在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與收藏。

2024夢想的力量作文篇1

我有一間自己的小屋。它叫“幻想之屋”。

那是一間有床、有圖書角和電腦、空調的小房間。我心愛的小玩意兒都放在那里。雖然我很喜歡我的幻想之屋，但有時候我也希望它和現在不一樣。

每當我從電視上看到那些飽受戰(zhàn)爭摧殘、疾病折磨的小朋友那面黃肌瘦、衣不蔽體的悲慘畫面，我就希望我的幻想之屋能源源不斷地變出面包、巧克力，還能使出法力，把面包、巧克力送到非洲、送到敘利亞、送到伊拉克。

我很慶幸自己生活在一個和平的、強大的國家，使我們無憂無慮地快樂成長。我希望我的幻想之屋是一艘潛水艇，那么我就可以駕駛著它到江河湖海里遨游。噢，對了，我要帶上相機去拍一些照片，說不定還能抓拍到美人魚呢！

夏天的時候，我希望幻想之屋是一個特別大的游泳池，我穿著泳衣，戴著泳帽在里面游泳。我能感受到浪花沒過身子的涼爽，像魚兒在水里吐泡泡，多愜意啊！

冬天的時候，我希望幻想之屋里有個神奇的大火爐，我可以暖暖身子。當我上電腦、看書、擺弄小玩具時，我不會覺得手腳冰冷，我可以在軟軟的座椅上讓思緒隨著圖書馳騁。

當我看到一件我想要的東西卻不能買時，我便希望幻想之屋是一個“禮物發(fā)送機”，只要對它說出物品的名稱和數量，它就會給你想要的東西。于是，我能把這些禮物再分送給我的同學、朋友，讓大家和我一起開心。對了，我還要挑一些最好的送給我的.老師們。

雖然我有無窮無盡的幻想，但是我最喜歡的還是我現在的房間——一個溫馨的小樂園。在這里，我可以讀書、幻想……做我喜歡做的事情。

2024夢想的力量作文篇2

從小就有一個夢，夢中的我擁有一雙天使的翅膀，它領著我飛過了寒冷的南極，柔情的“蘇杭”，迷人的亞特蘭大，一望無際的四大洋……當時我就渴望擁有這雙“翅膀”，學人家環(huán)游世界。

無知的充滿好奇的幼年匆匆過去了，迎來了小學的第一抹陽光，“翅膀”在陽光下潛滋暗長。我渴望它能帶我穿越時空，去感受一下未來的種種，就像動畫片中的一樣。我亦渴望它能帶我去看看“星球大戰(zhàn)”，體驗一下只有在電影中才能感受到的刺激人心的畫面，感受那所謂的“無所不能”。

隨著年齡的增長，“翅膀”也日漸在變化，它變得越來越神奇，也越來越寬廣。

踏入中學的校門，學習成了我心中的“上帝”，我清楚地認識到知識是“翅膀”健康成長的肥料，是它能迅速壯大的必需。我不僅要它能帶我去看浩瀚無垠的宇宙，無所不能的“太空人”，我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的`漢武大帝、滿腹經綸的李白、投筆從戎的班超……夢中的我不知多少次聽到了“天長地遠魂飛苦，夢魂不到關山難”、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這些千古傳誦的詩句。是這“翅膀”讓我走進這些古人，讓我能得以和他們促膝長談，讓我能讀懂他們，讓我明白了自古君主的無奈與不公。

如今的我乘著翅膀在知識的海洋上自由的飛翔，在知識的陽光下茁壯成長。“翅膀“不僅帶給了我勇氣，帶給了我自信，更是給了我一把打開知識寶庫大門的鑰匙。

我慶幸自己能擁有這樣一雙神奇的“翅膀”，我要感謝它帶我去書的海洋，去聞那陣陣書香；感謝它帶我去那山崖，聽那驚濤拍岸的滔天聲響；感謝它讓我能感悟宇宙，能領悟“書海無涯苦作舟”。

飛吧，我的翅膀！我愿在你的帶領下，用青春去解讀知識的奧秘，去破譯生命的意義。

2024夢想的力量作文篇3

每個人都有自己的夢想，也許大同小異，也許你的夢想與眾不同，但是對于每個人來說，自己的夢想都是獨一無二的，因為它們是支撐著你前行的動力，是讓你每天都充滿了正能量，元氣滿滿的醒來的力量。

