梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。在經歷了無數個第一次之后我們會成長。本文是學習啦小編為大家整理的第一次.......作文，僅供參考。

　　我的第一次嘗試作文1000字1：

　　光陰似箭、日月如梭，不知不覺間，我已經走過了十二個春秋。十二年中有許多的第一次：第一次得獎、第一次養小動物、第一次登臺表演······它們就像一個個腳印，記錄了我成長的一點一滴。其中令我最難忘的，要屬第一次騎自行車了。

　　我上中班的時候，看見爸爸媽媽以及哥哥，整天騎得一輛自行車在大街上穿梭，自由自在的，十分羨慕。我也想學騎自行車，于是哥哥就推上自行車，開始當我的小老師，教我學騎自行車。

　　哥哥說:“你先把雙手放在車把上，把自行車把平衡了。”我認真地聽著，按照哥哥說的那樣做。“然后，把左腳放在左踏板上，像玩滑板一樣，先用右腳在地上滑幾下，等自行車走開了，你在順勢把右腳放到右踏板上。”“o”我輕而易舉得做完了前面的動作，但是，我犯難了，我短短的腿怎么也邁不過中間的那道坎。我準備像哥哥請教，但是哥哥這個小老師好像不太稱職，影兒早就不見了。我開始自己琢磨，片刻之后，我覺得把腿抬到90度多一點應該就可以了，我不禁為自己的聰明感到贊嘆!但是，實踐起來卻不如所愿：我還沒抬腳車子就光榮跌倒了，自己受傷了還不肯罷休，還把我摔得皮開肉綻。

　　我大哭起來，哥哥這時過來了，也只上二年級的他調皮地說：“哎呦!我的好妹妹呀!你怎么哭起來了?不就是摔了一跤嗎!瞧你身子骨弱的。沒關系的，再來!”

　　于是在哥哥的鼓勵下，我又開始學習騎自行車了。

　　跌了好幾跤之后，我終于能熟熟練練地坐上車座了。我正興高采烈地騎呢!突然，自行車竟不聽它尊貴的主人——我的使喚了，居然大膽地跳開了搖擺舞來啦!我火冒三丈，但隨后又想起了現在的危險局勢，不禁心平氣和，但仍只能眼睜睜地看著車子一個勁地向前跑，而自己卻無計可施。“哎呀!”我跟一棵百年大樹來了一個深情的擁抱，但是，大樹卻是如此心狠手辣，把我的臉劃了好幾下，實在是慘不忍睹(⊙o⊙)啊!我不想學了，哥哥又說：“你跑不過我吧!也許你騎自行車與我比賽，或許你還有一絲希望。”于是，我不甘心的又騎開了。

　　最終，經歷了千磨萬煉之后，我成功了!

　　雖然學騎車事小，但卻告訴了我一個很大的道理：做什么事情只要堅持不懈，不半途而廢，不輕言放棄，就一定會收獲成功的果實!

　　我的第一次嘗試作文1000字2：

　　在學校里，班級里，我一直有著一個愿望，那就是當一回“值日班長”，這可威風啦!

　　每當看到那些女生在講臺上，在早晨、中午、傍晚施展著威力，就像一只兇猛的母老虎，對著我們這群無依無靠的小綿羊，似乎要把我們一口吞下去，連一根骨頭都不剩的樣子，就心里癢癢的，總有著一種像一條魚要窒息的感覺。

