初中生友情作文600字1：一路與友情同同行

在時間的長河中，成長的足跡遍布人間的風雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嘗這首歌……

友情就像花一樣，當你看它不是那么鮮艷，那是你給它的滋養不夠，多去關心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些時候，朋友相處的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你真心的幫助!

有人說過：“欲覓知音難上難”。我無疑認為這是正確的，但是真心對自己好的朋友也難以找到。當你有了那個真心對你好的朋友，就應該彼此之間坦誠相對待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人，仰首是春，俯首是秋;愿所有的快樂都伴隨著所有人，月圓是畫，月缺是詩……

為生命留下一點空白，讓友情能有足夠的空間存在;為這個驕躁不安的世界留一點空白，哪怕是一點點!

當雨季來臨時，許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風景，所有不經意的回眸，都被絢麗成最浪漫的構思。給友情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才能更有滋有味地生活!

友情就像一朵枝頭初綻的花，芬芳四溢;一片剛蒙上新綠的草，比如軟翠;一條春潮涌動的河流，煙波浩渺;一群雛鳥試飛的天空，一碧如流。

拾起筆，窗外的霞光正紅顏，輕輕地為無限的大地披上了橙紅的袍紗……

慢慢地，我被友情精細地雕刻，內心變得不再那么單純，那么稚嫩。

扣上筆帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許說明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過黑夜，力量充盈心中!

初中生友情作文600字2：友情——有朋友

友情是一把火，在寒冷中帶給我們溫暖;友情是一盞燈，在黑暗中帶給我們光明;友情是一陣風，在干燥中帶給我們清涼;友情是一束花，在枯燥中帶給我們浪漫。

友情如音符，譜寫成一首動聽的歌;友情如珍珠，串珠成一條典雅的項鏈;友情如彩線，縫制成一件精美的霞披;友情如文字，創做成一篇動人的文章;友情如色彩，去繪制一幅神韻的鴻圖。

朋友請記住，我們在三月的春風里相擁，我們從陌生變為親密無間;朋友請記住，我們在六月的風雨中分別，我們是多么的懷念那六年快樂的回憶;朋友請相信，我們在未來一定能在相聚，雖然我們天各一方但你我的心依舊在一起;朋友請相信，在以后的日子里我時常想你，沒有人能取代你的位置。

當你看見深夜里的月牙，那一定是我在對你微笑;當你感受到陽光的溫暖，那一定是我在你身旁不離不棄;當你看見流星劃過天際，那其中的一顆星星一定載滿了我對你的祝福;當你聞到陣陣花香，那一定是我在與你歌頌自然，因為我記得你愛大自然。

“我感覺人生中會有一個知己，那也不忘活過這一生。”朋友我相信這句話我不知對你說過了多少遍，但那只不過是我在向你暗示——你是我的朋友，我不會忘記你，你也不能忘記我，也不可以把我忘記。

你知道我們在畢業互填同學錄時我鼻尖落在紙上十多么沉重，因為我知道，我們填完后將各奔東西，好像讓時光定格在這時候啊。

不由太傷感，因為——不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。

初中生友情作文600字3：當友情到了終點站

毫無征兆地，三年前的一個小小誓言，瞬間灰飛煙滅。

有許多人都說或許我們可以改變結局，可偏偏此時彼此都已筋疲力盡。

你說，氣球該破了的時候我們不可能阻止。

我說，當友情到了終點站你不想下也得下。

三年了，帶著好友們的祝福我們牽手走了三年。三年前，我們無論如何也不會想到，友情的期限只有三年。就算說過多少關于天長地久的話，最后仍然換來了一次完完全全的支離破碎。盡管小豬勸過了小勸過了魚兒勸過了小鳥也勸過了也還是沒有用。然后我們都很清楚地認識到，我們面臨的是永遠的休止符號。

記得那天我們都沒有哭，只是各自側頭然后擦肩而過。也許你哭了我沒有看到，但我沒有。晚上小問我為什么沒有哭，我說早在兩年前我就哭過了。不想再哭。

兩年前，我們的友誼出現了危機。你在我給了你一封信后讓我苦苦等待了一個星期才給我回了信。你在信里說我們之間到此為止了。我忽然記起我們說過的天長地久，就忍不住掉下眼淚。弟說哥你一男生哭啥哭呢?又不是天下沒女的了。我邊忍住眼淚邊罵他說你小孩子懂個屁啊。之后我想了好久依然不甘心，就遲遲不肯答應。最后是小豬勸過了小勸過了魚兒勸過了小鳥也勸過了你才肯回心轉意。那是我第一次為了女孩子哭。或者說，是為友情。

直到了這次，我們都已傷痕累累。盡管我們一直以來都非常努力，努力去呵護這份友誼。可結局還是讓人失望的。

初中生友情作文600字4：一根頭發，一份情誼

在這個世界上所有一點一滴的事，都擁有它不同的意義。同樣，一根頭發，一份情誼。

記得那天下午，同桌下面的那個男同學在玩弄同桌的頭發，一直玩她的頭發、一直整她的頭發。看到他在玩同桌的頭發，我也沒有理。后來，他想幫同桌的頭發打一個結，被我看見了，我就放下手中的作業興致盎然地說：“怕什么啊?打一個結，很快就打開了”。看我的，我就專心致志地幫同桌的頭發打了一個結，是拿少量的頭發打結。打完這個結之后，同桌就很急地喊我們幫她解開，我就開始幫她解開這個結。在解這個結的時候，我突然感到解不開，我驚呆了，害怕極了。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，“怎么辦、怎么辦…。。”我想不到更好的辦法了，只好硬上了，剪刀又不能剪，剪了就不好看，我就用手抓住那個解，一條一條地弄斷它，又怕弄疼同桌了，上課鈴又響了，我就小心翼翼且快速地弄。最后，被我終于給弄好了，終于可以松一口氣。不過那頭發就可憐了，被我無情地摘下來。

摘下那一根頭發之后，同桌才知道我把她那一根頭發給弄斷了，因為我很小心，所以她沒有感到痛，她不知道我在干什么。我拿著那一根頭發對她說：“我要把這一根頭發好好地珍藏它”，同桌聽到這句話眉開眼笑地說：“啊?這也有好收藏?我真是服了你了!”。

這一根頭發，雖然是小小的一根頭發，但她代表著我和同桌的情誼，代表著同桌不與小事計較的寬容大量。愿我們的友誼，像我珍藏這一根頭發一樣天長地久。