成長(zhǎng)的足跡作文4篇
成長(zhǎng)有時(shí)是甜的,像一杯蜂蜜。以下是有關(guān)成長(zhǎng)足跡的范文,歡迎大家參閱!
成長(zhǎng)的足跡作文一
星期五的最后一節(jié)課上,我主動(dòng)請(qǐng)老師把“班級(jí)日志”的接力棒給我,我想通過這本日志敞開我的心扉,打開我的記憶,寫出我在班級(jí)里四年的學(xué)習(xí)生活和我的成長(zhǎng)過程。
握住筆,腦海里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段清晰地展現(xiàn)在我的眼前……
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我對(duì)周圍的一切充滿了好奇,上課時(shí)總想看看這兒,動(dòng)動(dòng)那兒,下課時(shí)就像野兔子似的亂跑亂跳,一點(diǎn)兒都不懂規(guī)矩,任性頑皮,是敬愛的吳老師用她的愛心啟蒙引導(dǎo)著我步入了二年級(jí),舊的毛病還沒完全改掉,又重復(fù)犯著新的錯(cuò)誤,這時(shí)吳老師就經(jīng)常與我談心,比我的媽媽還有耐心地給我講這些毛病如果不改掉會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活帶來不好的影響等等,包含著關(guān)心和愛護(hù)的話語,雖然有些話我還不能真正領(lǐng)悟,但是我心里知道吳老師是為我好的。在老師的循循善誘下我開始了三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
三年級(jí)下學(xué)期,我的學(xué)習(xí)和情緒在一段時(shí)間內(nèi)起伏不定,和同學(xué)們經(jīng)常發(fā)生矛盾,上間操時(shí)也懶懶散散,取點(diǎn)兒小成績(jī)就沾沾自喜,許多毛病和壞習(xí)慣一時(shí)間又充斥到了我的學(xué)習(xí)生活中,使我無所適從,非常沮喪,心里也知道這樣不好,可就是管不住自己,這時(shí)吳老師針對(duì)我的這些情況專門兒開了一節(jié)班會(huì),吳老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說了很多,還讓我的好朋友站出來勸告我,同學(xué)們也紛紛站起來指出我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,我當(dāng)時(shí)真的很羞愧,感到無地自容,同時(shí)也意識(shí)到自己?jiǎn)栴}的嚴(yán)重。在吳老師嚴(yán)厲的話語中我感覺到了老師對(duì)我的良苦用心和對(duì)我寄予的厚愛,把我小小的心融化了······。在吳老師的悉心教誨下,在同學(xué)們的幫助下,我的一些毛病漸漸地不見了蹤影。
現(xiàn)在的四年級(jí)生活在快樂地進(jìn)行著,我的自律性大大提高了,能克服掉偶爾出現(xiàn)的小毛病,再也沒有了一年級(jí)時(shí)的懵懂,二年級(jí)時(shí)的散漫三年級(jí)時(shí)的浮躁了。這一切的一切都離不開吳老師付出的心血和對(duì)我的愛。
我們這個(gè)其樂融融的班級(jí)在吳老師的精心培養(yǎng)下,在同學(xué)們的相互幫助下將繼續(xù)綻放,綻放在校園的一角,綻放在我們每個(gè)人心中。
成長(zhǎng)的足跡作文二
我想陪伴我成長(zhǎng)的不是那好吃的零食,不是那好玩的玩具,而是一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。那種孩子的天真在我的夢(mèng)想里,那種花兒的爛漫在我的夢(mèng)想里,伴隨著我的成長(zhǎng),它們?cè)诓粩嗟淖兓?/p>
當(dāng)我踏出人生的第一步走上幼兒園時(shí),我的夢(mèng)想是開一家寵物店。于是,我整天跑到別人家去看他們的小貓小狗,摸著他們?nèi)彳浀拿粗鼈儨仨樀奶蛑业氖郑屓烁械剿鼈冇姓f不盡的嫵媚,只是一想到它們也會(huì)有生老病死的時(shí)候,我就會(huì)感到深深的難過。如果讓你抱著它,眼睜睜地看著它們垂下可愛的腦袋,想到再也沒人陪你玩耍時(shí),心里不只是悲傷,還有對(duì)往事的眷戀,對(duì)現(xiàn)在的珍惜。那一刻,我長(zhǎng)大了!
