初中生活拾趣作文600字一：

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”每當聽到這熟悉的旋律時，我就會想起我那五彩繽紛的童年，想起那許許多多的趣事。

　　我是一個活潑好動的孩子，非常喜歡活動。聽媽媽說我剛學會爬時，總愛在床上爬來爬去，一刻不停，把媽媽累得氣喘吁吁。有時爬到床邊，嚇得媽媽心驚肉跳，不知媽媽為了我的安全，擔驚受怕過多少次。我小時侯特別健忘，有一次，媽媽去外地學習，把我留在家里，讓奶奶看著我。一個月后，媽媽回來了，給我買了許多好吃的東西，她叫我，我卻不認識她了，怯怯地站在那里，一動也不動，用我的大眼睛看著她，心想這個人是誰呢?過了好久，我才慢慢地回想起來，就只和媽媽親近，不再找奶奶了。現在和媽媽講起這件事，我們都覺得可笑。到了上幼兒園的年齡，媽媽去送我，看到媽媽要離開，我哇哇大哭，媽媽不得不留下來陪我。一開始，我黏著媽媽，生怕媽媽離開，幾天后，我和小朋友們玩得融洽了，就不再讓媽媽陪著我了。現在想起來還覺得有趣，可是媽媽卻為此付出了許多時間和精力。

　　上小學后，媽媽對我的學習要求非常高，管教也十分嚴格。我有時會向媽媽發脾氣，常常會說：“我怎么這樣倒霉，居然有一個當老師的媽媽，蒼天啊!大地啊!你為什么對我這樣不公平，讓我生在這樣的家庭里?其他的小朋友都可以自由自在地去玩，我為什么就不可以，我的作業你要看，要檢查，字寫亂了也不行，要重寫，學習上不認真也要過問……”這時媽媽總是忍著，任我發泄。在媽媽的嚴格管教下，我的成績一直名列前茅，每次測試，我取得好成績時，總愛笑得合不攏嘴，這時媽媽總是會不失時機地調侃我，從前的那個牢騷鬼哪里去了，這時我會羞得滿臉通紅，也明白了媽媽的良苦用心。從此下定決心，認真學習，不再讓媽媽操心。

　　童年中最快樂的事就是和小伙伴們一起玩了。特別是冬天下了雪地時候，我們玩打雪仗、堆雪人、滑雪，玩得常常忘記了回家吃飯。雖然我們的小手凍得通紅，但是我們的心里是快樂的，每個人臉上都洋溢著幸福的微笑，就像朵朵綻開的鮮花。現在，我已經漸漸長大，童年就像一串金光閃爍的銅鈴，那清脆悅耳的童音，永遠銘刻在我心靈的深處，記錄著我成長的腳印。

　　初中生活拾趣作文600字二：

　　一字嫁妝。我國清代著名詩人、書法家何紹基，在得知女兒備辦嫁妝后，便特地從京城捎回一只箱子。大喜之日，女兒春梅打開箱子一看，全家愕然。原來箱內空空如也，只是箱底工工整整地寫著一個大字——“勤”。小夫妻很快領會了父親的良苦用心，于是，一字嫁妝便成了治家的座右銘。

　　一字家書。60年代初期，大作家趙樹理收到大兒子趙廣元要錢的一封信，信的內容很精煉：“錢!”沒想到趙樹理的回信不僅快而且同樣精煉：“O!”他認為兒子既已自立，就不該再依賴父母，可見趙樹理教子有方。

　　一字判詞。清代年間，一寡婦想改嫁他人，受到鄰居和家人的百般阻撓。于是，她向官府呈上了狀紙：“豆蔻年華，失偶孀寡，翁尚壯，叔已大，正瓜田李下，當嫁不嫁?”寥寥數語，盡述了改嫁理由。知縣接狀，拍案叫絕，揮筆寫下一字判詞：“嫁!”

　　一字社論。1968年4月，美國《明星時報》發表了一篇約翰遜總統競選失敗的社論《約翰遜認輸》，全文只有一個字：“妙!”它把報紙和它所代表的那個階層的態度，極其鮮明地表達出來，真是耐人尋味。

　　一字回信。一個嫉妒心很強的人寫了一封信給美國著名作家海明威：“我知道你現在的身價是一字一金，現在附上一塊美金，請你寄個樣品來看看。”海明威收下美金后回信說：“謝!”

　　一字座右銘。魯迅先生12歲時，就讀于故鄉紹興的“三味書屋”。一次，因為幫母親做事，上學遲到了，嚴厲的壽鏡吾老師狠狠地責備了他。為了牢記教訓，從嚴要求自己，他用下刀在書桌的右下角，方方正正地刻了一個字作為自己的座右銘——“早”。