有句話說：“人如果沒有夢想，那么跟咸魚有什么區(qū)別？”好像確實這樣，人之所以區(qū)別于動物，是因為人類有著其特殊的思維方式，我們可以通過思考，去實現很多未完成的夢想，去創(chuàng)造很多看似不可能的事，而這些的前提就是，你要敢于想，勇于執(zhí)行。

小的時候，老師總會在課堂上問到每個人的`夢想，那時候，幾乎所有人都會很單純的脫口而出，我的夢想是長大以后當一名科學家，當老師，當醫(yī)生，或者是當飛行員。

大概是五年級的時候吧，那時候學了周恩來總理的《為中華之崛起而讀書》，那是第一次感受到祖國原來離自己這么近，也是第一次明白自己有責任和義務去守護和富強自己的民族和國家。

到后來，開始接觸各種電視劇電影，突然覺得能夠站在舞臺上，是一件多么耀眼又多么驕傲的事情啊，于是那時候的夢想就悄悄地改為了成為一名明星。

再后來，讀了很多書，也明白了一些道理，隨著經歷增多，夢想可能變得越發(fā)現實，也許被定義為一所名校，一份好的工作等等。

如果非要說有什么夢想，那么我現在的夢想就是希望自己能夠快點變強大，讓父母可以不用再那么辛苦，也可以用自己的力量去為夢想買單，也希望可以早點成為家人的依靠。

2024夢想的力量作文篇4

我讀過許多，篇篇曲折離奇，異想天開。可我最受感觸的還是近來讀到的《夢想的力量》。

《夢想的力量》講述了一個年僅6歲的小男孩：瑞恩，希里杰克。他從電視上看到，在遙遠的非洲，有成千上萬的兒童沒有水喝，喝極了就去喝泥水，這讓瑞恩心里難受極了。忽然他聽到電視里傳來一句話：“70塊錢就可以雅一口井。”瑞恩下定決心，他一定要為非洲兒童挖井。他每天都在掙錢，慢慢地，周圍的人都知道了瑞恩富有愛心的夢想，紛紛參與其中，幫助瑞恩實現，后來，瑞恩的夢想實現了，他建立了基金會，在非洲挖了七十多口井。

讀完了這篇，我猛然發(fā)現，周圍也有像瑞恩一樣，為了夢想永不放棄，堅持不懈，最終讓夢想成為現實的人！而且這種人不止一個兩個，而是有許多。

著名的音樂家——貝多芬，你總該知道吧！其實，貝多芬先生挺可憐的，他在創(chuàng)作音樂時，晚年他是雙耳失聰，你知道耳朵聽不見對于一個熱愛音樂的人有多么痛苦嗎！可他并沒有放棄，他一直在努力，試著能夠繼續(xù)創(chuàng)作樂曲。他甚至用木棒插在鋼琴的發(fā)聲器上，借此來感知音調。他為了夢想堅持不懈，創(chuàng)作了《第九交響曲》，他自身有不適，可他的`夢想還是得到了實現的那一天，這雖然不是一般人能做到的，但有些人連小小的困難，挫折都克服不了，還談什么夢想！

讀了《夢想的力量》，我不但領悟到了夢想只要堅持就一定會實現，還懂得了什么事，都要用自己的勞動換來像瑞恩，他最終也成功的！

2024夢想的力量作文篇5

夢想是一個人一生追求的目標，促使人奮發(fā)努力，慢慢向夢想靠近。但是一個人在身體上有缺陷，那么這個人還會為了夢想而拼搏嗎？

有一次，老師要求我們采訪一位身邊努力實現夢想的人，我便想起了小區(qū)里的吳叔叔。他沒有雙腿，左手僅剩三根手指，右手沒有手指。我在小區(qū)里尋找他，看到他正準備回家，我?guī)退戚喴危⒏嬖V他我來的目的。我跟著他到了他家，看到他家?guī)缀鯖]有裝修，就是簡簡單單地修了個廁所，修了個廚房，在空余地方放了一張床，旁邊擺放著很多樂器。我和他坐到床上，便拿起筆記錄。

經過采訪，我得知：吳叔叔四年前因為一場車禍造成他現在這個樣子。他出事時20歲，現在應該24歲，可看著像40多歲的大叔。每天他都會帶著自己的樂器和話筒，到中心廣場唱歌。他的夢想就是能夠到全中國乃至全世界的每一個地方唱一次歌。他打算下個月將河南走遍，今年將8個省走遍。自己行動不便，每次拿樂器、下樓都要花費至少十五分鐘。

