分享初中作文
分享初中作文1：
塞外山川，浩瀚煙海，茫茫宇宙，我都愿與你共同分享。
——題記
請牽著我的手，我領(lǐng)你去看看旖旎的風(fēng)光，與你共同分享我的內(nèi)心世界。
我領(lǐng)你來到恬靜的山村，去體會“采菊東籬下，悠悠見南山”。漫步在田中，觀看郁郁蔥蔥的樹林，感嘆那生機勃勃的美好;助人耕地，留意作物的生長，體會那“學(xué)如春起之苗，不見其憎，日有所長”;汗流浹背，明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的可貴。
我領(lǐng)你來到著名的黃山，去體會“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”;登臨山峰，俯瞰壯麗的景色，感嘆“無限風(fēng)光在險峰”的奇妙;望著其它山峰的渺小，感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”看著山腰的云霧縈縈環(huán)繞，感悟“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的真諦。
我領(lǐng)你來到蒼茫的草原，去體會“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。馳騁草原，看著“清凌凌的水，藍盈盈的天”。
我領(lǐng)你來到塞外的沙漠，去體會“大漠孤煙直，長河落日圓”。感受沙漠的狂風(fēng)大作，陰風(fēng)怒號，更能感同身受去“西部大開發(fā)”的英勇的人們的艱辛。
我領(lǐng)你來到秀麗的江南，去體會“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”。去體會江南的“春來江水綠如藍”的美麗動人。
我還要帶你走遍大江南北，去體嘗風(fēng)土人情。
我要和你一起分享，從秀麗山川中，感悟人生哲理，分享我心中所想。
分享初中作文2：
我們生活在紛呈的世界中，所以美麗是多姿多彩的：有人說，美的東西就是美麗的;有人說，不美的東西有時也是美麗的;也有人說，崇高的品質(zhì)就是美麗的代表;還有人說，在與他人分享美麗的同時正是美麗所在。于是，我走出去，開始尋找分享的美麗。
剛踏上大地，暖暖的陽光從天空中射向我的身上。使我的全身都暖洋洋的。它如調(diào)皮的精靈一般在我的發(fā)梢滾過，從我的耳際飄過，把我包圍起來。呵，太陽公公在跟我分享他的光和熱，難怪有人說它是美麗的。
順著街道信步走著。幾個手執(zhí)竹柄大掃把，穿著黃色背心的清潔工人出現(xiàn)在我的眼前。她們就象用魔法棒一般，把擁有“魔法”的掃把往骯臟的馬路上一揮。原先哭泣的嬌兒便開心地露出它那潔白的牙齒。呵，那是清潔工人把她們圣潔的心靈分享給了忙碌中的人們，讓每一個走過的人都感到舒心至致。難怪也有人說她們是美麗的。
天不時飄起了小雨。時值初春，田野里的稻子正發(fā)芽了。在它們睜開眼后接到了第一個禮物便是那從天而降的甘露。它們快活地分享著雨水帶來的溫泉浴。把一身的泥濘都沖走，為成長作好了鋪墊。呵，那是大地哥哥把玉池中的泉水灑向人間，讓萬物在它的洗迪下茁壯成長。難怪有人說它也是美麗的!……
我找到了，把溫暖分享把圣潔分享把甘露分享……一切的分享都是美麗的。既然這樣，你為什么不去分享美麗呢?
分享初中作文3：
15歲之前，我是獨生女;15歲時，我是長女。而這時，我也要學(xué)會分享。
弟弟一到這個世界上，就過著幸福的生活。每天自由自在，無論他想要什么，都會滿足他。我真的很嫉妒，因為，我覺得這不公平。憑什么我不能像他一樣，擁有我想要的一切;憑什么我要照顧他，讓著他。直到很久很久以后，我才明白：我想要的，不一定都屬于我。就像父愛、母愛一樣，他不只屬于我，他是我和弟弟的，所以，我必須學(xué)會分享。與弟弟分享父母的愛，與弟弟分享這個家，與弟弟分享一個房間，與弟弟分享……
總之，我要學(xué)會分享。
分享初中作文4：
有人說，分享是把自己的快樂，給予他人;有人說，分享是拿出自己坦誠的態(tài)度，對待他人;也有人說，分享是露出自己豁達的心胸，奉獻他人。分享到底是什么?為了明白分享的真諦，我走向田野，去尋找分享。
田野里，秧苗懶洋洋地打著哈欠，腰板挺得直直的，正享受著陽光為他帶來的溫暖。不一會兒，下起了小雨，雨珠好似一群調(diào)皮的小精靈，上躥下跳，滋潤了秧苗們的身體。啊!太陽叔叔把暖和的陽光照向大地，雨阿姨把清爽的雨珠灑滿大地，不是將自己的益處分享給了一切嗎?這真是一種值得贊揚的精神啊!
仰望天空，藍天像被洗滌過般清純，明凈，如一條蔚藍的長帶子，一眼望不到邊。黃鶯放聲歌唱，啼聲婉轉(zhuǎn)，老鷹盤旋天空，姿態(tài)優(yōu)美，白云綿綿，風(fēng)兒吹吹，為湛藍的天空又添加了幾分生機。啊!天空將自己的藍和凈給予了鳥兒，不是也把自己分享給了萬物嗎?這真是一種值得贊揚的精神啊!
我終于明白了，分享就是與他人共享一切。分享能把快樂增大，把悲傷減小，是一種具有魔力的東西。當你將一樣?xùn)|西與別人分享時，自己也會得到快樂，所謂“贈人玫瑰，手有余香。”
太陽、雨、天空，都將自己分享給了萬物，我們又何嘗不分享出自己，為身邊的事物做些貢獻呢?