小鳥自由地在天空翱翔;色兒自由地在池塘里游動;馬兒自由地在草原上奔跑……本文是學習啦小編為大家整理的渴望得到自由 600字作文，歡迎閱讀。

　　渴望得到自由 600字作文1：

　　自由，我是多么想得到自由!有了自由，我的生活將是豐富多彩的，我可以打籃球，可以看課外書，可以上網娛樂……，玩得不亦樂乎。可是，現(xiàn)在，自由已經離我越來越遠……小學畢業(yè)那會，我的作業(yè)越來越多，學習越來越苦，而玩耍時間則越來越少。尤其是畢業(yè)考前夕，我一直埋頭于各種各樣的輔導書里，連個休息的機會都沒有。有時，聽見樓下低年級同學玩鬧的聲音，我就羨慕不已，并自我安慰道：堅持一下，考完試就好了。在學校學習一天后，伴著夕陽的余暉，我背著沉重的書包回到家。本想稍微放松一下的我，卻又被爸爸媽媽的“關心”包圍起來。他們?yōu)槲覝蕚淞诵∩剿频牧曨}，他們期望我能考上重點中學。于是，疲憊的我只好繼續(xù)奮戰(zhàn)在題海中，直至深夜。第二天早上，學校里，同學們你看看我，我看看你，都發(fā)現(xiàn)對方的眼圈黑黑的，互相嘲笑一番后，又開始緊張而繁忙的一天。

　　小學終于結束了!我期盼已久的暑假生活開始了。剛開始兩個星期，我痛痛快快地玩著，盡情享受著我的暑假、我的自由天堂，我也得到了極大的滿足。原以為，我會繼續(xù)這樣下去，有一個輕松愉快的暑假，可以告別書本、告別試卷、告別學習帶來的煩惱。可是，沒想到，這些東西依舊在我身邊。

　　暑假的第三周，爸媽就把我送到了培訓學校。語文、數(shù)學、英語、科學，練習、考試、作業(yè)、自修，輔導班的生活雖然緊湊又有序，充實了我的生活，但我的暑假，我的自由也被這一堂堂的課、一本本的作業(yè)、一張張的試卷剝奪了。

　　快上初中了，可想而知，我將會承受更大的壓力，背負更多的期望。雖說現(xiàn)在的辛苦是為了更好的將來，但是，我不快樂。我那只籃球孤獨地在角落里落滿了灰塵，我那些心愛的課外書在書架上靜靜地躺了很長時間了。爸爸、媽媽，我好像置身于巨大的鳥籠中，給我自由吧，我渴望自由……

　　渴望得到自由 600字作文2：

　　小鳥自由地在天空翱翔;色兒自由地在池塘里游動;馬兒自由地在草原上奔跑……可是我為什要被封閉?

　　星期天好不容易回家一趟。我想：可以輕松一下啦。可是事情并不是我想象的那樣。剛一到家，姥姥就讓我拿出作業(yè)，寫完之后再出去玩。我只得在心里埋怨。我不耐煩地拿出作業(yè)，一項一項埋頭做，恨不得一頭鉆進書里。望著外面的天空，真想化作小鳥飛出去，離開這個都是作業(yè)的小屋。“趕快寫作業(yè)，看什么看，像你這樣怎么能把學習提上去!對得起你在外打工的父母嗎?”又是一頓痛罵，“哎!”人生真悲哀。我手里的筆在不停地寫。時間一分一秒地過去了……我舒了腰，伸開了手，放下了筆。“終于寫完了。”興高采烈地跑了出去。想和朋友們一起分享快樂。可又被姥姥的大手拽了回來：“又去玩，整天就知道玩，玩得把學習都忘了。”姥姥呵責道。

　　“咣”地一聲，門被關上了，就留下我一個人在屋里看書;就留下一大堆書;就留下一個小窗戶陪著我。我耷拉著頭，渾身沒勁，又望著窗戶癡想。“發(fā)什么愣?這些書不看放在那兒干什么，快點看。”姥姥的聲音再次在我耳邊響起，把我的幻想打了個零分。“天哪!連一個小小的夢也不給我嗎?”姥姥瞅了我一眼，我低著頭看著無趣無味的書。漸漸地我昏昏欲睡了。

　　窗戶上幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我被吵醒了，揉著朦朧的眼睛。聽見鳥兒在歡快地叫呼喚她的伙伴：“快飛呀，前邊有一片大草地，太美了。”同時又望著我悲哀地呼喊：“可憐的人類小朋友，我們不能帶你去玩了。”

