榜樣7艾愛國作文素材（篇1）

自19歲進湖南華菱湘潭鋼鐵有限公司當工人，從學徒干起，艾愛國在焊接崗位上工作了半個多世紀。幾十年間，他刻苦鉆研，成為我國焊接領域的領軍人。今年6月，艾愛國榮獲“七一勛章”。

加快轉變經濟發展方式，推進高質量發展，迫切需要一大批適應技術進步、生產方式變革和社會公共服務要求的技能人才。鋼鐵行業也是如此。艾愛國堅定理想信念，立足自身崗位努力刻苦鉆研，最終實現技能成才投身技能報國。他不忘初心、牢記使命，全力推進技能人才隊伍建設，為祖國建設培養了一大批急需的寶貴人才。他對黨和人民的事業無限忠誠，以自己擅長的方式全力技能報國，實現自身價值。

艾愛國勤奮好學勇攀技能高峰，成為焊接行業頂尖人才，為技能報國奠定了基礎。他身為管道工卻“不務正業”，主動學習焊接技術，出發點是為了緩解當時的焊工緊缺局面。他不怕苦不怕累，虛心向師傅請教，仔細觀察思考，最終成為湘潭唯一一個持有氣焊、電焊鍋爐合格焊工雙證的工人。他再接再厲，完成“貫流式”新型高爐紫銅風口的研制攻關，還攻克焊接技術難關400多個，改進工藝100多項。干一行愛一行鉆一行，這種愛崗敬業勇攀高峰的技能報國精神在艾愛國身上體現得淋漓盡致。他知道，能力越大，責任越大。要更好報效祖國，投身黨和人民的事業，實現自身價值最大化，自己必須要有真本領硬本事，敢于去填補國家技能空缺。正是在這樣遠大理想和宏偉目標的激勵下，他進無止境，成為我國焊接領域的領軍人。

艾愛國全力做好“傳幫帶”，將自己的本領無私傳授給更多的人，不斷壯大國家技能人才隊伍。他深知，國家各項建設如火如荼，黨和人民的事業快速推進，急需大量專業技能人才。他不怕“教會徒弟餓死師傅”，而以一名共產黨員大公無私的胸懷，在不斷提升自己能力水平的同時，毫無保留地傳道授業解惑，將自己多年積累的理論和實踐操作經驗分享給每一個需要的人。即便是底子差悟性淺的徒弟，他也不放棄，手把手教會為止。他的目標是不斷壯大祖國的技能人才隊伍，他的眼光始終放在推動黨和人民事業更好更快發展上。

不論是刻苦鉆研焊接技能，還是全力教學授徒，艾愛國的立足點和出發點都是為了國家各項建設事業更好更快推進，讓人民享受更多的發展紅利。同時，也為了打破國外的技能封鎖，讓祖國的技能“腰板”更硬，自主創新能力更強。這是一名共產黨員的初心使命，立足本職愛崗敬業，胸懷祖國無私奉獻。每一名共產黨員都應像艾愛國那樣，敢于不斷挑戰自我，以能力最大化和價值最大化來報效祖國。

榜樣7艾愛國作文素材（篇2）

艾愛國，男，漢族，1950年3月生，中共黨員，湖南華菱湘潭鋼鐵有限公司焊接顧問。

在國內金屬焊接界，艾愛國集豐厚的理論素養、實際經驗和操作技能于一身，尤其是對焊接難度最大的紫銅、鋁鎂合金、鑄鐵焊接有精深造詣。數十年間，他從學徒做起，刻苦鉆研、攻堅克難，終成技能大師，攻克焊接技術難關400多個，改進工藝100多項，為企業培養后備人才隊伍。