　　一字詩歌。美國一家出版社的刊物曾發表過一首題為《生活》的詩歌。全篇只有一個字：“網。”非常精煉、深刻、形象地揭示了生活中那種錯綜復雜、千絲萬縷的人際關系。

　　一字小說。美國某大學曾經舉辦過微型小說征文比賽，結果一篇《第一封情書寄去后》的小說獲得最高獎，該小說只有一個字：“等……”真令人回味無窮。

　　初中生活拾趣作文600字三：

　　每逢過年，家家戶戶都要包春卷吃，我家當然也不例外。在大年三十的一早，就自告奮勇地向外婆報名：“我要來包春卷!”于是，我和外婆就開始忙碌起來了。

　　我的第一件事就是把手洗干凈，外婆把春卷皮和餡兒拿了出來，我迫不急待拿起皮準備開戰了，外婆語重心腸地說：“別急，我先給你做一個示范!” 我不太服氣，心想這有什么難的，但仔細看了外婆的示范后覺得還是挺難的。開始到我包了，餡兒放在皮兒里，然后把它們用皮兒緊緊地卷起來，卷到中間的時候，我把兩邊的皮兒往餡兒中間一折，沾點水，使勁一捏，呀!第一個春卷“出爐”了，怎么餡兒被擠出來了呢?我失敗了，我想放棄了，“沒關系，再包一個!”在外婆的鼓勵下我繼續包起來，這一次我聽取了外婆的經驗，把餡兒放得少些，一個完整的春卷包好了。我越包越有勁，越包越好，一口氣包了二十個精致的春卷。晚上吃年夜飯時，看見全家人都津津有味地吃著自己的勞動成果，心里樂滋滋的。

　　這件事一直讓我記憶猶新，我記得那年的年三十外婆特別高興，碰到人就自豪地說：“我的外孫長大懂事了，會幫我做事了!”我應該多幫辛苦的外婆做一些事情。通過包春卷也給了我一個啟發：學任何本領，只要認真努力，凡事動手試一試，一定會成功的!

　　初中生活拾趣作文600字四：

　　這里，我要說的是小時候指月亮的事。現在我還清楚地記得，那時我才五歲，一個夏天的夜晚，我和小伙伴們正在平臺上乘涼，我望著天上銀盤似的月亮說：“月亮多好啊，要是我能到月亮 上去玩就好了。”“不，月亮一點兒都不好。”只有四歲的賀明說。“為什么?”我疑惑了。

　　賀明翹起嘴巴指著耳朵說：“看，這就是我指了月亮后，被月亮割的。”我一看，哎呀，賀明的耳朵都“爛”了，好嚇人。從此以后，我經常望而卻步著月亮發呆，難道這么好的月亮真的這么兇嗎? 又是一個明月當空的夜晚，我真想指一下月亮，可是耳朵被割了可不是鬧著玩的。又想賀明說話沒有多少是真的，別信他的。想到這里，我再也忍不住壓在心頭的愿望，用手猛地指了一下月亮，轉背躺在了竹床上，用手按住“咚咚”直跳的胸口，我閉上眼睛就好象月亮在割我耳朵。“恒子，這么熱的天，干嗎把耳朵捂住?”媽媽驚奇地問我。我只好對媽媽說實話，沒想到我還沒講完，媽媽就笑了，說：“傻東西，月亮怎么會割耳朵，你看，媽也指一下月亮，要掉耳朵，咱們一起掉，睡吧。”

　　我怎么睡得著?還真擔心媽媽也會掉耳朵呢!又過了一會兒，我的耳朵還是沒掉，我的心放下了一點，又猛地想到：月亮可能要到我睡著才割吧。掉下的心又提了起來。我只好把眼睛睜得大大的。又過了一會兒，耳朵沒掉，眼睛卻模糊起來。“可能……月……月亮不……不割我的耳朵了吧。”我斷斷續續地說，一說完馬上就進入了夢鄉。第二天早晨起來，我就跑到鏡子前面一照，“我的耳朵沒掉”我高興得一蹦三尺高。 這件事直到現在都感到有趣而可笑，笑我童年時竟是那樣天真。

　　初中生活拾趣作文600字五：

　　豐富多彩的校園生活，給了我們許許多多的甜酸與苦樂，也給了我們無盡的暇想與思索。師生之間、同學之間的點點滴滴，閑情逸事，猶如綿綿春雨，在默默滋潤著我的心田。雖然人生常有不順心、不愉快的事，但只要我們用心去發現、去感受，那么快樂無處不在!朋友們，我沒什么奉獻給你們，一起來分享我的快樂吧!

　　其實，快樂真的很簡單!為了讓你見證校園的快樂氣息，請跟隨我們的攝像頭來探趣吧

　　鏡頭一：瞧!六(2)班的教師里洋溢著歡樂的笑聲，原來大家正在忙著布置六一節目現場。里面樂于助人的好事可不少呢!志鵬幫助詩涵把桌子抬出去;博欣幫周歡把窗花貼好;愛民幫朱丹把彩帶掛好;李彤幫梅蓮編排節目……這就是我收獲的第一個樂趣：樂于助人。

　　鏡頭二：操場上，我們都在努力練習著廣播操。因為廣播操比賽就要開鑼了。天暗下來了，大家的肚子都開始“咕嚕咕嚕”叫，可是同學們都還是專心致志地練習著。終于，在比賽上我們團結一致，一舉拿下第一名。這就是我收獲的第二個樂趣：團結一致。

　　鏡頭三：“六(2)班已經連續六周獲得流動紅旗了，特此提出表揚。”廣播里正表揚我們班呢!教室里傳來了雷鳴般的掌聲。當然這樣的榮譽離不開同學們的勤勞協作：一下課，肖鑫主動把地板掃干凈，智華把桌椅擺整齊;放學后，宗鵬、衛朋、文鋒、鷺星都主動留下來打掃衛生。因為同學們勤勞打掃，流動紅旗就“花落我家”啦!這就是我收獲的第三個樂趣：勤勞協作。

　　在這個集體中我還獲得了不少樂趣：為他人著想、誠實、樂觀向上……總之我收獲的樂趣有一籮筐呢!