懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，走進了初三。以下是學習啦小編為大家提供的關于走進九年級作文600字,供大家參考借鑒!

　　關于走進九年級作文600字篇1

　　回想著曾經的無憂無慮，我們帶著稚氣與希望來到初三。

　　對這每天做不完的作業，和堆積成山的習題，我明白了，走進初三，我們有的是——痛苦

　　重復著一遍又一遍的課文，嘮叨著一個又一個的單詞，我明白了，走進初三有的是——乏味

　　對這一道道被解出的習題，回憶著被背下的一個單詞，想著被那小的一篇課文，我又明白了，走進初三還有很多——欣喜

　　走進初三，再也沒有周杰倫的“哼哼哈嘿”，也沒有周星馳得“長江七號”，有的只是無窮盡的學習與煩惱。

　　當我又一次對著鏡子孤芳自賞時，我才發現，我長大了，不再是從其那嬌滴滴小丫頭，我進入了初三，開始了新一輪的磨練，經受了初一，初二的洗禮后，現在的我，步入了初三。

　　那個令人聽之生寒的初三，現在就在我的腳下，等待了很久的那個既陌生又熟悉的初三終于來了。

　　走進初三，我才發現，一切都是為了一個最令人恐懼的事件——中考。為了你，我們走進了令人稱寒的初三。

　　還記得曾經，我們吵吵鬧鬧，而現在卻只能坐在那里一個人發呆，沒有了歡聲，沒有了笑語，我的生活，從此進入了緊張時期。

　　關于走進九年級作文600字篇2

　　白駒過隙，仿佛就在眨眼之間，“初三”，這個曾經是那么遙不可及的字眼，如今卻已是觸手可及了。過完這個暑假，我就是一個正式的初三學生了。

　　說到初三，不知怎的，一種說不出的感覺從心底溢處，心情也不知為何低沉了。其實我知道我在感慨時光的流逝，感慨自己的過去，在為初三的生活憂愁。在初一初二時，我曾迷茫過，我更奮斗過。如今這一切變成了回憶，即將在腦海里游蕩的是初三生活，真的太快了!初三啊!我該怎樣度過啊?

　　步入初三，首先帶給我的是驚慌與彷徨。驚慌的是自己能否考上理想的高中?彷徨的是自己要怎樣做才能更好地在初三這一如火如荼的日子里把握好自己，從而使自己順利地考上理想的高中?

　　步入初三，會少一點幼稚，多一點成熟。不像以前那樣天真、貪玩，整天沉浸在自由之中，而現在只想把自己關在房間里讀一些名人名著，欣賞那書中的樂趣，探索知識奧秘。看累了，在操場那赤紅的跑道上肆意奔跑，在幽靜的小徑上欣賞大自然的美妙。心里總有一種長大的感覺在牽引著我。啊!也許這就是長大的感覺吧!

　　步入初三，要少一份軟弱，多一份堅強。總是在挫折中戰勝自我，超越自我，用堅強去打敗軟弱。雖然走進初三是很艱苦的，但在艱苦中也能嘗到成功的喜悅，不管未來的夢想是否會實現，我都會走好每一步。

　　步入初三，更加需要銳不可當的激情和不言棄不放棄的堅定和冷靜，需要沉下心來，認認真真地把自己的全部精力投入到緊張的學習中，不著急，不浮躁，特別是對于自己不太拿手的數學，要投以更多的精力，去鉆研，去探索。

　　步入初三，我內心還存有一份高興與不舍，高興自己邁入青少年的門檻，走向成熟，不舍的自然是學習三年的青青校園和三年陪伴的同窗好友。這一年，我將更加珍惜和校園，同學在一起的時光，銘記校園的楊柳依依，珍惜同學間的真摯友誼。

　　步入初三，我驚慌、彷徨、高興、不舍……百般滋味在心頭，但面對我人生中的第一個重要的轉折點，內心中最多的是期待，明年的六月，就是我馳騁的戰場，到那時，看我怎樣“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”!

　　關于走進九年級作文600字篇3

　　每當撒下一片汗水，便會收獲一片耕耘，有人說，在校的歷程在一個制作食物的過程!

　　初三是在為食物選材，而高三是在為食物烹調的時候，大學則是在片輕松的過程式中享受!在一片疑問中，我走向了初三的大門!

　　種下種子，開學的第一天，老師對我們說：同學們，初三了，應該努力了，你們的人生第一次決擇的迫在眉睫，不應該在掉以輕心了“在片緊迫中，拉開初三生活的帷幕!也種下顆正待發芽的種子!

　　培育種子!初三的生活就是苦!每天不知疲倦地做著沒有盡頭的作業，晚自習上，望望掛在墻上的大鐘上，在那片老師的催促聲中，抱起己本，開始向努力進功!在一片沙沙書寫聲中，將份份作業完成，偶爾感到十份疲憊，起身伸伸胳膊，望著窗外的星星無奈的苦笑一下，繼而在此進入其中，開始沒有停止的學贈!用汗水澆灌著種子，待它成長!等待結果!初三在一片沙沙寫在聲中，輕輕地度過!在一片沒有盡頭的學習中，滴下辛勤的汗水，撒下點點淚珠!用那辛勤的努力，鋪墊著明年的中考!前進在未來的道路!等待著結果在花開最美的時刻!

　　初三是一張紙，一張家潔白無暇的紙。而我們亦是那一枝枝畫筆，在初三的日子里，用汗水與辛勤勾畫著美麗的明天!初三是一粒種子，一顆正待發芽的種子，而我們辛勤的汗水，亦是培育它成長的肥料，在初三的日子里，花開在最美的日子里!

看了關于走進九年級作文600字