初二歷史作文1：回首歷史足跡

　　時間飛逝，光陰似箭。1949年10月1日伴隨雄偉的國歌與******上徐徐升起的五星紅旗，中華人民正式向世界宣告——中華人民共和國成立。在這之前一切的恥辱與不幸都將成為過去。中國民族將翻開嶄新的一頁去迎接美好的未來。

　　站在歷史的邊緣回首望去。清政府的****無能，讓中國民族陷入一次又一次的陷入水生火熱之中，英國商人拿著手里那老鼠藥般可惡的鴉片對著中國民族編輯著“吃了可以延年益壽?！边@般可笑的廣告。八國聯軍用炮火直挺挺的頂在大清皇朝的胸口上，像餓狼般的在圓明園中搶掠著那些奇珍異寶。還有那日本侵略者發瘋似的拿起大刀長槍制造的南京大屠殺……那一張張、一卷卷像《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》般可惡又可氣的條約致使中華民族一堆一堆的銀子白花花般流向外國，那原本該屬于自己的東西竟無條件的贈送給他人。一聲聲撕心裂肺的叫喊，一雙雙傷痕累累的手，一張張憔悴的面孔……

　　中華人民共和國成立后，在中國共產黨領導下，貧窮落后的中華民族再也不生活在自給自足的社會上。全國人民艱苦奮斗、奮發圖強。隨著天空一朵無比壯麗的蘑菇云出現，中國的第一顆原子彈爆炸成功;那手槍在許海峰的手里，成功射落了中國的第一枚金牌;被英國霸占的香港島上冉冉升起了那面期盼已久的中國國旗，約150余年，它終于回到母親的懷抱里……

　　看，我們再也不是那個被外國列強欺凌的舊中國，我們是一個屹立在世界東方繁榮昌盛社會主義的國家，我們有一個響亮的名字——中國。

　　初二歷史作文2：回望歷史

　　歷史是洶涌的潮汐，當它呼嘯的沖上沙灘時，人人都為之驚嘆，當它悄然退落時，很多人竟會忘記它的磅礴。就像日本侵華震驚世界，可是隨著時間的流失，很多人都忘記了當初的恥辱。

　　從1931年9月18日的九一八事變開始，中日兩國就開始了地區沖突，1931年11月4日，發生在黑龍江省江橋鎮的江橋抗戰，在時任黑龍江省代主席指揮下雖然失敗了，但是中國人民正面抗擊日本侵略者的第一次戰役，因此江橋抗戰打響了。日本先后占領了東北三省，上海市，以及熱河、察哈爾兩省。至1937年擴大為全面侵華戰爭。對于最早失陷的東北三省來說，抗日是從1931年到1945年，長達14年之久。日本侵略軍在我中華土地上犯下滔天大罪，殺人，放火，搶掠……他們無惡不作!

　　殺人!殺了多少人?我不知道，但是我知道僅南京大屠殺就殺我中華無辜百姓和放下武器的中國軍人30多萬人，他們的手段極其殘忍，砍頭，剖腹，集體機槍掃射……他們連嬰兒老人都不放過，他們是魔鬼!不，他們比魔鬼更可怕!

　　放火!燒了什么東西?我不知道，但是我知道他們走過的地方，哀鴻遍野，到處是瓦礫燃燒過的灰燼，導致我多少中華兒女流落他鄉，無家可歸，多少中華文明毀于一旦，他們是蛇蝎!不，他們比蛇蝎更毒辣!

　　搶掠!搶了什么東西?我不知道，但是我知道他們把每一家，每一戶都搶劫一空，多少無辜百姓餓死街頭，他們是強盜!不，他們比強盜更可恨!