　　就在這時，一個千載難逢的機會來了。新學期開始，由于我上學期每門成績都還不錯，所以班主任孫老師特別重用我，便把星期四的管理大權交給了我，當時我真是興高采烈。

　　好不容易熬到星期四，我一大早就催著媽媽把我送到學校。一走進教室，我就感覺自己像，很光榮、威風。我立刻站到講臺上，學著別的“值日班長”，說道：“請把語文書拿出來，進行早讀”。沒想到同學們沒反應，我想應該聲音還不夠威嚴吧。又“嗯哼”了一聲，提高了八度說：“拿出語文書，早讀!”應該他們會早讀吧，至少也要拿出語文書吧，我心里想著。可是結果相反，他們還是有的交作業，有的掃地，有的聊天，甚至連許多好同學也依然在講話，并且說話聲越來越響了。我驚呆了，沒有想到他們會這樣，似乎我是一團空氣，無影無蹤;似乎我是一根石柱，毫不起眼;似乎講臺披了一件隱形衣，同學們看不到我。我無可奈何之時，孫老師來了，同學們就像老鼠見了貓一樣，立刻溜回座位，拿出語文書讀。過了一會兒，孫老師去辦公室了，一些大膽的同學便又講起了話，又過了沒多久，大部分同學就心神不定而假惺惺地讀起來，一會兒翻到后面看看，一會兒轉身看看鐘，真是丑態百出、無奇不有。我站在同學旁邊，他們也沒有發現，繼續做小動作，似乎同學們今天都把耳朵、眼睛忘在了家里，沒有帶來。而我在一旁大吼著，盡管聲音很大，同學們都不聽，我好像在唱獨角戲。

　　接下來大家都知道不聽我的指揮，同學們隨意地干著自己想干的事情，早讀課亂作一團。我終于聽到下課鈴聲響了，長長地舒了口氣，還好沒出什么岔子，假設被大隊委檢查的干部看到了，就不得了，既要扣分，又要被孫老師罰，烏紗帽也保不住了。我是虛汗直冒，長長地倒吸了一口冷氣。

　　今天我嘗到了做值日班長的窘迫滋味。最后，我分析出來，我平時下課時也很調皮，經常給那些女班干部惹麻煩，讓她們大吼大叫。平時自己沒做好榜樣，所以同學們才這樣，不聽我的指揮，我以后要努力，做好榜樣，讓同學們信任我，做一個稱職的小干部，讓同學們在我的帶領下變得更好。

　　我的第一次嘗試作文1000字3：

　　今年八月，我獲得了“春蕾杯”全國青少年美術書法作品比賽書法類金獎。這是我學習書法五年來第一次榮獲的大獎。聽到這消息，一家人喜上眉梢。老師祝賀，同學羨慕，父母獎勵令我好激動了一陣子。

　　激動之后，靜心思索，深深感到成績來之不易。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”唱戲是這樣，書法又何嘗不是呢，甜蜜的成果要付出艱辛的勞動。

　　周五的晚上，本來應該是看看電視，說說笑笑，輕輕松松地度過，而我卻不然。吃罷晚飯，我躺在沙發上“小息”一陣硬生生的聲音在我耳邊響起：“快起來，寫字了!”我不敢怠慢，迅速爬起來，到寫字臺前，準備好毛筆、宣紙、墨汁等用品便寫了起來。夜深了，對面房里的電視機播放著扣人心弦的球賽，大人、小孩在那里助威，我卻在練習基本功，點、橫、豎、撇、捺……不久，樓里的燈滅了，四周陷入了夜的靜寂中，惟獨我還坐在寫字臺前揮毫習書。眼皮打架了，洗把冷水臉再寫，手臂練酸了，咬緊牙關再練。為了一個字練了不知多少遍，為了寫成一副對聯不知寫了多少幅，真是太苦太累了!爸爸有時風趣地說：“要說苦不苦，想想二萬五(長征);要講累不累，看看全人類(解放)。”冷靜下來想想，要學好書法必須下功夫。學書先學人，選擇學行書就是要學王羲之忠貞大義、剛正不阿的為人和雄視千古、尊為天下第一書的一代楷模風范。行書結構有大有小，筆法有粗有細，陰陽頓挫，非白明鮮，有時要長拖筆，有時要頓一頓，有時要意斷氣不斷，筋肉飽滿，氣勢軒昂。仔細琢磨后再練習，漸漸地我領悟到行書外形美和內在美的統一。我認認真真地牢記要領，完成了一張張的習作。本以為已經寫好了，然而第二天老師還是指出了個別字結構上的不足及點畫變化上的毛病。我又重新再寫，直到滿意，才最后選出一張作品參賽。

　　梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。在學習書法三年多時間里，我放棄了許許多多玩樂的機會，克服了種種困難和挫折，在老師的嚴格要求與精神指導下，書法有了很大的進步，初步掌握了行書的基本特征。

　　有苦才有樂，獲獎背后蘊含著勤奮的汗水，而獲得殊榮后帶來了無比歡樂和自豪，這就是一種平衡。我將把獲獎看作是新的起點，繼續勤學苦練，成為多才多藝的新世紀小主人。