6年級(jí)作文我的理想500字1：

　　每個(gè)人都有自己的的人生目標(biāo)，每個(gè)人都有自己的人生理想。只要有了理想，你的人生才會(huì)過(guò)得更精彩，如果一個(gè)人沒(méi)有理想而活在這個(gè)世上，那他將永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸。

　　我的理想是做一位演員，所以我天天努力的奮斗。但我還是沒(méi)有希望，因?yàn)槲疑谵r(nóng)村。老師說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想奮斗”讓我有了信心我們?nèi)?shí)現(xiàn)理想，就好比走一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我們不可以停留在起點(diǎn)，不停的哀嘆這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)呀，什么時(shí)候才可以到達(dá)終點(diǎn)呢?這些感嘆是沒(méi)有用處的，我們只可以不停的向前走。一步再走一步，這樣你將會(huì)離你的理想更近。

　　雖然我不知道怎樣實(shí)現(xiàn)我的理想，但我會(huì)盡我百分之百的努力完成它，因?yàn)槔硐胧鞘贸鲂切侵稹＠硐胧腔穑c(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧!

　　6年級(jí)作文我的理想500字2：

　　每當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)上看到弱勢(shì)群族如地獄般的生活時(shí)，心里會(huì)產(chǎn)生一種悲天憫人的情懷;每當(dāng)?shù)弥腥艘蛑夭《靥旆πg(shù)時(shí)，自己也會(huì)感到相當(dāng)遺憾。但是如果我有能力去幫助那些人，是不是世界又多了一個(gè)希望?因此我把比爾蓋茲和史懷哲作為榜樣，跟著他們的腳步，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，設(shè)法貢獻(xiàn)自己。為了可以九更多人， 我從幼兒園到現(xiàn)在。都立志當(dāng)一位成功的醫(yī)生和商人。

　　近幾個(gè)月，埃博拉病毒如火山爆發(fā)似的，快速地蔓延，傳染力相當(dāng)強(qiáng)。因?yàn)檫@樣造成許多患者死亡，直到現(xiàn)在仍無(wú)藥可醫(yī)。要是這可怕的惡魔持續(xù)傷害人民，但是又沒(méi)有"警察"的保護(hù)，那我們?cè)撛趺崔k?說(shuō)不定，未來(lái)還有可能有一些甚至威力更大的疾病呢!因此，這也是一個(gè)給我的動(dòng)力，讓我有所體悟;讓我充滿追夢(mèng)力量，并教我如何面對(duì)未來(lái)類似的情況。總之，我若可以找出他的療法，那么我就能降低它對(duì)人類的嚴(yán)重威脅了。

　　但是事情也沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單。凡事萬(wàn)事起頭難，我們都得先踏出第一步!大家都知道炸藥之父諾貝爾吧!他曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中不小心炸死自己的弟弟，但他并沒(méi)有因此而半途而廢，反而重振旗鼓。至于我，也有可能會(huì)在逐夢(mèng)過(guò)程中醫(yī)錯(cuò)病人、實(shí)驗(yàn)失敗等，這些風(fēng)險(xiǎn)是相當(dāng)大的。但是為了要出人頭地，總要受些挫折呀!畢竟我們是可以從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的!此外，這也提醒我們要行事謹(jǐn)慎，不可因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而本末倒置了。

　　我希望可以成功進(jìn)入哈佛大學(xué)，并致力于藥品研發(fā)及研究新療法，救治更多人。我也想為世界近一份心力，犧牲玩樂(lè)時(shí)間，到較落后的國(guó)家關(guān)懷和救人。此外，錢給需要得人才有用。我更想努力賺錢，并捐出去，為世界點(diǎn)燃愛(ài)的火花。

　　6年級(jí)作文我的理想500字3：

　　每個(gè)人的心中都有一顆理想的種子，每個(gè)人都在為這顆理想的種子而奮斗。經(jīng)過(guò)努力奮斗，種子會(huì)生根、發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我心中的理想的種子，將帶領(lǐng)我走向教師這個(gè)職業(yè)。