　　我目送鳥兒們飛向遠方，眼淚打轉。如果姥姥給我兩天的自由，我一定就像小鳥，自由地飛翔，愉快地鳴叫，無拘無束地玩耍……啊，如果真能是那樣，優(yōu)哉游哉。

　　姥姥，我渴望自由，我不想作籠中之鳥，我要做一只在天空中自由翱翔的鳥兒，我要做一只快樂的鳥兒。

　　渴望得到自由 600字作文3：

　　媽媽，昨天晚上因為我做作業(yè)的事情，您批評了我，并且還打了我，到現(xiàn)在我的心里還有點難過。

　　一個星期有七天，我已經上了五天的課了，終于到了星期天，我難道就不能放松一下嗎?我就不能有自己的空間嗎?您為什么非要我星期五做作業(yè)，我就不能星期六、星期天做嗎?我知道您對我好，您愛我，但是，您能不能考慮一下我的感受呢?我雖說還是一個孩子，但是我也有自己的想法，需要自由的空間。有時候，我多么渴望能變成一只自由的小鳥，有自己的空間、有自由、有自己的秘密，有玩的時間，可以去做一些自己想做的事情，不用為上課怕遲到和做作業(yè)而煩惱。

　　媽媽，您知道嗎?您最近發(fā)脾氣的頻率很高，弄的我的壓力也很大。媽媽，我只想做一個普通的孩子，很普通的那種，就是不會受到批評也不會受到表揚，那樣我就沒有任何的壓力，就可以在沒有人關注的目光下自由的成長。

　　媽媽，我需要您不斷鼓勵，不要經常嚴厲地批評、威嚇我。您可以批評我做錯的事情，但不要責罵我本人。媽媽，請給我一些自由，讓我自己決定一些事情，允許我不成功，以便我從不成功中吸取教訓，總有一天，我會自己決定自己的生活道路。媽媽，請聽聽我的意見，不要對我所說的話置之不理。媽媽，在我考試沒考好時，我需要更多的諒解，不要老拿我跟別人比。媽媽，您不要天天嘮叨，更不要動不動就發(fā)脾氣。

　　媽媽，您看，小鳥在蔚藍的天空中自由自在的翱翔; 蝴蝶在花叢中翩翩起舞，簡直太幸福了!而我只能羨慕。聽，小鳥在歡快地唱著歌，而我就想當那只小鳥;聽，樹葉在一起打鬧，而我想當那其中的一片樹葉。

　　媽媽，我想要自由!在關心我的同時也多關心關心您自己吧，您的眼睛里不要全都是我，那樣我的壓力會很大。媽媽，請您多給我點自由的空間吧，讓我自己安排自己的時間，讓我做自己喜歡做的事情，媽媽，我真的想要自由!

　　渴望得到自由 600字作文4：

　　陽光靜靜的撒在我記憶的海灘上，我渴望自己是一條魚，可以在碧藍大海中自由的遨游;天空中漂浮著幾朵雪白的云，我渴望自己是一只鳥，能夠在廣闊的天空只自由的飛翔;一顆古老的銀杏樹靜靜的欣賞著這一切，我渴望自己是一棵樹，能夠在溫暖的大地上自由的生長……我已不再是那個小姑娘，越來越渴望離開束縛，越來越渴望獨立飛翔……小學和畢業(yè)了，六年時間一晃而過，我要離開我的朋友了。我們約定：7月18日一起出去玩。最后一次放學，天格外的藍，七月18號，我們還會相聚的。小鳥在我的頭頂盤旋，嘰嘰喳喳。回到家媽媽把我叫到屋子里：“從今天開始，不能落后于別人，何況你又是個 補錄生 ?來，每天做幾張，到初中了，學習就緊張了……”我的天，那我要怎么出去玩?好不容易等到一個‘沒有作業(yè)的暑假’，就真這么泡湯了?“媽媽，那個七月18號，全班最后一次聚會，我能不能……”“不能!先好好學習，今天先把這幾單元做了，要質量高，速度快，給你一個小時的時間，趕快做。”

　　那一天，我躲在我自己的空間里，任由淚水滑落。“為什么?為什么?”可，回答我的是一片寂靜……

　　日子一天一天過去，就如一陣風吹過，一天一天的接近七月18號，那個‘最后相聚的日子’……我求媽媽，就這一次，以后，我可以每天多做5張卷子，我可以每天打掃衛(wèi)生，我保證每一天都會聽話……可是，那一天，我還是像木偶一樣做著那份永遠也做不完的作業(yè)……我忽然感到十分迷茫，自由，是什么?自由 據(jù)說自由屬于明天，屬于長大的孩子 ，那么，什么時候才叫明天?陽光依舊撒在海灘上，只是我感覺不到它的溫度;白云以被微風吹散，只是我沒有察覺;銀杏樹掉了幾片葉子，黃色的精靈在自由的隨風飄蕩……