初二作文征文

時間：2024-04-28 15:22:36 新華初二作文

寫作文要注意文章的層次和結構，合理安排文章的內容，讓讀者能夠清晰地理解自己的觀點和思路。什么才算好的初二作文征文？接下來給大家分享一些初二作文征文，供大家參考。

初二作文征文篇1

我是“地球領航計劃‘’的1383號宇航員。

在全面進入智能時代后，人們通過計算機算出地球所在的太陽系將會被仙女座星云中的黑洞所吸引，所以地球必須離開，但需要有人在前面引導。因此產生了“地球領航“計劃。

1360_1385號的宇航員是孤獨的，因為他們的飛船上只會有他們一個人。好在船上還有一個智能機器人_伊娃，可以陪我說說話。機器人強大的計算能力加上人的應變能力，我和伊娃很愉快的合作完成了3年的領航任務。

如今3年過去了，我透過弦窗望向地球，思念著故鄉的山水與青蔥樹木。伊姓分析到我體內的激素不正常便耐心的詢問我怎么了。我將我的思念告之于她，并跟她說，我想在甲板上種一棵樹。“好啊!”伊娃激動的說：“我也想親自掃描一下樹木呢。”心動不如行動，我們找來了土壤與種子。這時，伊娃開始了"碎碎念"，“這是一棵梧桐樹的種子，喜光，適生于肥沃、濕潤的砂質壤土，blablabla。”她一邊講，一邊尋找合適的位置。我就在一旁靜靜的微笑著看著她。終于，她將目光投射到甲板某處，我便把土壤放上去，將種子小心翼翼的埋進土里。這時，就要伊娃來分析澆多少水了。梧桐樹的種子種下后，我和伊娃每天快速的完成領航任務后就到甲板上觀察種子發育情況。

一天、兩天過去了，我和伊娃一起澆水，一起觀察，一起小心翼翼的控制土壤的濕度和溫度。終于它萌發出了一個嫩綠的小芽，我和伊娃都特別激動，我激動于生命的美好，她激動于自己的數據庫又壯大了幾分。

日子相安無事的過去了，小樹也在一天天的長大。突然有一天，伊娃尖叫著讓我去到甲板上。原來小樹苗上有一只蟲子在吃樹葉。“伊娃，拿剪刀、盒子”。我將剪下的樹葉和蟲子一起放到盒子里交給伊娃處理。我和伊娃一直悉心的照顧著這棵小樹，看它慢慢長高，這是我們的又一次愉快合作。

后來，我們定下了一個約定，等小樹長成時，我們一起回到地球，在植物學領域合作發展，研究植物更深一步的奧秘。有很多聲音說，人工智能將會毀滅人類，但在我和伊娃的一次又一次的愉快合作中告訴我__人類和智能機器人合作定能創造更美好的明天!

初二作文征文篇2

有時候，一個人，一本書卷，一片寂靜，就是人生莫大的享受。

——題記

生活中，我們喜歡熱鬧，做事時喜歡與人在一起，離不開人與人之間的歡聲笑語，離不開都市的喧鬧。

事實上，寂靜更能使人心情放松，做事效率加快，辦事認真。孤獨更容易令人思想升華，令人成功。

試想，如果我們坐在熱鬧非凡的廣場旁邊，四周喧鬧一片，我們怎么可能專心致志?我們如何能使心情愉悅?縱使我們感不到無聊，感不到寂寞，但是同樣，我們也感覺不到快樂。

心情不好時，我們漫步在安靜的公園里，沉浸在花香之中，或聽著流水，在樹木下感受那強烈的生命氣息。清風吹拂，夕陽柔和。你會忽然發現大自然是那么的美好，人其實可以那么的幸福。你的心情怎么可能還會不好?再深的心結也會淡忘腦后。

諸葛亮為什么可以未出茅廬而知天下?不就是因為他在鄉野之中，在寂靜中完成思考，在孤獨中洞徹群雄的未來。他不會算命，但他會思考，他在安靜之中考慮諸侯之間的利與弊，明白誰有可能勝利。于是他成功了，劉備被他的才能打動，三顧茅廬，成就了一段佳話。

