與希望有關(guān)的作文一：

　　綿綿的春雨是大地播種的希望，展翅翱翔是雄鷹搏擊藍(lán)天的希望，游子說(shuō)，家是最溫馨的希望，海員說(shuō)，起航是大海的希望，攀登者說(shuō)，跌倒處，是成功的希望，智者說(shuō)， 讀書(shū)是人類(lèi)的希望，家的希望，國(guó)家的希望…

　　三分天注定，七分靠打拼。人不是生下來(lái)就注定自己的命運(yùn)，而是去爭(zhēng)取的!

有關(guān)希望的作文

　　方仲永，從小是一個(gè)天資聰明的人，可是其父為了自己的利益，整天帶著仲永四處走，而扼殺了方仲永學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最后方仲永和普通人命運(yùn)什么兩樣，雖然方仲永有著過(guò)人的聰明，但是方仲永沒(méi)有把握住好機(jī)會(huì)，而是方仲永失去了希望!

　　愛(ài)因斯坦，一個(gè)家喻戶(hù)曉的物理學(xué)家，但是在他小的時(shí)候，他是個(gè)非常笨拙的人，在一次手工課的時(shí)候，手工課老師讓同學(xué)們自己做一個(gè)小板凳，不管愛(ài)因斯坦怎樣努力，最后做出來(lái)的小板凳也不如所愿，過(guò)了一會(huì)兒，手工老師詢(xún)問(wèn)大家做的怎么樣，同學(xué)們紛紛拿出一個(gè)個(gè)精致的小板凳，可是，愛(ài)因斯坦卻拿出來(lái)一個(gè)丑陋不堪的小板凳，手工老師拿著他的小板凳對(duì)大家說(shuō)：“世界上沒(méi)有比這個(gè)更丑的小板凳。”“有”愛(ài)因斯坦說(shuō)到。他從抽屜里拿出兩個(gè)更為丑陋的小板凳，正因?yàn)槭窃鯓樱瑦?ài)因斯坦懂得珍惜機(jī)會(huì)，把握希望，使他最后成為一個(gè)著名的物理學(xué)家!

　　希望，每一個(gè)人都有，成功的彼岸向我們每一個(gè)招手，只要你努力了，珍惜了，你就會(huì)成功!

　　與希望有關(guān)的作文二：

　　聽(tīng)，黃河在咆哮;聽(tīng)，雄獅在怒吼;聽(tīng)，一個(gè)偉大民族前進(jìn)的車(chē)輪在滾滾前行。站在渤海邊，雄偉壯觀(guān)的浪花，氣勢(shì)沖天的流水，不禁讓我穿越了時(shí)空，回到了那歷經(jīng)坎坷的時(shí)代。“逝者如斯夫。”渤海的水孕育了中日兩國(guó)人民的友好往來(lái)，傳承著鑒真東渡與衡西往的歷史淵源。

　　千年前，自卑的日本人面對(duì)著一片極盛的大唐，聽(tīng)著這浪濤滾滾寓示的希望，以兄弟之友誼與大唐交往，千載史冊(cè)，銘記這段佳話(huà)。同樣是這條海路，運(yùn)來(lái)了屠殺中國(guó)平民的武士道太陽(yáng)旗，聽(tīng)!慰安婦的哭泣，聽(tīng)!南京城的恐怖，聽(tīng)!日軍殘忍的嘲笑，聽(tīng)!中國(guó)百姓痛苦的殷叫!“日本，一臺(tái)正在運(yùn)轉(zhuǎn)著的野獸的機(jī)器”，轟鳴刺耳，讓人惋惜--一個(gè)民族的墜落。

　　聽(tīng)!面對(duì)日軍的屠殺中國(guó)人民沒(méi)有屈服，高唱著《國(guó)際歌》、高唱著《黃河大合唱》、高唱著《在太行山上》!一步一步地走向了勝利，將日本鬼子拖垮，將日本鬼子打回東洋老家。歷史的淵源，橫亙千年，面對(duì)同一條海路，聽(tīng)著同樣的浪濤滾滾，寓示著同樣的希望，魯迅學(xué)醫(yī)不成，卻鑄就了如掾巨筆。沿著同樣一條海路，中國(guó)人民又將日本遺在中國(guó)的孤兒，送回了家鄉(xiāng)，周先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑靦恩仇”聽(tīng)，聽(tīng)，聽(tīng)!這句精典之作，在中日友好人士間無(wú)數(shù)次傳喝。

　　八年抗戰(zhàn)，四年內(nèi)哄，聽(tīng)到的是槍聲，看到的是炮雨，聽(tīng)到的是中華民族的不屈不饒，看到的是一個(gè)民族偉大的生生不息。

　　聽(tīng)，咆哮的渤海，在誦著友誼;聽(tīng)，奔騰的浪花，昭示著的富強(qiáng);聽(tīng)，歷史的腳步，在一遍又一遍的印遲著中華民族的偉大希望。