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渴望得到自由 600字作文

時(shí)間: 靖婷2 自由

  小鳥(niǎo)自由地在天空翱翔;色兒自由地在池塘里游動(dòng);馬兒自由地在草原上奔跑……本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的渴望得到自由 600字作文,歡迎閱讀。

  渴望得到自由 600字作文1:

  自由,我是多么想得到自由!有了自由,我的生活將是豐富多彩的,我可以打籃球,可以看課外書(shū),可以上網(wǎng)娛樂(lè)……,玩得不亦樂(lè)乎。可是,現(xiàn)在,自由已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)……小學(xué)畢業(yè)那會(huì),我的作業(yè)越來(lái)越多,學(xué)習(xí)越來(lái)越苦,而玩耍時(shí)間則越來(lái)越少。尤其是畢業(yè)考前夕,我一直埋頭于各種各樣的輔導(dǎo)書(shū)里,連個(gè)休息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。有時(shí),聽(tīng)見(jiàn)樓下低年級(jí)同學(xué)玩鬧的聲音,我就羨慕不已,并自我安慰道:堅(jiān)持一下,考完試就好了。在學(xué)校學(xué)習(xí)一天后,伴著夕陽(yáng)的余暉,我背著沉重的書(shū)包回到家。本想稍微放松一下的我,卻又被爸爸媽媽的“關(guān)心”包圍起來(lái)。他們?yōu)槲覝?zhǔn)備了小山似的習(xí)題,他們期望我能考上重點(diǎn)中學(xué)。于是,疲憊的我只好繼續(xù)奮戰(zhàn)在題海中,直至深夜。第二天早上,學(xué)校里,同學(xué)們你看看我,我看看你,都發(fā)現(xiàn)對(duì)方的眼圈黑黑的,互相嘲笑一番后,又開(kāi)始緊張而繁忙的一天。

  小學(xué)終于結(jié)束了!我期盼已久的暑假生活開(kāi)始了。剛開(kāi)始兩個(gè)星期,我痛痛快快地玩著,盡情享受著我的暑假、我的自由天堂,我也得到了極大的滿足。原以為,我會(huì)繼續(xù)這樣下去,有一個(gè)輕松愉快的暑假,可以告別書(shū)本、告別試卷、告別學(xué)習(xí)帶來(lái)的煩惱。可是,沒(méi)想到,這些東西依舊在我身邊。

  暑假的第三周,爸媽就把我送到了培訓(xùn)學(xué)校。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué),練習(xí)、考試、作業(yè)、自修,輔導(dǎo)班的生活雖然緊湊又有序,充實(shí)了我的生活,但我的暑假,我的自由也被這一堂堂的課、一本本的作業(yè)、一張張的試卷剝奪了。

  快上初中了,可想而知,我將會(huì)承受更大的壓力,背負(fù)更多的期望。雖說(shuō)現(xiàn)在的辛苦是為了更好的將來(lái),但是,我不快樂(lè)。我那只籃球孤獨(dú)地在角落里落滿了灰塵,我那些心愛(ài)的課外書(shū)在書(shū)架上靜靜地躺了很長(zhǎng)時(shí)間了。爸爸、媽媽,我好像置身于巨大的鳥(niǎo)籠中,給我自由吧,我渴望自由……

  渴望得到自由 600字作文2:

  小鳥(niǎo)自由地在天空翱翔;色兒自由地在池塘里游動(dòng);馬兒自由地在草原上奔跑……可是我為什要被封閉?

  星期天好不容易回家一趟。我想:可以輕松一下啦。可是事情并不是我想象的那樣。剛一到家,姥姥就讓我拿出作業(yè),寫(xiě)完之后再出去玩。我只得在心里埋怨。我不耐煩地拿出作業(yè),一項(xiàng)一項(xiàng)埋頭做,恨不得一頭鉆進(jìn)書(shū)里。望著外面的天空,真想化作小鳥(niǎo)飛出去,離開(kāi)這個(gè)都是作業(yè)的小屋。“趕快寫(xiě)作業(yè),看什么看,像你這樣怎么能把學(xué)習(xí)提上去!對(duì)得起你在外打工的父母嗎?”又是一頓痛罵,“哎!”人生真悲哀。我手里的筆在不停地寫(xiě)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……我舒了腰,伸開(kāi)了手,放下了筆。“終于寫(xiě)完了。”興高采烈地跑了出去。想和朋友們一起分享快樂(lè)。可又被姥姥的大手拽了回來(lái):“又去玩,整天就知道玩,玩得把學(xué)習(xí)都忘了。”姥姥呵責(zé)道。

  “咣”地一聲,門(mén)被關(guān)上了,就留下我一個(gè)人在屋里看書(shū);就留下一大堆書(shū);就留下一個(gè)小窗戶陪著我。我耷拉著頭,渾身沒(méi)勁,又望著窗戶癡想。“發(fā)什么愣?這些書(shū)不看放在那兒干什么,快點(diǎn)看。”姥姥的聲音再次在我耳邊響起,把我的幻想打了個(gè)零分。“天哪!連一個(gè)小小的夢(mèng)也不給我嗎?”姥姥瞅了我一眼,我低著頭看著無(wú)趣無(wú)味的書(shū)。漸漸地我昏昏欲睡了。

  窗戶上幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著。我被吵醒了,揉著朦朧的眼睛。聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歡快地叫呼喚她的伙伴:“快飛呀,前邊有一片大草地,太美了。”同時(shí)又望著我悲哀地呼喊:“可憐的人類小朋友,我們不能帶你去玩了。”