勤于鉆研，技術精通。1968年9月，艾愛國來到湘鋼工作，在焊工崗位上一干就是半個多世紀。由中國兵器工業集團某廠擔負研制的試驗型導彈，需將中碳調質鋼彈殼與發射座焊接相連，X射線檢驗必須100%達到Ⅰ級標準。艾愛國主持制定焊接工藝，選擇焊接材料，指導徒弟施焊，獲得圓滿成功。海軍某在研先進艦艇的推進動力裝置，要在僅0.2平方米的紫銅導板上密集施焊，制造方歷時半年也沒能拿下來。艾愛國受邀前往，采用熔化極氬弧焊接工藝重新制定焊接方案，并現場指導，成功解決了產品一直焊縫滲漏、產品不合格的技術難題。

艾愛國十分注重技術傳承。艾愛國主持的湘鋼板材焊接實驗室，被湖南省列為焊接工藝技術重點實驗室，被全國總工會命名為“全國示范性勞模創新工作室”。多年來，他帶過的徒弟有幾百名。湘鋼高級技師、技師、高級工以上級別焊工，80%都跟艾愛國學過藝。他們當中，有的獲得全國五一勞動獎章、湖南省勞動模范，有的成長為“三八紅旗手”“十佳青年”。艾愛國還無償地向200多名下崗工人和農村青年傳授焊接技術，其中有100余名考入南方電力機車集團、湖南三一重工集團等大型企業，憑借過硬的技術基礎和自身的努力成長為企業骨干。

如今，71歲的艾愛國，依然奮戰在焊接工藝研究和操作技術開發第一線，為加快我國重點工程建設進度，確保鋼結構焊接質量安全作出重要貢獻。

艾愛國被授予“七一勛章”，榮獲全國勞動模范、全國技術能手、全國十大杰出工人等稱號。

榜樣7艾愛國作文素材（篇3）

10月24日，是黨的_代表艾愛國從北京回到湘潭的第一天，他一連參加了三場會議，傳達黨的_精神。在隨后的20多天時間里，除去一項連續9天的封閉式工作外，艾愛國幾乎都是在基層宣講黨的_精神。

其實這并不是艾愛國第一次當選黨代表，早在1997年，艾愛國就光榮當選為黨的_代表。“每一次參會，都有不同的感受。”艾愛國說，黨的_開幕會現場氣氛特別濃厚，_作報告時，與會代表一共自發鼓掌32次。他既是參與者，也是見證者。

報告中的部分內容，體現了黨和國家對一線工人和技能人才的重視，尤其是將大國工匠、高技能人才列入國家戰略人才隊伍，與大師、戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊、青年科技人才、卓越工程師并列在一起，讓艾愛國十分振奮。“黨和國家、社會各界對技能人才的關注和重視，讓我感到肩上的責任重大。”艾愛國坦言，獲得“七一勛章”以來的一年多時間里，艾愛國實驗室接待了5000多名來自各地的師生，還有一些企事業單位的代表及社會各界人士，這讓一線的技術工人備受鼓舞。

黨的_報告提出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，開辟發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢。在艾愛國看來，這不僅為制造業的發展指明了方向，也意味著我國將進入技能人才培育的“快車道”。“這讓我們信心更足了，創新意識更強了。”

近年來，艾愛國所在企業湘鋼一直用實際行動踐行“科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力”，不斷向高精尖發起挑戰。在成功研發生產Q890D、Q960E等高強鋼的基礎上，積極對接客戶需求，研發出1100兆帕級超高強鋼板，得到國內多家知名機械制造商好評，已批量供貨3萬噸。目前，湘鋼又成功研發了1300兆帕級超高強結構用鋼板，已于近日成功通過了用戶評定，為國內大型機械制造企業全面實現超高強結構鋼板國產化提供了有力支撐。

“‘志于學’更要‘善于學’。”艾愛國表示，他將積極踐行黨代表的使命，繼續把黨的_精神傳達到車間、班組、學校、工地，并落實到具體實踐中，傳承工匠精神，帶領湘鋼的焊接技術人才，往焊接工藝與機器人的配置及激光焊在不同材料中的運用兩個方向發力，為大國智造貢獻湘鋼力量。

