保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文篇1

　　今天下午輪到小明值日了。現(xiàn)在，他已經(jīng)開始掃地了。突然，他覺得頭好像被什么打了一下，低頭一看，哦，原來是一個(gè)小小的紙團(tuán)!他好像已知道了是誰，拿著掃把，走上了教室。

　　剛走進(jìn)教室，他就聽到了一陣吵架的聲音，一個(gè)小紙團(tuán)迎面飛了過來。果然不出所料，這真是小剛搗的鬼。一個(gè)快嘴的同學(xué)看見了，馬上大喊道：“快走啊，班長來了，班長來了，快走啊!”圍觀的人馬上一哄而散了。小明鎮(zhèn)靜地走進(jìn)教室，叫住了正想走開的小剛，拉住他，走出了教室。小剛原以為小明是把他拉到到老師面前，讓老師教訓(xùn)他一頓的，不料，小明竟把他帶到了他們班的清潔分區(qū)，指著地上的小紙團(tuán)，說：“這是你扔的吧，把《只有一個(gè)地球》這篇課文的主要內(nèi)容背誦一下吧，你應(yīng)該沒有忘記。”

　　“本文從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類生存‘只有一個(gè)地球’的道理，說明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義。”小剛把《只有一個(gè)地球》這篇課文的主要內(nèi)容背誦了出來。“很好，你背誦得可真好，但為什么你要破壞環(huán)境衛(wèi)生呢?”“我……我也不知道。”小剛的臉紅了。“保護(hù)環(huán)境，善待地球，你以后不要再破壞環(huán)境了。”說完，他們把地上的小紙團(tuán)撿起來，扔到垃圾箱里。

　　小明說得可真對(duì)，保護(hù)環(huán)境，善待地球，讓我們行動(dòng)起來，創(chuàng)造更美好的明天吧!

　　保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文篇2

　　尊敬的地球人們,你們好!我是水星上的外星人.這次,我是為了地球上的環(huán)境才寫信給你們的.

　　以前,我去地球游玩,地球的美景讓我迷住了.河水清可見底,能看見小魚游來游去,能看見河底青褐色的石頭.小溪碧得發(fā)亮,讓我深深見愛.來到花園里,那兒百花齊放.來到森林里,那兒百鳥爭鳴,動(dòng)物們自由自在的生活.樹木郁郁蔥蔥......回到水星后,我把在地球上看到的一切告訴伙伴們,準(zhǔn)備和伙伴們過幾年再去地球游玩.

　　幾年過后,我和伙伴們來到地球.這時(shí),令我們不敢相信的情景出現(xiàn)在我們面前:曾經(jīng)郁郁蔥蔥的樹木已經(jīng)變成了一棟棟高樓大廈.以前清可見底的小河和碧得發(fā)亮的小溪,已經(jīng)不見了,成了一條臭氣熏天的小河,以前游來游去的小魚早已被臭死了,河里有一大堆的垃圾.仰起頭,看見灰灰的天空,它早已失去以前那漂亮美麗的藍(lán)裙子.路旁堆放著許多垃圾,人人路過,卻沒有一個(gè)人去把垃圾清理一下.

　　我想請大家愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境.

　　保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文篇3

　　水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。這句話每個(gè)人都是知道的，但是又會(huì)有多少人能夠做到這一點(diǎn)呢?人們老是洗完手不關(guān)水龍頭，用完淘米的水就那么倒掉，浪費(fèi)掉。

　　我們每人的生活都離不開水，在洗臉的時(shí)候要用;在喝水的時(shí)候要用;甚至是在小孩子玩潑水的時(shí)候也要用……水是那么，那么的重要但是人們還是不停的在浪費(fèi)水。

　　有一次，我們一家人到奶奶家去吃晚飯，我們都津津有味地吃著美味的飯菜，我吃完后，發(fā)現(xiàn)手特別臟，便進(jìn)了洗手間去洗了把手。突然看到一個(gè)大型的臉盆正在接著從水龍頭里慢慢滴下來的水，那時(shí)水已經(jīng)滴了臉盆的一半了，我便立刻去問了奶奶：“奶奶，你怎么不關(guān)水龍頭呢?那樣很浪費(fèi)水的呀!我把它關(guān)了吧!”“不用，不用。”奶奶笑著說，“那是我是故意開著的，盛點(diǎn)水總是要用的呀，對(duì)吧。”我便沒有說什么，過了幾分鐘后，我又去了一趟洗手間，我看了看里面，只見那個(gè)臉盆早就已經(jīng)裝滿了，水都已經(jīng)嘩嘩地?fù)涑鰜砹耍銓?duì)奶奶說：“奶奶臉盆里的水裝滿了!”“那你把水龍頭關(guān)一下吧。”奶奶說。我心想：在撲出來的幾分鐘里，也不知浪費(fèi)了多少的水啊!

　　不僅是節(jié)水，我們應(yīng)該多做一些環(huán)保的事情啊!

保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文相關(guān)