熟了，我最喜歡你的那句“學而時習之，不亦樂乎?”它使我感受到了學習的無限樂趣。每當我空閑的時候，我就會想起來溫習一下功課，把不太熟或者錯過的題認真地看看，想想，做做，記記。這種好的學習方法使我的學習成績有了大大的提高。您那誠實守信的態(tài)度，為人民著想的思想和教育學生誠實，虛心好學，不恥下問的品質多么值得后人去學習啊!你創(chuàng)立的儒家學派是“百家爭鳴”時期最正統的學派，培養(yǎng)了許許多多報效祖國，誠實守信的弟子。您的教育思想主要分為“仁”和“禮”兩大類，如今的教師也是這樣來教導學生們的。

現在有許多電視劇和動畫片都在上演你那個時代所發(fā)生的一系列事情，比如《孔子》。《秦時明月》等。好多國家也創(chuàng)辦了《孔子學院》，可見你的思想不僅影響了中國，而且影響了全世界。孔子爺爺，您還不知道電視機是什么吧?它就是能把生活中發(fā)生的故事通過立體圖像在一個小方快的盒子里播放，怎么樣，神奇吧?

現在，國家大力發(fā)展教育事業(yè)，實行了“九年義務教育”，每個孩子都享有免費接受教育和學習知識的權利。封建時代的暴君秦始皇“焚書坑儒”的歷史悲劇再也不會重演了。現在我們的生活很幸福，人們都過上了小康生活，吃得飽，穿的暖，不再受勞役和賦稅的巨大壓力了，整個社會安居樂業(yè)，人民自由幸福。

孔子爺爺，如果你想進一步了解我們這個時代。我會買一臺電視機送給您，當然是紙做的了，不然您會收不到的。通過電視您會更加了解我們國家發(fā)展的巨大成就，了解我們這個時代!

關于孔子的作文篇3：

孔子是中國杰出的思想家、教育家，他在歷史的塵埃中是座了不起的文學高峰。然而，難能可貴的是，孔子是個謙虛謹慎的人。

《列子·湯問》中曾經出現了兩小兒辯日，當兩個小孩詢問孔子關于太陽的大小時，這位偉大的教育家竟然“不能決也”，可見孔子實事求是的態(tài)度與謙虛謹慎的品質。他是位在當時就享有“圣人”名號的人，完全可以對這兩個懵懂無知的孩子所說的話不予理睬或搪塞過去，可他不，為什么?因為他是孔子，是“敏而好學，不恥下問”的孔子。

孔子在學習上有獨到的見解。《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;、“知之為知之不知為不知，是知也”等更是連孩子都能朗朗上口的千古名句，他雖與老子等各派掌門人物有著不同的觀點，卻總是不遠萬里地驅車前往他們的住處討論學習。

孔子倡導以仁服人，固守君子節(jié)操。一次，在陳斷絕了糧食，許多孔子的學生倒下了，子路生氣地質問孔子：“你見過這么窮的君子嗎?”雖然孔子也餓極了，卻還是對子路說：“君子在窮困時仍能固守節(jié)操，但小人在窮困時會做出傷害仁義的事;君子犧牲自己恪守仁義之道，小人因為窮困而做出違背仁義之道的事。”孔子的話讓子路一愣一愣的，為什么?因為他是孔子，是“有殺身以成仁”的孔子。

孔子對中國歷史的發(fā)展做出極大的貢獻，他可以說是在歷史中有著承上啟下作用的人，他不僅加快了中國文明、文化的傳承，而且還推動了后中國的發(fā)展。他創(chuàng)始的儒家學派至今仍然興盛，他教導出的學生都是具有仁德、禮節(jié)的君子，他還是個具有親民意識的“至圣”，注重因材施教、有教無類，哪怕見面禮只是一串干肉，孔子也會“笑納”你為他的學生。短短幾十年，他的私塾規(guī)模幾乎就能與官學媲美了，為什么?因為他是孔子，是“有朋自遠方來，不亦樂乎”的孔子。

孔子是500年才出一位的偉人，他是代表中國文化的靈魂工程師。在他的啟發(fā)下，中華五千年的歷史源遠流長，充滿著墨香與仁義禮讓的美德。這就是我眼中的孔子。

關于孔子的作文篇4：

孔子是我國春秋時代的大教育家。當時，只要你想跟孔子學習，哪怕是帶上一束肉干做見面禮或學費，孔子也會樂意收作學生。孔子從不以家境貧窮或富裕、天資聰明或愚笨來選擇學生，所以他門下的學生，包羅各種各樣的人才。有教無類，因材施教，是孔子受到學生敬重的重要原因。

有一次，學生子夏問孔子：“顏回這個人怎么樣?”孔子回答說：“顏回的信用好極了，我不及他。”子夏又問：“子貢這個人又怎么樣呢?”孔子回答說：“子貢嘛，挺聰明的，我不及他。”子夏接著問：“那么子路又怎么樣?”孔子回答說：“子路的勇敢，遠近馳名，我不及他。”子夏再問：“那么子張又怎么樣?”孔子回答說：“子張嚴謹莊重，我不及他。”

子夏越聽越糊涂，忍不住問：“老師說的話真叫人疑惑，既然他們都各有長處，而且比您還要了不起，那他們?yōu)槭裁催€要跟您學習呢?”孔子和顏悅色地告訴子夏：“顏回很守信用，但不懂得變通;子貢聰明，但他不夠謙虛;子路很勇敢，但寬厚、忍讓方面仍待學習;子張?zhí)幨轮斏鳎瑸槿藝烂C，可是旁人卻不容易親近他。他們雖然各有優(yōu)點，但都還要不斷學習啊!”子夏點頭稱是，他明白這也是老師對自己的教育。

孔子一生教過三千多名學生，其中有的學生又去教學生，培養(yǎng)了很多人才。孔子對中國的教育事業(yè)產生了深遠的影響。因此后人對孔子十分尊敬，稱其為“萬世之師”。