世上沒有兩片完全相同的樹葉,同樣,世上也沒有兩個完全相同的人。我就是我，是獨一無二的我。下面是由學習啦小編整理而成的不一樣的我九年級作文，謝謝你的閱讀。

　　不一樣的我九年級作文篇1

　　面對鏡中那個稚氣已蕩然無存的面孔，我?guī)缀踹B自己都認不出自己了。驀然間，我已長大。依舊的世界，不一樣的我!

　　教室里，同學們一個個埋頭苦讀，火藥味十足。為了迎接中招考試，一個比一個用功。玩樂時間越來越少，所有時間幾乎都用來奮戰(zhàn)。我這個人呢，平時就愛玩，現(xiàn)在該如何是好呢?被迫停息娛樂，轉戰(zhàn)學海。時間安排得滿滿當當，什么時間學什么科，寫什么作業(yè)------，井然有序!晚上也不敢早睡，還要多學一會兒，早上又早早地進教室讀書。真想不到，自己那來的這份意志。懶惰從此不再與我為友，我已學會自主學習了。真的成了一個全新的我，不一樣的我。

　　朋友做了件令我生氣的事，我想和她冷戰(zhàn)一個月，得理不讓人可是我的專長，我要讓她為自己的行為負責。然而，嘴巴不聽大腦差遣，連四肢也叛變。不知不覺走到她的面前，讓她不要難過。天吶，這可違背我的原則，這還是我嗎?

　　朋友愕然，轉而笑容滿面，說我變了，變得大度了，會體諒人了。這下輪我愕然了。

　　進入初中，高舉自由主義旗幟，自己吃，自已住，自已穿，自己想玩就玩。離開了父母，就要開辟自己的天地。“獨行客”在外闖蕩江湖，我真的就成了不一樣的我嗎?

　　不一樣的我九年級作文篇2

　　假如這個世界是一片大拼圖，那么我們每一個人就好比其中的一小部分，在其中占有一定的地位，有些人往往心甘情愿地當一個平凡人，而卻有些人想要與眾不同，散發(fā)與他人不同的生命光彩，成為眾所矚目的對象。

　　至于我，現(xiàn)在面臨人生及重要的關鍵時刻，每天都必須遵照師長及學校給予得指示過著機械化的生活，班上的每一個人也都不例外，從此看來，我真的的確是一個普通、平凡，且活在壓力下的考試機器。

　　盡管我的外在如此，我的心里卻彷彿有只燃燒著熊熊烈焰的火鳳凰，不甘于單調、呆板的平凡生活，希望自己在別人眼中是個不平凡的英雄人物，是個站在巔峰、與眾不同的成功者，我想過的，是一個充滿光亮、五彩繽紛的生活;希望所處的，是一個更有趣的世界。

　　我想世上不少人也抱有同于我的想法，想要得到眾人得以光;想要成為天空中最閃亮的那顆星，但仔細想想，我們所處的世界往往不允許我們如此，我便常因許多的規(guī)定而被封鎖了心中的一把火，“被迫”成為與其他人一樣的“機器人”。

　　因此，我便有時會想以各種不同的方式表現(xiàn)自己，吸引大眾的目光，散發(fā)不一樣的光彩，但可能由于方法錯誤，或是太“與眾不同”而往往不能被接受，對此，我的心里產生了矛盾，到底是當一個四處散發(fā)光彩的巨星;或是當個“曖曖內含光”的隱士，才能過得更好。

　　過度平凡，自己的生命便彷彿顯得黯淡無光、失去光彩，自我散發(fā)熱力的心情也會被拘束、捆綁，生命也就如同被戴上了鐐銬;可是，相反地，過度地追求與眾不同，卻也不一定招來有益的看法，一旦表現(xiàn)失當，變容易引人側目，被以放大鏡檢視，反而容易弄巧成拙，招致反效果。

　　不過，我最終依然堅持“與眾不同”，因為在我心里，我寧愿被部分人側目，也不愿使自己活在單調、平凡的生活里，我希望我有一個脫穎而出的明星光環(huán)，我想要不一樣!

　　不一樣的我九年級作文篇3

　　人總是要從小一步一步成長起來的，我們要用發(fā)展的眼光看待自己。

　　“昨天的我”。昨天的我平平凡凡，沒有干出驚天動地的大事，但我卻很快樂。課間每一分鐘都與二傻、四愣，五瘋討論著各自偶像新聞。在課上，我們針對老師提的問題小聲的各抒己見，卻沒有一個人敢舉手回答。

　　“今天的我”。今天的我挑戰(zhàn)自己極限——在班級音樂會上，當著每個同學跳拉丁舞 。

　　上周接到這個消息，我就開始郁悶，可時間不等人，轉眼間就到了星期三。“唉，我該怎么辦啊!”我抓狂ing……

　　音樂會開始了，當主持人津津有味的念著開場白，我雙手捧腮，猶豫不決。突然，聽見非常熟悉的名字“鞏橋橋……”什么?該我了?不會吧!我想跟音樂課代表張家平商量商量，還沒張口，就被推了上來。沒辦法，硬著頭皮跳吧!當跳到一半聽見了同學們鼓掌聲，我信心提高百倍，但最后一個動作結束后，我心放松下來了。

　　我挑戰(zhàn)了自己。

　　“明天的我”。明天的我將希望揮灑到我的希望之路上。

　　在不遠處，有一地黃金，它閃爍著屬于它的光芒，等我去挖掘……

看了不一樣的我九年級作文