“做一個有道德的人”這是老師布置給我們的作業，在回家的路上，我不斷的想、不斷地想。對了，這篇作文的重點不就在于道德這兩個字上嗎?于是，我準備做一點好事……

　　這時，我看見一個乞丐，走近一看，里面只有一分和一角的硬幣，我摸了摸口袋，只有一塊五角，。我全部捐給了他，他連聲說：“謝謝，謝謝!”我說了聲不用謝，便走了。走到馬路上，看見一位老爺爺要過馬路，可他望著來來往往的車輛，始終邁不開腿，我又友善地走了過去對老爺爺說：“老爺爺，我扶您過馬路吧!”那老爺爺“恩”的一聲。接著，我扶老爺爺過了馬路，老爺爺笑了一笑，說：“你真是一個好孩子呀!”我也笑了一笑，心里想：助人為樂真是一件好事呀!想著，我便到家了。聽見聲音，去幫四樓的小弟弟做了事，又幫媽媽掃地、洗碗……這樣幫助了別人，我要從我身上找出一些不好的地方，再改正它們。

　　我要做一個有道德的人!幫助他人，再改正自身的不好的習慣。

　　作文二：做個有道德的人

　　在我們現在所處的這一個社會上，在日常，有一種無形的東西在約束著我們的一舉一動。它是什么?它就是道德，道德，常常掛在我們嘴邊，但你可知道道德的真正含義?道德是社會意識形態之一，以善惡評價的方式調整人與人之間及個人與社會之間關系的行為規范的總和?？赡苡腥藭枺阂粋€人的道德難道就這么重要嗎?答案是肯定的。愛因斯坦在《給妹妹的信》中說過“一切人類的價值的基礎是道德”。其實，做一個有道德的人很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

　　道德往往體現在一些小事情上，公交車上一位年輕的叔叔急忙給剛剛上車的老奶奶讓座;行駛的車廂內無人吸煙;候車室內無人大聲喧嘩，無人隨地吐痰，亂丟瓜皮紙屑;銀行營業廳內，人們自覺地排在一米線外靜靜等候;門診大廳，大家更是自覺排隊掛號就診;雨后，一輛汽車慢慢地從一位阿姨身邊駛過，雖然地上有積水，但水竟然沒有濺到阿姨身上;校園內，一位同學拾金不昧，將撿到的財物交給老師……大家自覺愛護公共財物，遵守社會公德;自覺遵守交通規則。

　　要做文明之人，就要先學會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應該多進行自我反省，互相理解、寬容待人。

　　道德像一架天平，有一方傾斜，就可能走向犯罪;又像一根平衡木，超越它的邊緣就將走向不歸路……

　　從現在開始，從自己開始，讓我們自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。

　　作文三：做個有道德的人

　　最近，我縣正在舉行創建文明縣城這樣一個活動。

　　新建是我家，創建靠大家!隨著我縣經濟社會飛速發展……

　　這是新建縣創建指揮部致全體市民的一封信。目的是為了創建省級文明縣城，而做一位文明有禮、品質高尚的新建人必須做到道德端正!我們新建縣為什么叫新建?我認為是我們這個縣日日都在新建!再在不斷的改善自己，道德，也是一樣。

　　道德是什么?

　　道德是水泥路上的一個塑料袋;道德是在別人需要的時候一個關懷的笑容;道德是在公交車上一個杯水車薪的舉動——讓座……

　　道德是什么?

　　記得曾今發生過的一件事：我在逛街時撿到了前面阿姨掉了的錢包，當時里面有400多元。那時我便在還與不還之間徘徊，我猶豫著。最終在媽媽的勸阻下我選擇了前者……說到此事我常常感到慚愧。因為我并沒有在第一時間堅定地點頭，而是在媽媽的勸阻下選擇了——還!

　　以前做不到，不代表現在做不到!假如時光能倒流，我一定會在當日堅定的點頭。

　　道德是什么?

　　道德是一片綠葉，需要你幫清潔工人輕輕撿起，體會他們的辛苦;道德是一朵即將枯萎的花兒，需要你慢慢栽培;道德是你的一顆種子，需要你決定他要不要發芽……

　　道德是什么?

　　它——是你心靈上的一道坎坷。

　　狄德羅曾今說過：如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。沒錯!如果你沒有了道德的高度與它的定位，那你的人生也就沒有了價值觀。

　　道德其實只是個簡單的是與非，實踐起來卻很難。但也只有新建人民做到了才是一個真真正正的文明縣城!

　　作文四：做個有道德的人

　　伴著春風，我們迎來了美麗的春天。3月是學雷鋒日，是雷鋒叔叔的節日。“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，是一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中留下了深刻的印象。

　　記得一次義務勞動，雷鋒在一九六零年初夏的一個星期天，肚子疼得很厲害，他來到團部衛生醫院開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧!”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。雷鋒不僅為社會主義建設添磚加瓦，他還是一位“可敬”的傻子。

　　記得一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功。望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元雷鋒在遼陽遭受百年不遇的洪水時捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

　　雷鋒的精神時時激勵著我，我也想起我常常幫助我的同桌陸文煒。記得一次數學課下課，陸文煒上課時沒聽懂，一下課便急急忙忙地問我，一下這個，一下那個，聽得我一個頭兩個大，即使我作業也很忙，但是陸文煒是我同桌，我要對他負責，我便不顧作業多少，一遍一遍地教他，一遍、兩遍、三遍……直到教會他后，我才開始做自己的作業。那時，別人的作業早已交給了老師。我的心中時刻銘記著雷鋒精神，我要用自己有限的能力去創造別人無限的未來，雷鋒精神時刻激勵著我前進。

　　作文五：做個有道德的人

　　我們在社會上要做一個有道德的人。

　　道德的好壞，就是一個人素質與修養好壞的標志。

　　一個人的道德，體現在許多方面，包括謙虛、清廉、儉樸、誠實、自尊、勇敢等，這些品質都是用來衡量一個人做人的標準，是相伴人一生的財富。想要成為一個對社會、對國家有用的人，不僅要有深層次的文化積淀，更重要的是有高尚的品德，如果一個沒有道德的人，即使他的學問再深，本領再大，也則是“萬事皆休”，做不成大事。真正品德高尚的人，就會在他的言談舉止、音容笑貌中顯現出他品格的出眾與氣度的不凡，所以，道德是做人的根本。根本一壞，即使你有再高的學問和本領，也很難成為一個對社會有用的人。是啊!你想，一個連道德都不健全的人，怎能成大器呢?他如何為社會作出貢獻呢?偉大的人民教育家陶行知曾經說過，社會的穩定和國家的發展，需要每個人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長城”。我們到學校里來，除了要學習文化知識，提高自己的文化素質外，更要提高自己的道德素質，要學會做人，學會做一個“真人”。

　　看來，要在社會上苦得自己的立足之地，為社會作出貢獻，道德也是不可缺少的。