榜樣7艾愛國作文素材（篇4）

在平凡的崗位干出了不平凡的業績。艾愛國是從下鄉知青成長為中國工匠精神的杰出代表之一。

在湖南攸縣黃豐橋公社插隊當知青時，艾愛國干力氣活比別人干得都多。公社的干部、知青和貧下中農們都說他是“拼命三郎”。后來湘鋼招錄工人，鄉親們一致推薦他。就這樣，艾愛國被湘鋼招錄進廠，成為了湘鋼基建處管道隊的一名配管工人。

“當工人就一定要當個好工人。”父親在他進廠前的囑托，成了他一生的座右銘。

一天，北京第二建筑工程公司派來焊工到湘鋼支援，他們神奇地將高爐裂縫“焊”在一起的高超技藝和手上被火星子燙出血泡也不在乎的敬業精神，吸引并打動了艾愛國。

那時，上班幫忙時，北京師傅教他幾招。下班后，艾愛國借來工具，自己反復琢磨。他白天認真鉆研技術，晚上刻苦學習專業書籍。《焊接工藝學》《現代焊接新技術》等科技書籍成了他茶余飯后的伙伴。

艾愛國跟師傅學習，掌握了氣焊技術后，又迫不及待學習電焊。自己沒有面罩，便拿一塊黑玻璃代替，手和臉常被烤灼脫皮。

1982年夏天，他報名參加湘潭市鍋爐壓力容器焊工取證考試。為了練習電焊技術，他將家里的煤爐煙囪管拆卸下來，切成幾截，當作焊材練習。最后，他以8項全優的成績成為當時湘潭市唯一擁有氣、電焊兩證的焊工。

艾愛國一邊提高焊接水平，一邊總結實踐得出的經驗，學習、出書、申請發明專利，他成了用知識武裝起來的工人。

在從事焊接工作的50多年里，艾愛國攻克焊接技術難關400多個，改進高難度工藝120多項，撰寫并在權威刊物和論壇發表幾十篇技術論文，提煉先進操作法4項，申報國家專利6項，獲國家發明專利1項。他也獲得全國勞動模范、全國十大杰出工人、全國五一勞動獎章等榮譽，以及“智力型工人”“金牌藍領”“鋼鐵裁縫大師”“焊神”等美譽，當選第七屆全國人大代表。

湘鋼技術質量部黨委書記羅登認為，艾愛國在普通的焊工崗位上，以“當工人就一定要當個好工人”為座右銘，一輩子從事焊接事業，不僅焊接技藝高超，而且難能可貴的是能夠從實踐中總結出理論，為普通人如何當好工人樹立了典范，他的經歷可借鑒、可復制。

這些天在湘鋼主要干道旁的大屏上，“向‘七一勛章’獲得者艾愛國同志學習”的宣傳標語非常醒目。艾愛國載譽歸來后，全公司上下掀起了向他學習的熱潮。

湘鋼高線廠工藝技術員武金龍說，觀看“七一勛章”頒授儀式，當聽到艾愛國的名字時，作為湘鋼員工，他感到無比驕傲與自豪。當焊工易學難精，當軋鋼工亦如此。如果每一名軋鋼工都像艾愛國一樣，堅持做事情做到極致、做工人做到最好，又有什么工作干不好呢。

“艾愛國是工人的驕傲，是我們學習的榜樣。我要向艾愛國學習，立足崗位干好本職工作，在平凡的崗位上精心謀事、潛心干事、專心做事，盡職盡責做好每一項工作。”天車工匡麗湘說道。

