追求目標的作文1：

　　因為在黑暗中有了那一縷燈光，夜里趕路的人才繼續前進;因為在沙漠中有了一塊綠洲，曾想放棄的探險者才繼續前行;因為在茫茫大海遙遠的那方有了一個若隱若現的孤島，絕望的水手才重燃生命的火花向孤島奮進。

　　有人說，高中生應定一個目標，如考上一所理想的大學。這難道不對嗎?當然對。可是對于這一點，我卻認為它就像是高塔的塔頂，似乎遙不可及。我的目標應該是實實在在地在我面前，于是我選擇了到達塔頂的階梯。也許有一天，我會走完所有的階梯，站在塔頂，看到更廣闊的世界。

　　我的目標可能是渺小的，我只是想在全級名列前茅。我只知道這個渺小的目標，一直在鞭策著我，它使我跌倒了，站起來，繼續向前跑。那目標似乎伸手可及，可每次又總是從我手邊溜走。我在不斷的跌倒與前行中，認真地總結失敗的原因，繼續向目標前進。由此我明白了，實現目標的唯一條件是努力。

　　我認為，目標無所謂大小——同樣是前進的動力。正如黑暗中的燈光無論強弱、沙漠中的綠洲無論大小、大海中的孤島無論遠近，它總會吸引著你向前邁進。因為在那時，它們已是你的目標，已經成為你生命的追求。

　　愛默生曾說：“一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。”有了目標，你會覺得世界是屬于你的，就如黑暗中有了燈光，黑夜也不再無助;沙漠中有了綠洲，沙漠也不再炎熱;大海中有了小島，大海到處都充滿生機。

　　擁有了目標，你就擁有了自己的人生。當你是夜行人，目標就是黑暗中的明燈;當你是探險者，目標就是沙漠中的綠洲;當你是水手，目標就是海中的小島;當你是一名普通的人，目標就是你人生前進的方向。

　　追求目標的作文2：

　　為發現適合你的中心目標為何，你必須問問自己這些問題：我知道自己往何處去以及為什么嗎?我為什么要做目前正在做的事?我要忍受些什么以及相信些什么?我每天早晨起床是為了什么?我每天所做的那些事又是為了什么?在我的生命中最重要的價值為何?事實上，你設定目標的理由遠比目標本身來得重要多了。

　　致力于追求自己的目標和生命價值的人很清楚自己為何會有這些夢想。他們之前花了很多時間去思考自己生活的各個重要層面，他們會思考自己是誰，他們想要做什么以及想要做出怎樣的貢獻。如果你沒有明確的目標，也找不出支持你完成夢想的迫切理由，則你就不可能喜歡自己。

　　沒有夢想、沒有期望，你就不可能完成任何有意義的事。如果你的整個生活只是隨波逐流、毫無目標，你就無法真正喜歡自己或是尊重自己。

　　如果你只是一天混過一天，每天下班和周末假日時，都是用電視和無聊的應酬來打發時間，則你不可能獲得任何的成就感，也不會有滿足感，更別說快樂了。

　　我們都需要有目標來釋放全部的潛能。而目標愈大，所能激發的潛能也就愈大。研究顯示，許多人之所以不快樂，覺得壓力大，喜歡爭論及好辯，都是因為在生活中找不到意義、目標和方向。他們覺得生活太無聊了!

　　追求目標的作文3：

　　一代科學巨匠錢學森走了，他留給我們印象最深的故事有兩則：一是，他極為憂慮中國太缺乏具有創新精神、具有非凡創造能力的人才;二是，被公認為世界級大科學家的他一生不喜歡做官，多次頑強執著地“拒官”，且即便做官也是“逢官必副”。

　　不要奇怪，這兩個故事能讓人過目不忘，其實是有著它的內在邏輯的。

　　在錢學森生前最后一次系統談到科技創新人才的培養問題時，他回憶自己的母校美國加州理工學院，那里有許多決不隨大流，敢于想別人不敢想的，做別人不敢做的這樣的大師、這樣的怪人——大家都說好的東西，在他看來很一般，沒什么。錢學森感嘆：“沒有這種精神，怎么會有創新!”“我看，這是中國當前的一個很大問題。”

　　另據跟隨錢學森多年的秘書涂元季透露，1984年，中國科協一致推薦錢學森為下一屆主席候選人，但錢本人堅決不同意。他甚至在會上發了火，和別人爭得面紅耳赤，決不退讓，直至驚動中央，最終是鄧大姐出面做工作，他才勉強同意做了一屆科協主席。而從10卷本《錢學森書信》中我們還看到，即便是“逢官必副”的錢老仍有許多請辭各種職務和拒不擔任一些職務的信，比如主動要求辭去國防科委副主任，堅決要求辭去國防科工委科技委副主任。還有辭去國務院學位委員會委員、國家發明獎評審委員會委員、各種學術顧問、名譽會長、榮譽教授等等。就連他親手創建的中國力學學會要選他連任名譽理事長，他也寫信拒絕。