  我目送鳥(niǎo)兒們飛向遠(yuǎn)方,眼淚打轉(zhuǎn)。如果姥姥給我兩天的自由,我一定就像小鳥(niǎo),自由地飛翔,愉快地鳴叫,無(wú)拘無(wú)束地玩耍……啊,如果真能是那樣,優(yōu)哉游哉。

  姥姥,我渴望自由,我不想作籠中之鳥(niǎo),我要做一只在天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒,我要做一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒。

  渴望得到自由 600字作文3:

  媽媽,昨天晚上因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)的事情,您批評(píng)了我,并且還打了我,到現(xiàn)在我的心里還有點(diǎn)難過(guò)。

  一個(gè)星期有七天,我已經(jīng)上了五天的課了,終于到了星期天,我難道就不能放松一下嗎?我就不能有自己的空間嗎?您為什么非要我星期五做作業(yè),我就不能星期六、星期天做嗎?我知道您對(duì)我好,您愛(ài)我,但是,您能不能考慮一下我的感受呢?我雖說(shuō)還是一個(gè)孩子,但是我也有自己的想法,需要自由的空間。有時(shí)候,我多么渴望能變成一只自由的小鳥(niǎo),有自己的空間、有自由、有自己的秘密,有玩的時(shí)間,可以去做一些自己想做的事情,不用為上課怕遲到和做作業(yè)而煩惱。

  媽媽,您知道嗎?您最近發(fā)脾氣的頻率很高,弄的我的壓力也很大。媽媽,我只想做一個(gè)普通的孩子,很普通的那種,就是不會(huì)受到批評(píng)也不會(huì)受到表?yè)P(yáng),那樣我就沒(méi)有任何的壓力,就可以在沒(méi)有人關(guān)注的目光下自由的成長(zhǎng)。

  媽媽,我需要您不斷鼓勵(lì),不要經(jīng)常嚴(yán)厲地批評(píng)、威嚇我。您可以批評(píng)我做錯(cuò)的事情,但不要責(zé)罵我本人。媽媽,請(qǐng)給我一些自由,讓我自己決定一些事情,允許我不成功,以便我從不成功中吸取教訓(xùn),總有一天,我會(huì)自己決定自己的生活道路。媽媽,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn),不要對(duì)我所說(shuō)的話置之不理。媽媽,在我考試沒(méi)考好時(shí),我需要更多的諒解,不要老拿我跟別人比。媽媽,您不要天天嘮叨,更不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣。

  媽媽,您看,小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由自在的翱翔; 蝴蝶在花叢中翩翩起舞,簡(jiǎn)直太幸福了!而我只能羨慕。聽(tīng),小鳥(niǎo)在歡快地唱著歌,而我就想當(dāng)那只小鳥(niǎo);聽(tīng),樹(shù)葉在一起打鬧,而我想當(dāng)那其中的一片樹(shù)葉。

  媽媽,我想要自由!在關(guān)心我的同時(shí)也多關(guān)心關(guān)心您自己吧,您的眼睛里不要全都是我,那樣我的壓力會(huì)很大。媽媽,請(qǐng)您多給我點(diǎn)自由的空間吧,讓我自己安排自己的時(shí)間,讓我做自己喜歡做的事情,媽媽,我真的想要自由!

  渴望得到自由 600字作文4:

  陽(yáng)光靜靜的撒在我記憶的海灘上,我渴望自己是一條魚(yú),可以在碧藍(lán)大海中自由的遨游;天空中漂浮著幾朵雪白的云,我渴望自己是一只鳥(niǎo),能夠在廣闊的天空只自由的飛翔;一顆古老的銀杏樹(shù)靜靜的欣賞著這一切,我渴望自己是一棵樹(shù),能夠在溫暖的大地上自由的生長(zhǎng)……我已不再是那個(gè)小姑娘,越來(lái)越渴望離開(kāi)束縛,越來(lái)越渴望獨(dú)立飛翔……小學(xué)和畢業(yè)了,六年時(shí)間一晃而過(guò),我要離開(kāi)我的朋友了。我們約定:7月18日一起出去玩。最后一次放學(xué),天格外的藍(lán),七月18號(hào),我們還會(huì)相聚的。小鳥(niǎo)在我的頭頂盤(pán)旋,嘰嘰喳喳。回到家媽媽把我叫到屋子里:“從今天開(kāi)始,不能落后于別人,何況你又是個(gè) 補(bǔ)錄生 ?來(lái),每天做幾張,到初中了,學(xué)習(xí)就緊張了……”我的天,那我要怎么出去玩?好不容易等到一個(gè)‘沒(méi)有作業(yè)的暑假’,就真這么泡湯了?“媽媽,那個(gè)七月18號(hào),全班最后一次聚會(huì),我能不能……”“不能!先好好學(xué)習(xí),今天先把這幾單元做了,要質(zhì)量高,速度快,給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,趕快做。”

  那一天,我躲在我自己的空間里,任由淚水滑落。“為什么?為什么?”可,回答我的是一片寂靜……

  日子一天一天過(guò)去,就如一陣風(fēng)吹過(guò),一天一天的接近七月18號(hào),那個(gè)‘最后相聚的日子’……我求媽媽,就這一次,以后,我可以每天多做5張卷子,我可以每天打掃衛(wèi)生,我保證每一天都會(huì)聽(tīng)話……可是,那一天,我還是像木偶一樣做著那份永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)……我忽然感到十分迷茫,自由,是什么?自由 據(jù)說(shuō)自由屬于明天,屬于長(zhǎng)大的孩子 ,那么,什么時(shí)候才叫明天?陽(yáng)光依舊撒在海灘上,只是我感覺(jué)不到它的溫度;白云以被微風(fēng)吹散,只是我沒(méi)有察覺(jué);銀杏樹(shù)掉了幾片葉子,黃色的精靈在自由的隨風(fēng)飄蕩……

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