　　他們在中華土地上實行“三光”政策，即“殺光”“燒光”“搶光”，他們罪惡滔天，可是在史實面前，日本右翼分子篡改教科書，企圖扭曲事實，可是事實就是事實，這不是人為可以改變的，時至今日，很多人都忘記了那段日子，不過，就算潮汐退落，可是仍然在沙灘上留下了足跡，日軍侵華也牢記在人民的腦海中，不可改變。

　　——后記，請大家認真閱讀歷史，牢記那一段恥辱的歲月，牢記革命前輩的艱苦奮斗的歲月。

　　初二歷史作文3：回望歷史，振興中華 ——觀陳嘉庚紀念牌有感

　　說起“陳嘉庚”這個名字想必大家都不陌生，以前我只知道陳嘉庚是一個著名的愛國華僑領袖。可今天，我看完了關于陳嘉庚先生紀念牌后，對他的生平事跡有了更深的了解，我想說，陳嘉庚先生真是我們民族的英雄啊!

　　重視教育關注人才

　　陳嘉庚先生不僅是愛國者，也是一位為國家培育人才的教育家，一生為國家人才的培育費盡了心思。他提倡女子教育，反對重男輕女。為女子教育奠定了良好的基礎。他又優待貧寒學生，反對辦學分貧富。他先后投資創辦了廈門大學和集美學村，為國家培育了許多優秀人才。

　　替父還債商業佳話

　　陳嘉庚的父親原先經營順安米店，晚年因事業失敗，負債20余萬。盡管當時新加坡規定“父債子免還”，可陳嘉庚仍然決定擔當起為父親還債的責任。于是他經營起了罐頭廠，后又經營塑膠廠和其他生意，直到1907年為止，陳嘉庚連本帶利還清了所有債務。他說：“中國人取信于世界，決不能把臉丟在外國人面前”。

　　堅決抗日反對賣國

　　1937年抗日戰爭全面爆發，汪精衛等一伙漢奸一開始便被恐日情緒所圍困。他被日帝的淫威壓倒，只看到日本的強大，看不到中國的優勢，提出“對日和談論”，而陳嘉庚先生卻堅持抗日戰爭，為維護民族尊嚴、民族主權而戰。從盧溝橋事變到太平洋戰爭爆發的四年半期間，陳嘉庚先生共捐款約15億元，他提出“敵未出國土前，言和即漢奸”，為中國抗日戰爭做了巨大、不可磨滅的貢獻。

　　而今，雖然陳嘉庚先生已不在世，可他的精神卻永不消逝，無時無刻不鼓勵著我們。

　　初二歷史作文4：歷史感

　　落后就要挨打，弱國無外交…..這樣一系列的詞語來形容中國風雨飄搖的時代。好不容易學完了那氣噴填胸的歷史課，誰想到又輪到了日本那樣一個小國家來欺負中國。

　　南京大屠殺，殺害了三十萬中國人，把中國青年當射擊靶子，當刺刀訓練靶子，比誰殺害的中國人多......到頭來日本卻死不承認他們的罪行了。當時的革命志士們恨日本恨得牙癢癢的，可是恨久不了中國，現在我們再回頭看來太恨日本人了，甚至把他們千刀萬剮，可每當我想起那殘忍的南京大屠殺，低頭沉思時我真地感到落后就要挨打，這句話簡直是無可挑剔的真理。戰場上只有生死，沒有誰對誰錯，落后了就要受到欺負，這是戰場上的法律，在那樣一個誰強誰生存的社會，想生存必須富強。

　　我現在的想法可能還不成熟，當時甲午戰爭時清政府的北洋艦隊排名是：亞洲第一，世界第四，可那樣一支先進的海軍怎么會輸給日本呢?慈禧的懦弱，北洋艦隊幾乎沒有怎么應戰就被日艦消滅了，李鴻章死按著不讓還擊，我真想不通當時他怕什么，憑一支即使還不算成熟的海軍但當時將士們士氣高漲，想要痛擊敵人，他們設備先進，軍心齊，有實力可以與日本一戰，我真的不明白為什么不應戰。如果我是當時一支艦上的管帶的話，我一定決不服從命令，不顧一切痛擊敵人，也不會管什么我將要受到什么處分，多么重的處分我一定擔著，但我必須還擊，決不能當一個不敢打仗的管帶。當時為什么就沒有一個又和我一樣想法的管帶呢?可能是受的教育不同吧，他們就認為命令是最重要的，堅決服從命令聽指揮。一個國家的人才會左右這個國家的一部分命運，這可能就是當時清國落后的原因吧!