“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，哪堪風雨助凄涼。”有人說孤獨與寂寞是凄涼的，“長安一片月，萬戶搗衣聲”這樣的熱鬧，才是真正的溫馨。但是梭羅筑舍湖畔，舍棄雅典執政官身份帶來的喧囂，守住了一片安靜的空間，一顆平靜的心;阮籍吟詠溪畔，嘯歌山林，同樣是為了無人打擾、自得其樂的自由，為了亂世中一點清靜。這樣種.種事跡說明了平靜的寶貴，自由的重要。

確實，人離不開熱鬧，但有時安靜更重要。一個人在一片寂靜的地方，一本書，或者一把琴，脫離世俗的煩悶。

人在紅塵之中，就離不開紅塵，但我們卻要蔑視喧鬧，漠視紅塵。

尋找一片屬于自己的地方，一人一書足矣。

初二作文征文篇3

世界上有一條漫長的路叫做夢想。如今，我正奔跑在成長的道路上，也奔跑在追夢的路上。

記得踏進小學大門的那一天，媽媽語重心長地對我說：“你現在要踏上學習之路了，這條路很長很難，你要心懷夢想，規劃好自己的未來。”那時年少無知，第一次聽聞“夢想”這個詞，我對媽媽說的話只是似懂非懂。

后來，在四年級的一次班會課上，老師給的主題是“我們的夢想”，正巧碰上我做課件。爸爸往常很樂意幫我，這回卻搖頭拒絕，堅持讓我獨立完成。“什么是夢想?”我慢吞吞地在搜索欄敲出這幾個字。答案是：夢想，是對未來的一種期望，可以達到但必須努力。我繼續瀏覽，發現很多網友給予了不同的答案，有的立志存高遠，如周總理一樣，夢想著為中華之崛起而讀書;有的把夢想照進現實，想擁有一技之長，更好地立足于社會……我不禁陷入了沉思，我的夢想是什么呢?也許就是努力學習，考上理想的大學，在成長的過程中矢志奮斗，煥發青春的活力吧。

于是，夢想就變成了一盞明燈，在無數個黑暗的夜里與我相伴。每當我面對一道道百思不得其解的數學題，想要放棄時，這盞明燈便努力放出光芒，告訴我不要輕言放棄。

當我脫離小學生的身份，貼上中學生的標簽時，我感覺肩上的包袱更重了。有時候做完今天的作業，卸掉一身的疲憊，老師又布置了一項預習作業，讓我原有的美好計劃瞬間破碎。“孩子，你的每一份付出，都會讓你離夢想更進一步，我們每個人都需要靠自己的拼搏，最后登上夢想的舞臺。”媽媽總是在一旁為我打氣。我深知實現夢想需要付諸不懈的努力，便一直咬緊牙關，像一名無所畏懼的戰士一樣，在硝煙彌漫的戰場上竭力廝殺。英國詩人丁尼生曾說：“夢想只要能持久，就能成為現實。”奮力拼搏了一段時間后，我終于離自己的夢想近了一步。

其實，夢想就是夏日的涼風，秋日的外套，冬日的篝火，只要你穩扎穩打，勇于拼搏，便能在漫漫成長路上看盡漫山遍野的春花。

初二作文征文篇4

離愁別緒充盈著整個人生，站在人生的十子路口，不管你向左轉，還是向右轉，都要面對一個問題——離別。正所謂“天下沒有不散的宴席。”合久必分。在人生成長的十八年里，我經歷了三次離別。自從六年級的第一次懵懵懂懂地離別之后。三年后離別初中，稚幼的影子已淡去一半，面對離別，六月之后空氣中彌漫的是離別的味道，含著酸堿的淚水。我們揮手告別昨天。同道路人與我們一同繼續前行——