當(dāng)我踏上人生的第二步走入二年級(jí)時(shí),那時(shí)我想像爸爸一樣在銀行上班,當(dāng)個(gè)銀行家。我整天往他辦公室跑,坐到那把椅子上,我好像就是這里的一份子,看著報(bào)表上那一連串的數(shù)字,我個(gè)、十、百、千、萬的數(shù),數(shù)的我眼花繚亂,錢可真多呀!我還充當(dāng)起了接線員,接了電話還不忘喊一聲:“爸,有人叫你!”就這樣,因?yàn)槲医?jīng)常去串門,所以保安叔叔專門給我準(zhǔn)備了一個(gè)小停車位,放我的自行車。每當(dāng)我跑進(jìn)辦公室時(shí),那些叔叔阿姨們就開玩笑地說:“小領(lǐng)導(dǎo)來審查啦,歡迎歡迎!”可是,這個(gè)夢(mèng)想后來因?yàn)槟棠痰氖攀蓝屏蚜恕D鞘腔疑囊惶欤棠烫稍诎撞己竺妫磺卸际悄敲窗察o,只有媽媽凄涼的哭聲,當(dāng)聽到那聲音時(shí),我整個(gè)靈魂都在顫動(dòng),也許不是所有東西都可以用錢換來的,那種親人的愛是多少錢也換不回來的。從那天起,我長(zhǎng)大了!
我的夢(mèng)想啊,每天都在變化,可經(jīng)過歲月的洗禮,我發(fā)現(xiàn)關(guān)心別人幫助別人才是我現(xiàn)在最渴求的,“這就是你的夢(mèng)想!”好像是發(fā)自心底的一種聲音在呼喚我。或許我可能不會(huì)當(dāng)志愿者,但不管我干哪種職業(yè),身處哪個(gè)地方,這將是我永遠(yuǎn)的目標(biāo),值得我一生去奮斗。想過以后,我發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了!
我的成長(zhǎng),不只是身體的長(zhǎng)高,還是思想的成長(zhǎng),讓我變得更寬容更善良,一次次的經(jīng)歷,一次次的磨練,一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想,注定在我的成長(zhǎng)中印下一個(gè)個(gè)深深的腳印!
成長(zhǎng)的足跡作文三
人,必定會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)成長(zhǎng)。而且在成長(zhǎng)的過程中,總會(huì)有許許多多令自己難忘的事情。今天,我就把一些至今也難忘的事情拿出來給大家曬一曬。
淘氣是男孩子的天性,可是你知道嗎?在我一歲多的時(shí)候,我那男孩子的淘氣本質(zhì)已經(jīng)顯露出來了。把時(shí)間倒退十年,那是一個(gè)人我們家人至今回憶起來都感到恐怖的一天。那時(shí)候我剛剛學(xué)會(huì)走路,對(duì)走路的興趣空前的高漲。只見我小心翼翼地扶著茶幾,繞過來繞過去地玩的樂此不彼。爸爸上班了,媽媽則在沙發(fā)上坐著,看著我玩。
不一會(huì),我已經(jīng)圍著茶幾轉(zhuǎn)的滿頭大汗。在我稍時(shí)休息的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了茶幾上竟然有那么多的好吃的。有水果,餅干之類的零食,不過我一眼就看上了話梅,那酸酸甜甜的美味真是太誘人了,誰叫爸爸媽媽不讓我多吃呢。要知道,我也有選擇吃自己喜歡的食物的權(quán)利哦。
