以錯誤為題小學作文400字篇1

　　從我們不知不覺的來到這個世界，我們就開始犯一個個大大小小各種各樣的錯誤，錯誤中，我們搖搖晃晃匍匐，錯誤中，我們會呀呀學語，錯誤中，我們會用稚嫩而又靈巧的雙手，寫字畫畫，錯誤中，我們會用淺薄的智慧去贏得老師家長的贊揚我們是在錯誤中成長，看見風雨過后的彩虹，在錯誤中改正，讓我們變得更加完美。

　　有一次，我在寫作業，發現了一道難題，要用工具書來解決，夷，它到哪去了?我東張西望，最后，在一個碩大的花瓶下面找到了它，我心中一陣欣喜，可它放得很高，于是，我拿來椅子，搖搖晃晃的站在上面拿，由于急著要用，我便不管三七二十一就把它抽出來，沒想到這一抽，竟把花瓶摔在了地上，丁丁東東的聲音激發了我的緊張，我望著那粉身碎骨的花瓶，心想：“天哪，那可是媽媽最喜歡的花瓶，媽媽回來肯定會罵我的。”我心中像有只小兔子在上竄下跳，怎么辦?有了，把碎片藏起來不就行了，于是，我拿來塑料袋，小心翼翼的將碎片裝起來，藏在我的書柜里，剛弄好，媽媽就回來了，她見花瓶不見了，便盤問我，我忐忑不安的支支吾吾的回答到：“我我不知道。”媽媽見我說不知道，就去忙別的事了，我懊悔及了，真想承認錯誤，但又怕媽媽羅嗦，“要做一個誠實的孩子”，這句話忽然在我的耳邊回響，于是，我向媽媽承認了錯誤，但媽媽沒有責怪我，反而夸我是個誠實的孩子。

　　雨果曾經說過：盡可能少犯錯誤，那是人的準則，不犯錯誤，那是天使的夢想，塵世的一切都是免不了錯誤的，所以，我們每個人都在錯誤中成長，都在錯誤中改正。

　　以錯誤為題小學作文400字篇2

　　學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學習中有錯就改。

　　學習是一個不斷探索發現的過程，我凝神思索著一道數學題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學習中或多或少總會犯錯誤，只有總結過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。

　　人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足，等到發現到達的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發白體褻，生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”

　　以錯誤為題小學作文400字篇3

　　我永遠也忘不了那次的錯誤，更忘不了那個月色如水的夜晚……

　　記得，在上個月考完期末試的那天，我想好好放松放松，一心不掛地看起了電視。結果，爸爸對我發了大脾氣。這事還要從頭說起呀。

　　要吃晚飯的時候，我仍在看電視，沒聽到爸爸在叫我吃飯。當時7：30兒童節目黃金時段，熱播《巧巧手》，我看得入迷時，爸爸開始并沒有生氣，還用他那富有磁性的聲音對我說道：“房鵬一呀，吃飯啦——”因為我看得太入迷了，只是隨便地應了一聲又繼續看了。就在這時爸爸真地生氣了，他三步并作兩步奔到我我前面把電視機關掉了。這時我才回過神來，看著爸爸生氣的臉不知所措。爸爸調高了調門繼續對我大吼：“看電視能當飯吃么?你沒聽我對你說的話嗎?”我開始心中一震，繼而又心痛電視里沒有看到的“大結局”，又感到爸爸如此冷酷，心中的委屈一下子迸發出來了。我傷心地嚎啕大哭起來。而且一發不可收拾——誰勸也沒用。

　　那一晚我沒有吃晚飯。一個人們憋悶在屋子里。心里簡直恨透了爸爸，為了這點小事爸竟這樣對我大喊大叫，我真是痛不欲生——眼睛都哭腫了。

　　很晚了，爸爸走進了我的房間，拉著我的手說：“還生爸爸的氣嗎?爸是不該那么大聲吼你，可是你也有錯呀，你想想，為了看電視連飯都不吃，爸媽都等著你，多誤事呀。飯菜涼了吃到胃里要傷身體哦!”我的眼淚又留下來了，這次是悔恨的淚。爸爸的話讓我認識到我錯了：看電視是一種娛樂消遣，不能太執著了。

　　從那以后，我不在游戲或影視中那樣執著和貪心，能及時調整自己的情緒，不因小失大。

猜你感興趣:

1.以錯誤為話題的作文400字

2.成功與失敗的作文400字6篇

3.難忘的錯誤作文400字

4.從失敗到成功的作文400字

5.以嘗試為題的作文400字4篇

6.以后悔為話題的作文400字