　　此日漫輝天下淚，有功足壯海軍威。我們不可能改變歷史，但我們可以左右現在，讓那段屈辱的歷史不再重演。

　　初二歷史作文5：回望歷史，我們是幸福的

　　因為我還沒有出生，爺爺奶奶就死了。所以我爸還在十一、二歲時，就不像其他家庭一樣由父母來干的。承擔家庭大多數的農活，我爸承擔了家庭里三分之一的農活。

　　因為我沒有爺爺奶奶，也沒有外婆，所以我只能從外公口中得到那僅有的關于他所知道最早的從抗日戰爭開始故事。

　　聽著外公那帶著憤怒的語氣，我可想而知當時的日本有多陰險毒辣。聽他怒氣沖沖地說日本人的陰險，他以南京大屠殺為例，告訴我那些慘不忍睹的景象。一個剛出生才幾個月的嬰兒，就直接被拋在空中，然后用刀刺去，活生生的嬰兒就這樣被殺死。當時南京屠殺是一片血肉模糊。他告訴我，日本沒有打到我們的村莊，因為我們的村莊是山區，他們只打到了我們那個縣城。

　　到后來，外公還提起了新中國成立，聽著外公那種敬佩的語氣，當時對毛主席的個人崇拜極為嚴重。外公一直在說毛主席有多偉大，有多好。外公提起了土改，說土改好了很多。外公說他以前家都是貧農，自己沒地，要幫地主干活。租地主的地，還要交兩、三擔谷給地主。因為家里的人又比較多，谷又比較少，所以連那些谷皮都混在飯里，一鍋飯，幾乎大部分都是番薯和谷皮。誰的飯里有那么幾粒米，都會高興很久。但土改以后，家庭的溫飽有了很大改善。后來外公和我說了很多，一些合作社，也使生活過得好了些。后來外公說到公社化時，聽到語氣有一絲悲涼和一絲憤怒。他說一些搞得好的，就能夠溫飽。一些不好的，最后就只能挨餓。在公社里，有些人好吃懶做，只吃不干活。

　　在說到毛主席的同時，外公也說起蔣介石，說以前打日本，蔣介石不打，而是毛主席來帶領打日本的。我也明白，外公對毛主席的個人崇拜很嚴重。講起__，外公更是把毛主席說得龍飛鳳舞，他沒有說毛主席的錯誤，而一味地說江青和林彪，說毛主席死后，江青想做女主席，也講起了劉少奇被軟禁而死。說起了__亂。

　　后來，我們講到了鄧小平時代。外公說，鄧小平改革開放后，每家每戶都分到了土地。雖然外公不知道這個叫什么，但我知道應該是“家庭聯產承包責任制”吧。外公說我們當時要繳稅，畢竟土地是國家分給每家每戶的?，F在說不用了，講到這，外公欣喜若狂，說現在政府對他們很好，老人每個月還可以領到55元。

　　我又問爸爸：“當時土地分到每家每戶是在1978年吧?”爸爸說：“不，我們是在1982年才分到的?！蔽乙苫蟛唤猓职挚赐噶宋业男乃?，說當時我們那邊在山區，改革比較慢。爸爸還說改革之前，那些谷皮現在是用來喂雞的。當時卻是作為糧食，生活很艱苦。爸爸說，當時我們家一直都是貧農，分土地，雖然分得差不多，但卻比以前好多了。但每天都要辛苦地干活，因為我爸畢竟沒有爸媽，家庭承擔要重些。

　　聽了那么多，對比現在我們的生活，我們真的很幸福。我們擁有在以前那些年代的人所夢寐以求的東西。我們應該珍惜現在的美好生活，好好學習，打造以后更美好的生活!