母親，多么美好的詞語。下面是學習啦小編為大家整理的初二母親作文范文，歡迎閱讀。

　　初二母親作文一

　　我的母親

　　如果說我的母親有什么與眾不同的地方，那就是她身上貼著“北大畢業生”的閃亮標簽。每當她的單位有上級領導參觀，單位領導總會像介紹展品那樣介紹我母親。

　　對于我的母親是北大的畢業生，我可以說是喜憂參半吧。喜的是我母親學識淵博，各門功課她都能給我指導一二，她還讓我讀到了不少好書。通過母親，我的電影欣賞能力得到了很大提高，在同齡人中絕對稱得上是“高水準”。憂的是，這也給了我不小的壓力，別人以為我母親是北大畢業的，我就應該像一個神童一樣，從小到大都學習很好。可我真的只是一個普普通通的孩子，與別人家的孩子沒什么兩樣。雖然但丁說：走自己的路，讓比人說去吧。但畢竟人言可畏，這還是給我帶來了不小的壓力。

　　如果以一個普通母親的標準來衡量我的母親，她確實是一個好母親。在我朋友們的眼中，我母親幾乎是好母親的典范。她對我的要求并不高，我并沒有必要非得成為學習上數一數二的學生，她也沒強迫我學習這樣那樣的特長。于是乎，我的童年就在歡呼聲中快樂地度過了。——雖然她現在有點后悔，那也只是因為我玩樂太多，以至于到現在還沒能養成好的學習習慣而已。

　　母親給了我相當充足的母愛，用她自己的話說就是：母愛都多得泛濫了。母親一直為我沒能學會一樣樂器而耿耿于懷，她無數次跟我商量讓我學習，但都讓我毫不猶豫地拒絕了。為了驗證學習樂器的困難程度，去年母親聯合她單位二十多個阿姨一起組織了古箏協會開始學習古箏。半年之后，大多數阿姨紛紛打了退堂鼓，只剩了四五個阿姨還在堅持;一年之后，能夠彈出優美樂曲的，就只有母親一個人了。別人都稱贊母親刻苦，母親卻說，人做自己喜歡做的事情怎么會覺得苦?通過學習古箏，母親給我總結了三點：第一，學會一種樂器其實并不難，只要拿出一年的業余時間進行練習，就可以達到業余水平。第二，做任何事情都不可能一蹴而就，就像她彈古箏，只要持續不間斷地去做，效果總會越來越好。第三，有許多事情，在想象中具有很大的難度，可一旦我們投注自己的精力去做，往往會發現自己的能力其實是超出自己想象的。當然，母親心中還有一個她自己的小算盤，她相信等我上大學的時候也會有些浪漫的事情要做，可能就要為自己沒能掌握一樣樂器而后悔，那時候她就可以用她所探索出來的簡便方法來教我彈古箏了。

　　這就是我的母親，她從不勉強我做我所不喜歡的事情，相反，她以自己的行動給我樹立一個榜樣，然后就像一個知心朋友那樣與我交流心得。我愛我的母親。

　　初二母親作文二

　　我的母親

　　別人都說我跟我父親長得很像，一樣的臉型，一樣的笑容，還有一樣的卷發，種種的類似，以致于別人見了我從不問我的姓名，總會說：“你是XXX的女兒吧!”我默笑一聲，抬起我的手，仔細的端詳，是的，只有這雙手，才是母親給予的。母親的手幾乎和我的一模一樣，似乎中間存有什么內涵一樣，不過，母親的手比我的手白些，也蒼老些，從她修長的指尖，我看見了母親那飽滿的年華，也看見了母親艱苦生活的一面.。

　　從母親的手中，我看出了母親的勤勞，她沒事干的時候也不會歇著，總要找點什么家務活兒來干，家務活兒全扛在了母親的身上，可她從來沒有半句怨言，任勞任怨，即使生病了的時候，我們在家便不讓她下床，但是我們一走，她馬上下床，開始打掃。等我放學回家，又看見一個干凈的家，一切變得那么的整齊，有條序，使我又不得不佩服我的母親。記得有次我家裝修，裝修工人弄得全屋子是灰后走人，而母親看了看已有一層灰的地板，二話不說，拿起打掃工具開始打掃，直到洗得一點灰也沒有的時候，我們勸她去休息，她一坐下，不過一會兒就睡著了，我和父親望著沉睡的母親，心中很不是滋味。

