2歲時，我一覺醒來，沒看見媽媽，我敞開門就去找媽媽，急得媽媽滿大街找。〝媽媽，我錯了，我以后一定乖乖地待在家里……〞。

　　3歲時，我犯了錯誤，媽媽就打我，我叫她壞阿姨，媽媽問我為什么，我說：〝媽媽好不打人，阿姨壞要打人。〞媽媽流淚了，我伸出小手幫媽好擦眼淚，我流著淚說：〝媽媽，我錯了……〞。

　　入小學了，有一次，我考得很不理想，怎么辦呢?對了，就拿上次100分的冒充一下，媽媽肯定不知道，說不定還會表揚我呢。誰知，媽媽的臉就像六月的天，說變就變：〝小孩子不能說謊……〞我慚愧地低下了頭：〝媽媽，我錯了……〞

　　那一次我做錯了 作文2：

　　晨起，剛剛吃過早飯外公就說：“把語文書、默寫本拿出來。”

　　本來嘛，雙休日我回到爸爸媽媽那兒，星期一早上他們會給我默寫的;但是外公不放心，認為星期一他們匆匆忙忙要上班，萬一……

　　我也有同感，那就現在默吧，反正我今天要吃完午飯、上好舞蹈課書法課才回桃林路呢。

　　“默寫第幾課?”外公問。

　　“第六課。”

　　“已經教到第六課了啦?這么快!”外公說。

　　我打開默寫本，外公讀出第一個詞語：“佇立。”

　　等默到“笑吟吟”時，我一下呆住了，這個“吟”字我怎么也想不出來。

　　“再看一看。”見此情況外公把語文書遞給我說，“默不出不要緊，以后記住就行了。”

　　我紅著臉認認真真看了幾遍，后面的都默出來了。

　　接下來默寫語文0號本上寫錯的字，外公發覺“賦予”的“賦”字我訂正時又寫錯了。“右邊是‘文武’的‘武’，沒有一撇呀。”外公說，“千萬要記住了。”

　　“哦。”我趕緊擦掉重新寫過，——不該寫錯的字寫錯了。

　　那一次我做錯了 作文3：

　　今天，古箏考級的神圣之日，我卻搞砸了!

　　早上我去媽媽那吃上午飯，吃好后本來應該回去練古箏的，可我在一心一意地看著中國好聲音，本來看一兩個人也好，可我看了五六個個人，看好后我一回到家就看見了著急的媽媽，馬上低下了頭，媽媽在去的路上罵了我一頓，我十分不高興。

　　考級時，我也不開心，還看了書本，也沒微笑。好了，我沒有獎狀。我變得十分不開心，媽媽見我沒考過也十分傷心，我們的心情壞到了極點，臉上一副不高興的臉孔，到了學英語的地方，我的臉孔稍有好轉，因為大家一起玩多多少少會好一點兒的呀!我與大家玩起了搶Z的游戲，我的臉上慢慢露出了笑臉，媽媽來接我時，我也笑了。和媽媽開心的吃了飯。

　　今天的教訓我一生都忘不了!!

　　那一次我做錯了 作文4：

　　昨 天，我在做《語文配套》的閱讀題時，心里就涌上一股玩火的念頭，就趁媽媽不在家時，想試一試玩火的樂趣。

　　我 從客廳的抽屜里找出一只打火機，又從我的臥室里拿出一張白紙跑進衛生間，用打火機把白紙點了起來。當我玩得真開心的時候，媽媽回來了，我飛快地把火澆滅，我還沒來得及把燒焦的白紙扔進垃圾桶，媽媽就已經神不知，鬼不覺地來到我的身后。我看見媽媽的臉色由白轉青，滿腔怒火無處噴射，氣得雙頰微微地顫抖，我嚇得心都要跳出來了。媽媽先氣狠狠打了我一頓后問我：“能玩火嗎?‘我無 可奈何地搖搖頭，并向媽媽保證以后再也不玩火了。

　　媽媽氣消了后，就對我說：”玩火就是在跟生命開玩笑。'’我聽了，全身毛孔悚然，幸虧這回沒發生意外。

　　媽媽，我錯了，我再也不玩火了，希望小朋友們也不要玩火。

　　那一次我做錯了 作文5：

　　今天老師批評我了，我心里很沉重。平時放學回家的路上我都會和爺爺爸爸高高興興有說不完的話，而今天路上、車里我居然一句話都沒有，心里很難受。

　　其實數學題關于長方形、正方形、圓柱體、圓形測的識別計算方式我應該都是會做的，因為奶奶爸爸早就這一類試題讓我在家里做過好多遍了，而我今天因為偷懶沒有認真審題，居然……唉!很嚴重的錯誤。現在想起來我都臉紅。爸爸狠狠的批評了我，差一點就要挨打了!我哭了!唉!我這才認識到這件事真的很嚴重。

　　爸爸要我規規矩矩、老老實實的做人，努力認真學習，在學校認真聽從老師的教導。我會永遠記住爸爸的話。做個誠實的好孩子。老師、爸爸我錯了。