哈哈,今天可是太幸運(yùn)了,竟然發(fā)現(xiàn)了一包話梅!瞬間,我的哈喇子就流出來了。我想都不想,就抓起一個(gè)話梅塞到了嘴里。平常老爸老媽喂我吃的都是把核去掉的話梅肉。可是我那么小哪知道這些呀。嚼也不嚼就把話梅往下咽,結(jié)果悲劇了——因?yàn)樵捗返暮颂螅幌伦涌ㄗ×宋遥沂箘叛室惭什幌氯ィ胪乱餐虏怀鰜怼?/p>
因?yàn)槲冶硨?duì)著媽媽站著,媽媽還覺得奇怪我怎么不興奮的圍著茶幾轉(zhuǎn)了。來到我面前一看,魂都嚇飛了。只見我已經(jīng)翻著白眼,臉色發(fā)紫,半張著嘴,一動(dòng)不動(dòng)的扶著茶幾站著。媽媽一下子覺得世界末日到了,想都沒想地使勁拍我的背,一下,兩下,三下……媽媽的眼淚像決堤的洪水,核還沒出來,絕望的媽媽最后使出了全身的力,一掌下去,卡在我喉嚨里的話梅核一下子噴出一米多遠(yuǎn)。就在那瞬間,我的臉色恢復(fù)了正常,眼睛也不往上翻了。
媽媽嚇得渾身發(fā)抖,抱著我眼淚嘩嘩地流。而我跟沒事人一樣,又拿著餅干圍著茶幾興奮的轉(zhuǎn)著圈去了。從此以后,我們家就再也沒有見過話梅之類帶核的零食了。
爸爸媽媽時(shí)不時(shí)心有余悸的說起這件事,我也常常提醒自己一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),平安快樂的成長(zhǎng)。而且還明白了一個(gè)道理:“孩子的成長(zhǎng)充滿了各種各樣的危險(xiǎn)和不測(cè),爸爸媽媽把我們健健康康平平安安的養(yǎng)大,真不是一件容易的事情啊!”。
成長(zhǎng)的足跡作文四
成長(zhǎng),不僅僅意味著個(gè)子的長(zhǎng)高,年齡的增長(zhǎng),更意味著我經(jīng)歷過的種種酸甜苦辣。而這一切的一切,編織成了專屬于我的成長(zhǎng)故事。
失敗的苦澀
終于到了報(bào)期末考試的成績(jī)的時(shí)候了,去學(xué)校的路上,沒有太陽,天空陰沉沉的,正是少了一份喜氣啊!此時(shí),我的心中可正是不快活,當(dāng)陳老師面帶怒色地進(jìn)了教室,我的心頓時(shí)涼了半截兒。唉,這次期末考,我只進(jìn)步了100名,心里怎能快活呢?考試,怎能允許失敗呢?此刻,分?jǐn)?shù)比太陽還刺眼,刺得我睜不開眼,空氣也沒了清新,只有失敗,失敗的苦澀。
收起這份苦澀,讓它成為成長(zhǎng)路上的警示牌,提醒我時(shí)時(shí)刻刻要在學(xué)習(xí)上埋頭苦行……
成功的喜悅
“什么?午飯自理?”——唉,快樂的雙休日,爸媽卻有事出去了,美味的揚(yáng)州炒飯得由我來做了。可是要我來做飯,好像有點(diǎn)不大可能!不過,我的肚子已經(jīng)在向我抗議了,不做可真是不行啊!我就照學(xué)校廚藝課教的方法的做吧……呀!忘了放鹽!在飯里加一勺鹽吧!只見我在廚房里手忙腳亂的……一會(huì)兒,開飯了,哈哈!我一邊吃著焦咸揚(yáng)州炒飯,一邊看著電視,那別提有多高興了呢!
成長(zhǎng)的道路,從沒有一帆風(fēng)順,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?不拋棄,不放棄!自己的未來讓自己創(chuàng)造吧!