采訪完成，吳叔叔剛好要去中心廣場，我便幫助他下樓，拿樂器。

吳叔叔堅強的.生活態(tài)度使我非常感動，人的一生，夢想是潛在海底的珍珠，每拼搏一份，就會往下潛一點。積少成多，便實現了夢想。殘疾人潛的速度沒有慢，只有和普通人一樣的速度或者更快。

2024夢想的力量作文篇6

夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路，引你走入黎明。

我也有我自己的夢想，我的夢想是當一名光榮的人民教師。教師是一個神圣而又令人尊敬的職業(yè)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干。”這不正是老師的真實寫照嗎？

假如我是一名教師，一定不會像有的老師那樣，整天板著臉，我要做同學們的大姐姐，同學們有不懂的地方我會耐心的給他們解答，直到他們聽懂為止。

假如我是一名教師，對調皮，令人討厭的學生，我不會簡單的加以訓斥，我會找他們談心，如果還是不改，就給他們講事例，從事例中吸取教訓，改正自己犯下的錯誤。

假如我是一名教師，我會讓學生們都走上講臺，開發(fā)他們的創(chuàng)造力，使他們變得更聰明。如果有問題，我們會集思廣益，互相交流，尋找各種解決問題的辦法。

假如我是一名教師，我要知識淵博，為了了解各國的風土人情、名勝古跡、歷史文化，我會擠出一些時間來閱讀文學名著。這樣，我的知識就會越來越豐富，講的課也越來越生動有趣。有一句名言是這樣寫的：要給學生一杯水，自己就必須要有一桶水。這句名言給了我很大的啟發(fā)。

假如我是一名教師，我不會對學生有偏私之心，即使是最差的`學生也有他閃光的一面。我會讓所有的學生都有展示自己的機會，決不能讓他們認為自己不如別人，要讓他們對自己有足夠的信心。

假如我是一名教師，我不會讓學生整天做作業(yè)，我會讓他們在快樂中學習。在一些課文教學中，我會讓學生來做表演，猜謎語……讓他們不再覺得上學就是為了讀書，做作業(yè)。

夢想是我前進的動力，夢想并不是遙不可及，我相信，只要我努力，終有一天，我會實現我的夢想。

2024夢想的力量作文篇7

五月的風，像一陣陣熱浪撲面而來，著時讓人心生不滿，頭頂著炙熱的火球，看著河岸邊被風吹亂的垂柳，我心如麻繩，解不開又理不順。夢想，我還應該堅持下去嗎？

回想這兩天，接連的考試，接連的失利，不禁讓我懷疑，我還應該堅持嗎？老師那由于期話變?yōu)槭哪抗猓褚桓怃J的針，狠狠扎進我的心頭。那布滿血絲的眼睛，更是將這顆千創(chuàng)百孔的心攪碎了。眼眶濕潤了，我該怎么辦，是堅持還是放棄？

忽然間，我看到一朵雪白的花兒，那朵花像是工匠師雕琢的，它的姿態(tài)竟是那么獨特。小巧玲瓏的心形花瓣，柔滑得像月光積成的。尋著它那彎曲的藤蔓，我發(fā)現它的根居然是從石徑下面伸出來的。想必這朵花兒的芽兒，在剛萌發(fā)的時候一定是四處碰壁吧。可它沒有放棄，為了堅持開出奪目的花朵，它不惜撞破腦袋，好不容易從地下探出頭來，它又要接受暴風雨的洗禮，烈日的曝曬等等磨難，但它始終昂首面對。終于，它開出了花，它實現了自己的夢想。

望著草地里那朵盛開的花朵，我不由得想起剛步入中學時，老師讓我們寫得夢想卡片。我那里懷著無比憧憬的心情，在上面公整得寫上自己的愿望，然而，當初最期盼得夢想，竟因為一點點的.挫折而想要放棄。我想起老師曾經告訴我們的那句話：“任何時候都不要放棄自己的夢想，有夢想才有希望。”

是呀，有夢想才有希望。我怎么能那么輕易就說放棄呢？一瞬間，我一掃心底的陰霾。原本狠辣辣的太陽也變得異常溫暖，撲面而來的熱浪也異常清涼。這一刻，我似乎聽到心底有一個聲音告訴我：“為了自己的夢想，加油！有夢想才有希望。”