　　以前，我是個不懂事的孩子。對爸爸媽媽的關愛都視而不見。上學出門前，媽媽會給我整理好衣服、把水壺灌滿，然后目送我離去;放學回到家，媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問：“午飯吃飽了嗎?午覺睡足了嗎?(我中午吃小飯桌)學習怎么樣?……累了一天的我通常都是當作耳旁風或不耐煩地應付上一句。

　　但有一天，我看了一個故事，受到了很深的觸動，故事的名字叫：《媽媽，我找了你好久》：

　　這是發生在德國的一個真實的故事。一個9歲的孤兒德比在孤兒院長大。因為從小沒見過母親，為了表達對母親的愛，他就努力去幫助別人，每幫助一個人，就請求他去幫助另外十個人。他想以這種愛心傳遞的方式，總有一天自己的母親也受到別人的幫助。他對母親的這份深沉的愛感動了整個德國，人們掀起了“十件好事”行動，德比成了德國的小名人。然而不幸的是，德比卻遇刺身亡。在他彌留之際，無數的德國婦女要假扮德比的母親來完成他見到自己媽媽的心愿，最后，德比是拉著“母親”的手、在“母親”的懷抱中安然離開這個世界的。

　　母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。 母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的。 母愛像春天的暖風，吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。 人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢?

　　初二母親作文三

　　我的母親

　　和久違的同學打電話，相互詢問對方情況的時候，他突然問我道：“你做過什么最讓你的母親感動的事?”

　　我一時被問住了，我似乎并不記得甚至也沒想去記母親是否曾因為我的什么而感動過，我啞口無言，曾那般自豪自己與母親平等的朋友關系、那般夸耀自己如何讓母親欣慰的我，突然感到了一種莫名的心酸。

　　母親出差了，她經常出差，留我一個人在家自己料理生活，已有很多年的歷史了。我性格里充滿了獨立的東西，我最盼望的一件事就是可以長大獨立，精神，還有經濟上的。我很少深切地想念她，而當我帶有幾分故意氣她的口氣，用否定的答案回答她永不變的問題“想我了嗎”后，她總會半開玩笑地說我沒良心。又是她的電話，聊了兩句，我突然問她：“在你的印象中，我有沒有做什么事特別讓你感動?”她頓了一會，說：“當然有呀——”接著，她說起了很久以前的一件事，那件根本不曾在我腦子中存留過一絲印象的事。在我4歲時，母親有一次帶著我曾和父親一起去辦事，辦事的人和父親交談的過程中，母親建議性地說了一句話，不知為什么惹怒了辦事的人，開始對母親大吼大叫的，而還未待父親出面阻止，小小的我就沖到了母親面前，擋在她前邊，對著辦事的人嚷道：“不許罵我媽媽，不許罵她。”那人呆住了，一下子怒火就沒了，伸手去摸我的頭，可強硬的我卻推開了他的手，硬要拉著媽媽走……母親繼續講著故事，我聽到電話那頭有些哽咽了，而我的淚水也總在向外涌，母親說，這是她所記得最讓她感動的事了，她說小時候的我特別乖巧，特別可愛，不像現在。

　　我不是一個乖孩子，起碼現在不是，我跟她頂嘴，用些刻薄的詞匯玩笑般地“損”她，拿些她不懂的新興詞匯來氣她，我似乎一出生就這樣，早已忘記自己曾經乖巧可愛。母親常抱怨希望我長不大，那樣她就不會老，我也不會氣她了，我不知道小時候的我做過些什么，但卻記得曾經的我愿意拉著母親的手過馬路，嘴里還在對母親說“我領你過馬路吧”，曾經的我還在睡覺前一定要拽著母親的手，怕夢里的惡魔把我帶走……

　　我，長大了，母親，也老了，大了的我學會了還嘴，學會了和母親爭些她總能讓著我的雞毛蒜皮。我還記得母親把我的校服染得五彩繽紛后像個做錯事的孩子一樣向我道歉，我還記得母親在看到她滿意的作文時用那種玩笑式的悲哀語氣說“哎，我的文章過期了”，我還記得母親因為我不懂事的頂撞而氣得哭了，我還記得母親為我沒良心的語言而感到心寒，雖然這生活點滴的插曲過后又是我們兩個人的艷陽天，但我卻擔心著母親真的感到痛苦悲傷，我怕她對我失望。