　　這顆理想的種子是在我一年級(jí)的時(shí)候種下的。那時(shí)候，剛上小學(xué)的我就離開(kāi)了爸爸媽媽，來(lái)到了荊州小學(xué)寄宿班。我每個(gè)星期一來(lái)到學(xué)校，到星期五才能回家，在學(xué)校的夜晚，我總是想起爸爸媽媽。看著日托的同學(xué)高高興興地跟著家人回家，我的眼淚就不知不覺(jué)蹦了出來(lái)。

　　每到這時(shí)，老師會(huì)來(lái)到我身邊，安慰我，像媽媽一樣給我講故事，哄我不哭。在老師的安慰下，我總能開(kāi)心地笑起來(lái)。

　　上了二年級(jí)，我懂事些了，上學(xué)也不會(huì)哭了，而在我幼小的心靈里，埋下了一顆理想的種子。

　　這些年來(lái)，我一直在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想打下基礎(chǔ)。四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師要求一位同學(xué)像老師一樣上臺(tái)講課，我想：這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，我一定要把握住!于是，我鼓起勇氣，舉起了我的右手。老師看見(jiàn)了，便要我上臺(tái)講課。剛開(kāi)始，我非常緊張，臉一直紅紅的。到了后來(lái)，由于同學(xué)們的配合、老師的鼓勵(lì)，我不再那么緊張了，從容地學(xué)著老師的模樣講起課來(lái)。這次課，我講得很成功。

　　有了第一次，第二次就不難了。五年級(jí)時(shí)，在學(xué)習(xí)第五課時(shí)，老師要全班同學(xué)備課，然后選出一位同學(xué)來(lái)講。我對(duì)這次講課十分有信心。我認(rèn)真地備好了課，字、詞到中心思想，我都認(rèn)真做了筆記。上課時(shí)，我把手舉得高高的。老師果然要我講。我從容地走上講臺(tái)，翻開(kāi)書(shū)，寫(xiě)好課題，然后按照學(xué)習(xí)生字、含義深刻的句子、重點(diǎn)段落、中心思想這些步驟講了起來(lái)。講完后，老師給我了熱烈的掌聲。

　　我長(zhǎng)大后要當(dāng)老師，教導(dǎo)祖國(guó)的花朵，教導(dǎo)社會(huì)的棟梁。我會(huì)盡到教師的責(zé)任，一絲不留地把知識(shí)全部傳授給他們。

　　今后，我還要為這個(gè)理想而奮斗。我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，這顆種子一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

　　6年級(jí)作文我的理想500字4：

　　媽媽在我小時(shí)候常常說(shuō)：“人要有遠(yuǎn)大的理想，并去專心努力，沒(méi)有理想的人永遠(yuǎn)沒(méi)有什么成就。”我便深深地記住了這句話。

　　其實(shí)我有許多的夢(mèng)想：想做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做演員，做老師全是我的夢(mèng)想，但是，我最大的心愿還是：好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的人民教師，把我的知識(shí)教給那些上學(xué)讀書(shū)的小朋友。 　 我為什么會(huì)有這種理想呢?因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程，到貧困山區(qū)給家庭困難的小朋友教書(shū)。我被他感動(dòng)了!

　　我那時(shí)候心里就萌生出一種想法：長(zhǎng)大后就以那位教師為目標(biāo)，當(dāng)一名出色的男教師，讓我的知識(shí)在那些小朋友的心中播下文學(xué)的種子，開(kāi)花結(jié)果，讓他們有所成就!

　　是啊!老師可以給學(xué)生們講課，讓世界上許多學(xué)生懂得許多的知識(shí)，老師是多么的偉大呀!老師是一個(gè)非常神圣、非常受人尊重的職業(yè)。有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”

　　理想不是空想，而是要為自己的理想去努力奮斗。最終實(shí)現(xiàn)我這些理想，所以我要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。加油!!!