　　一開始，人們在反思“中國現在為什么出不來具有非凡創造能力的人才”的時候，生出種種困惑：難道中國人比外國人笨嗎?難道今天的科學家比過去的科學家笨嗎?顯然這種質疑站不住腳。于是，很自然地由錢學森執著“拒官”，大家想到了當下學術界行政化體制的傾向和官本位價值取向的盛行。

　　時下，在我們的學術界，官學不分似乎只是一個潛規則，但在現實中這個傾向卻愈演愈烈，而且行政權力遠遠大于學術權力;與錢老相反，今天的學者們都很愿意當官，因為只有當官才有特權和資源，有自己的項目、經費、場地和人員;甚至大學的地位取決于大學校長的級別，學術帶頭人往往都有一定的行政職位。因為大凡科研立項、科研經費常常要由各層級領導部門審批，更大的科研立項要獲得國家級科研經費，行政部門的審批者要看學術帶頭人的名氣，而申請者更要會走“上層路線”……與此同時，沒有學術背景的官員則熱衷掛一個學者身份，那么多官員在職讀博，那么多官員喜愛出書不就是證明嗎?一個剛剛考上碩士研究生的同學直白地告訴我：“我可不想當什么陳景潤，要像我們大學的×××老師一樣，既是學者又是官員更是老板，善搞關系，會拉課題，百萬科研經費輕松搞定。這才是有本事的人呢!否則，你連科研經費都拿不到，你還混什么……”

　　不能說所有的學子、學人都那么崇拜權力，但在行政權力遠遠大于學術權力的氛圍里，在官本位思想的熏陶下，哪個人能做到不“人云亦云”、不“隨大流”?哪個人敢當“想別人不敢想的，做別人不敢做”的“怪人”?當然，只能出現錢老說的那種“大家見面都是客客氣氣”的人，當然，更不會有大師、頂尖帥才出現了。看來，要想真培養出具有創新精神的一代大師，歸根結底還要有培育產生一代大師的學術氛圍，在制度上更要創造扶持一代大師涌現的創新體制。

　　筆者以為，所謂在制度上要創造扶持一代大師涌現的創新體制，可改可變的地方也許千頭萬緒，但關鍵的一條也很簡單明了：官學分家。在學術界，官學分家意味著：學術權力應該也可以遠遠大于行政權力，學術的事情真正由學者做主，科研課題只能由科學家決定，不能以行政手段簡單決定科研工作的快慢，不能以官員的意志粗暴代替科研規律。唯有如此，官本位在學術界才能沒有立錐之地，學者才能回歸學術，專心學問，像愛因斯坦所說：以追求真理作為目標，而不僅僅把學術作為謀生手段，更不會把學術當成賺錢的手段。

　　追求目標的作文4：

　　追求并幸福著 幸福是一直盛開在追求道路上的野花，伴你左右。只要低頭，你就能聞到那芳香的味道。 ——--題記 夕陽西下。天空上幾朵浮云，伴著那“紅紗”顯得更加嫵媚、耀眼。 地球上的人類羨慕地呆望著。可是，云兒并不滿足，它們想更加貼近太陽，走向那最光輝的地方。于是，云兒們拖著長長的“紅紗”，朝著天邊飛去。一路上，它們說說笑笑，翩翩起舞，還進行了一個比賽：舞姿最優美，并且第一個到達天邊的云兒，就是最美麗的。

　　于是，它們使出了自己最迷人的動作，在天空上飛舞著，好似仙女在天空中游戲，婀娜多姿，神采飛揚…。。好一派幸福、歡樂之景!可是，夕陽卻離它們越來越遙遠，最后，消失在地平線。可云兒們并不沮喪，因為它們覺得自己曾經多么幸福。后來，那“紅紗”也伴著落日而去。天空靜悄悄的，那云兒依舊在天空，等待著月亮的出現…… 云兒并不在意自己的理想是否能夠實現，而是在意追求時的歡樂與幸福。

　　假如能像云兒一樣，使理想的重量減輕一些，讓追求時的歡樂增多一些，不是就沒有那么多的壓力與苦悶了嗎? 其實，追求本身就是一種歡樂、幸福。因為追求曾讓你真心地付出、時刻地奮斗，它帶給了人們生存的意義。當你的付出得到了相應的回報，取得了點滴的進步時，你會發覺天格外的藍，世界也格外美好，自己格外的幸福。 曾聽過這樣一句話：“我要踏遍山峰谷壑，看英雄留下的豪情萬種;我要倚立在水天的盡頭，笑看蕓蕓眾生起起落落。”說這句話的人一定很幸福，因為他有如此崇高的理想。但有的時候，理想不應該定得太遙遠，否則，你將犧牲身邊的美好去追求一個早知無法到達的“水中月，鏡中花。”達不到理想，就天天愁眉苦臉，這樣只會放棄更多的幸福。

　　如果你只在乎追求的過程，只在乎擁有追求時的幸福，而不計其結果，那么你就真正理解了追求的意義。其實，幸福就在你的身邊。就像是一直盛開在追求道路上的野花，伴你左右。只要你低頭，就能聞到那芳香的味道。