　　初二母親作文四

　　母親的手

　　母愛，是無私，偉大的愛。自小以來，母親便細心照顧著我，用她的雙手給了我無窮無盡的愛。

　　小時候的我十分調皮，在家里東竄西竄，一刻也不停息。有一次，我竟從沙發上跳向一米外的小板凳。當時人小，腿短，砰地一下就趴在了地上，我哇哇地哭了。母親趕忙跑過來，扶起我，一邊小聲的責罵一邊用手給我揉了揉，又摸著我的臉蛋安慰我。那時候，母親的手，白凈柔軟，給了我心靈的安慰。

　　再接著，我上了小學。第一次考試，我沒仔細聽老師念題目，考得一塌糊涂。回到家后，我滿臉憂愁的把試卷拿給母親。母親摸了摸我的臉，說道：“沒關系，下次考好就行了。”我點點頭，把試卷從母親那有些粗糙的手上接過來，重新放回了書包。

　　時間慢慢的流逝，我已上了初中，在一場大雨過后，渾身濕漉漉的我背著書包回到了家，感到又冷又餓。我走到媽媽跟前，說“媽，我有點頭暈。”媽媽停下手中的活，摸了摸我的額頭。那只手粗粗的，但卻十分溫暖。“那就到床上躺會吧。”母親說道。我躺在床上，聽著外面鍋碗瓢盆叮叮當當的聲響，想起了以往母親那雙纖細的手，似乎感到頭不那么暈了。

　　母親的這雙手，是因為我，才會像現在這么粗糙的，她用這雙手精心呵護我這棵成長中的幼苗，她用她的雙手，給我灌溉了無窮無盡的愛。

　　初二母親作文五

　　感謝有你

　　母親，是十月懷胎的艱辛凝成的淚;母親，是玉不成器的愁絮織成的鬢;母親，是臨行密縫的情意交織的衣……

　　——題記

　　母愛就像一把大傘，在疾風驟雨中為兒女撐起一個溫馨的港灣;母愛就像一件冬衣，在刺骨寒風里為兒女覆上一層溫暖的愛意;母親就像一陣微風，在烈日炎炎下為兒女送上一片清涼的享受……在這里，我要說：“感謝有你，母親!”

　　母愛在晨曦中就開始了。

　　在每個上學的清晨，母親都早早地起來為我做飯，為我做一些她認為必要做的事，做完這些瑣屑的事之后，母親便以她特有的聲音溫柔地喚醒我，使我從渾沌中漸漸清醒，并幫我拿來她洗得干凈整潔的衣服，讓我開始了新的征程。

　　母愛在風雨中仍舊前行。

　　在一個風雪交加的早晨，我早早地頂著嚴寒來到了學校，開始了一天的學習。“復習什么呢?"我想，“復習語文吧，第一節課是語文課。”另一個聲音在我心中說道。于是乎，我便在書包里尋覓語文書的蹤影，突然，我全身震悚，有一種不詳的預感：是不是落家了呢?昨晚上的事歷歷在目：我臨睡前寫語文卷時用到了語文書，就順手把書放到了床上，忘裝進書包里啦。看來，我今天是在劫難逃了。正在我思想的野馬脫韁時，一個熟悉的聲音打斷了我的神游——是母親。原來母親發現我語文書沒帶，就急急忙忙地趕到學校，即使耽誤了上班。在她心里，我比上班還重要。我望了望母親：豆大晶瑩的汗珠仍掛在額頭上，身上的積雪猶未干，氣喘吁吁，但語文書仍完好無損，臉上還洋溢著喜悅的表情，那慈祥關切的目光一點點溫暖著我那不安的心。這一個畫面便永遠定格在我的腦海里，不敢忘懷，因為這里蘊含著多少母親對孩子的關愛啊!

　　母愛在夜晚還依然延續。

　　每天晚上，我都在題海中苦戰，而勞累了一整天拖著疲憊的身體下班的母親為了陪我，坐在客廳看電視。當我終于攻克一道難題，抬起僵硬的脖子，想去倒杯水，經過客廳時，我忽然發現電視機的聲音小得連我都聽不見，更不用說母親了。這無聲的陪伴使我心里泛起波瀾，久久不能平靜。等我寫完作業，都十一點了，母親已經和衣而睡了，她那瘦小的身軀蜷縮在沙發一角，對面的無聲電視仍播出著一些不知名的節目，她臉上工作的倦容依然可見。母親白天工作那么累，晚上還堅持陪我，怕我孤單，而自己連個好覺都睡不了。我那偉大的母親呀，您讓兒如何報答您呢!

　　母親如春蠶，到死絲方盡;母親如蠟燭，成灰淚始干;母親如春雨，潤物細無聲。感謝有你，母親!