關于挑戰命運的作文600字1：

　　上帝給了我們生命，是讓我們在凡間開創屬于我們自己的一片藍天。讓我們把這些阻攔我們人生的巖石推開。”讀完<<不向命運低頭>>后，這句話就一直在我耳邊縈繞。

　　在這篇文章里講述了一位因病癱瘓的小女孩盼望能和正常小朋友一樣走進美麗的校園，面對朝氣蓬勃的太陽公公。開始的時候，小女孩自暴自棄，怨天尤人。到后來，小女孩積極面對人生，立志學醫。結果，她被收為中國作家協會會員，1993年還取得了哲學碩士學位。

　　讀完這篇文章后，我收獲不少。既然連病癱瘓的小女孩也這么積極面對人生，不向命運低頭為什么我卻如此向命運低頭呢?小女孩遇到了挫折不畏縮，不低頭，不流淚，永遠昂然前進，直至取得成功。她----值得我學習。

　　合上書本，我的心像水平如鏡的湖面上蕩漾起了圈圈漪璉，久久不能平靜。想著，想著，腦海了浮現出一本關于海倫*凱勒的巨著----<<假如給我三天光明>>。一個給黑暗世界帶來光明的女性，無聲，無語，無光的孤獨歲月的一個盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院。對于正常人來說考入德克利夫學院畢竟是很不容易的。海倫用生命的力量到出奔走。建立一家家慈善機構。在海倫心中，希望上天賜于自己三天光明，是她夢寐以求的心愿。

　　天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我明白了，原來成功的取得在于辛苦的汗水，在于堅韌不拔的毅力，在意孜孜以求的精神。

　　是的，人生的道路，總是充滿坎坷的曲折，就像大海一樣，有時風平浪靜，有時撳起浪滔。我必須一堅忍不拔的精神跟千萬種困難博斗，不向命運低頭。

　　關于挑戰命運的作文600字2：

　　今天下午，老師帶領我們去看了《隱形的翅膀》，這部令人震撼心靈的電影佳作。

　　電影的主要內容是這樣的：一個名叫志華的花季少女，在一次意外中手被電燒壞了，成了一個殘疾人。她一開始什么都不會做，什么都需要別人照顧。但志華并沒有向命運低頭，她開始用腳寫字，梳頭，畫畫等。當她的生活開始有些起色時，她媽媽又接受不了女兒殘疾的打擊，精神失常。命運不斷地打擊志華，但她卻在磨練中更堅強了。她每天都寄予新的希望，終于她被一個體育教練看中了，想讓她學習游泳。就這樣，她參加了游泳訓練?？擅\是殘忍的，志華沒考上醫學院，替媽治病。志華開始把目標轉向游泳，可她媽媽卻發病而死。志華十分傷心，但還是天天訓練，終于，拿下了全國殘疾人游泳第一名。同時也考上了夢寐以求的大學。

　　命運的冷酷與無情并沒有讓志華失去信心，反而讓她在命運的磨練中不斷成長，堅強。命運的殘忍你不該對它逆來順受，你要勇于說：“不!”面對困難不要退縮，因為望而卻步的人他永遠不會成功;激流前進的人可能雖不能成功，但他至少擁抱成功的夢想，甚至擁抱成功。有時候，我們也許應該把“生命中的暴風雨”當作是一筆財富，因為有了風雨的洗塵，你才能抹去身上骯臟的東西，變得更耀眼，更奪目，才有勇氣去走出“黑暗”，迎接更絢麗多姿的彩虹!

　　讓我們做命運的強音，主宰我們的人生!

　　關于挑戰命運的作文600字3：

　　提起命運，我便想起音樂主帥——貝多芬，尤其是他那句“我要扼住命運的咽喉，他絕不會是我屈服”，我被他堅韌的毅力所打動。

　　一個人如果一生沒有任何坎坷，那么他就沒有走向成功的本錢，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，只有命運把你的生命歷程排滿了艱難險阻，你才能踏著這些鋪路石走向成功。

　　仲尼厄而作《春秋》，韓非被囚而成《說難》《孤憤》。

　　司馬遷受宮刑而成《史記》。恥辱成就了這位史學巨匠。趙王勾踐臥薪嘗膽，十年如一日，三千越甲終吞吳。苦難成就了這位春秋五霸之一的君主。他們都是挑戰命運的勇者。

　　現在一部分中學生抱著“生死有命，富貴在天”的思想，不求無功，但求無過，碌碌無為，虛度光陰。須知“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。河水不能倒流，時光不能逆轉，到時后悔晚矣。

　　感謝命運，是他讓我的生活充滿了光彩，我要像貝多芬那樣扼住命運的咽喉，永不向命運低頭。命運帶給你挫折，挫折帶給你實踐，實踐帶給你信心，有了這些，人生之路就會變得色彩繽紛。

　　感謝命運，如果沒有挫折，或許，我會默默無聞。但我發現命運對我不薄，讓我擁有人生的財富——挫折。我一定會把握它，戰勝它，成就自己輝煌的未來。

　　感謝命運。

　　關于挑戰命運的作文600字4：

　　李大釗說：“知識是引導人們看到光明和真實境界的燈燭。”高爾基說：“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋。”雨果說：“知識是人生旅途中的食糧。”我說：“知識改變命運。”

　　也許你曾聽說過這樣的一個故事，美國女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學校學到的地理知識，挽救了100多名游客的生命。

　　這足以證明知識的重要。因為是知識使100多名游客死里逃生，進而改變了其一生的命運啊!

　　再說張海迪，這位身殘志堅的人，用知識武裝自己的頭腦，彌補自己的缺陷，不也發揮了生命的價值，改變了自己的命運嗎?

　　想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身殘志堅的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質炎，全身癱瘓，只剩下一個手指頭可以動彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書，創作了一部又一部名著。醫生說他只能活一個春秋，但是一個春秋過去了，又一個春秋過去了，霍金依然活著。

　　是知識改變了張海迪、霍金的命運，是知識使他們永垂不朽，是知識使他們沒有白白地在世間走一遭。

　　還有愛迪生，這位發明大王曾被認為是低能兒，因此被退學。在母親的指導下，他博覽群書，刻苦學習，終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發明，是人類的生活帶來巨大的變化。其中最偉大的發明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”。

　　是知識使愛迪生從低能到天才，當然也是知識改變了愛迪生的命運!

　　可見知識在現實生活中真的很重要。知識可以改變命運;知識可以創造財富;知識可以陶冶情操。

　　愿你擁有豐富的知識，用它來改變你的生活，改變你的命運!