20_年，又是一個離別年。20_年的六月，在我們執手搏擊考場后，即將面對的又是人生的一次分離。別人都說：六月，是一個陽光與陰霾并存的季節，空氣中彌漫的是緊張和繁忙;高考，一個鮮花和淚水同在的時期，目光中充盈的是夢想與希冀。20_年的冬天不像冬天，像是快要迎來夏季的春天。雖然冬天過后便是春天。可，我們班卻與從不同，219班的空氣中早已有離別的存在，離別的郁悶、傷感占據了內心空虛、迷茫的凈地。在一年的離別似乎來得特別的早。會考完的當晚自習就空著五張桌子。看著玩伴的桌子被男生從身邊搬走的時刻，我不禁地對著她的姓名，感覺是她從我身邊走過不曾回頭。早已習慣把一個人的東西當作它的主人，早已習慣的人突然離去，我們還沒有道別，一聲“走好”、“一路平安”都還沒來得及對你說。

陸陸續續的班上又少了幾張桌子，早已習慣每天吃完晚飯回到空間又變大了一點的教室。可今天卻有不一樣的情感在心頭盤旋，仿佛侵蝕了整個心，令人無法呼吸。

剛進班門，梅籽就對我說：“李研不讀了。”我沒什么感覺，可能你會說我冷血。可沒感覺就是沒感覺。畢竟，我和她沒有玩過。但我還是驚厄了一下。畢竟她的成績還沒有到混不下去的絕境。的仔細想想又沒有什么覺得不對的。一個人如果對某些東西不感興趣，就沒有再混下去的理由了。認為自己讀不下去，也幾沒有必要做地下去了。浪費青春，虛度光陰，是一件很劃不來的事。讀不讀是自己的事，自己的將來是自己過。既然選擇了遠方，就要風雨兼程;路上會有荊棘，就要揮刀開路;有風浪吞襲，就要掌風航的方向。

使字路口雖然會有離別，的是下一個十字路口也許會有相遇。

“海內存知己，天涯若比鄰。”同一個夢想，聽一個藍天。我們早已有搏擊蒼穹的羽翼，天高任鳥飛;我們早已有翱翔淺底的技能，海闊憑魚躍。

初二作文征文篇5

古往今來，歷朝歷代，那么多的人站立在時代的巔峰，改變歷史的潮流，我很不解：“他們憑什么成功。”在夢中，一個古老而神秘的聲音說道：“那是因為他們擁有堅持的力量。”

在一次不出名的戰爭中，一位并不出名的將領，憑借堅持的力量改變了歷史的趨勢。

南北朝時期，梁國兵分三路攻打北魏，北魏軍隊與數倍于自己的梁軍交戰了一整天，傷亡慘重，部將勸爾朱榮撤退，爾朱榮說：“再堅持一會兒。”5分鐘后，令人意想不到的事情發生了，梁軍主力在休整時遭到了山洪的襲擊，幾乎全軍覆沒。之后，爾朱榮率領兵士一擁而上，全殲了對方剩下的軍隊。正是因為爾朱榮這5分鐘的堅持，他的堅持的力量才得以名傳青史，改變了戰爭，也改變了歷史。

在幾年前，一次球賽，一支球隊，憑借堅持的力量改變了一場重要賽事的發展。

前幾年的一個夏天，我在電視上觀看了一場世界杯比賽：韓國VS德國。

開局時，雙方旗鼓相當，不相上下，進攻多次均不能進球，我看著一次一次的進球失敗，不由的一次比一次緊張，裁判吹響哨子，上半場結束了。

不久，下半場開始了，雙方仍是僵持不下，時間一分一秒的流逝，在88分時，德國率先打破僵局，一腳射門。

此時比賽還剩一分鐘，按理說，1分鐘不可能再進球了，但韓國隊卻要堅持到底：“最后一次進攻”。皇天不負有心人，韓國隊進了一球，比賽同時也結束了。韓國隊以他們堅持的力量逼平強大的德國隊，改變了賽事的進程。