榜樣7艾愛國作文素材（篇5）

用電腦繪圖、查資料……年輕人能做到的，73歲的艾愛國也毫無壓力。“只有不斷學習，才不會落后于時代。”艾愛國說。

退休后，艾愛國被公司返聘，負責協助焊接實驗室技術參謀指導，為企業和社會上的焊接技術難題提供解決方案。

去年3月，艾愛國接到一個技術難題：外省一家制管廠18米長、0.3米直徑的擴徑桿中軸裂開，需要焊接修復。業內有句行話“老師傅不動軸”，說的就是焊接處理軸的難度。

艾愛國統籌考慮，拿出方案，經過研究論證后開始施工。艾愛國派出愛徒李噸和歐勇操作焊機，自己則在現場注視著每一個細節。連續15個小時的焊接過程，歇人不歇機器，經受著體力、精力和壓力的考驗。經過焊接、熱處理等一系列工序，最終擴徑軸完美修復。

“征服技術難題，是對一絲不茍、精益求精的工匠精神最好的詮釋，我樂在其中。”艾愛國說。

1969年，艾愛國進入湘鋼，他立下決心：“做事情要做到極致、做工人要做到最好。”

勤于鉆研，勇于拼搏，舍得吃苦，艾愛國在高溫、高熱、高強度的焊接過程中，練就了過硬的本領。

艾愛國并非一味埋頭苦干，還善于將實踐上升到理論，再用理論指導實踐。他常看的技術書籍達100多冊，做的工作筆記有幾十萬字。他提煉先進操作法4項，獲國家發明專利3項，國家實用新型專利1項。撰寫并發表了多篇論文，與他人合作編著《焊接技術及自動化》等書籍。

焊接生涯中，艾愛國先后為我國冶金、軍工、礦山、機械、電力等行業攻克焊接技術難關400多個，改進焊接工藝100多項，為全國7個省市區的24家企業無償解答技術難題40多個。

“艾師傅從沒有架子，只要肯學，師傅就肯教。”在徒弟眼中，艾愛國是有教無類、知無不言的師傅。焊接現場，艾愛國總會帶著徒弟在解決問題中悟原理、增技術、漲經驗。

湘鋼高級工以上級別的焊工，80%以上跟艾愛國學過藝。在中南地區，艾愛國培養焊接技術人才超過500名，在下崗工人和農村青年中無償帶徒100多名。

讓艾愛國永遠難以忘記的是，去年6月29日，在人民大會堂，_親手將沉甸甸的“七一勛章”授予他。

艾愛國說：“能成為對國家有用的人才，這是我一生最大的榮光。我是一名普通的工人，一輩子就認準一點——永遠跟黨走，黨叫干啥就干啥。”

榜樣7艾愛國作文素材（篇6）

3月5日22:00，央視新聞頻道將重播2021年“大國工匠年度人物”發布儀式，敬請收看。

72歲的艾愛國，仍然每天打卡上班。

自1985年被評為湖南湘潭市勞模后，艾愛國就成為“勞模專業戶”——2次獲評全國勞模，12次獲評企業勞模。在湖南華菱湘潭鋼鐵有限公司，大家都稱他“艾勞模”。

返聘為公司的焊接顧問后，艾愛國在焊接實驗室上班。這里也是“艾愛國勞模創新工作室”，博士、高工聚集于此搞技術攻關。艾愛國鉆研焊接工藝和技術的筆記本，也陳列在這里。一本本筆記本印證著他的口頭禪：“活到老，學到老，干到老。”

軍功章

全國勞模、“七一勛章”、全國技術能手、國家科技進步獎……艾愛國靠一把焊槍，贏得無數“軍功章”。

50多年來，艾愛國攻克技術難題400多個，改進工藝100多項，在全國培養焊接技術人才600多名，創造直接經濟效益8000多萬元……

艾愛國很早就有“焊王”和“焊神”的美譽，但他卻說：“名氣沒什么用，解決問題還是要靠實力。”

船舶用鋼，也被稱為大線能量焊接鋼板，我國以前不能生產，導致造船效率僅為日本的1/4~1/7。大線能量焊接方法要求鋼板至少要能承受100 kj/cm以上的焊接熱輸入。艾愛國帶領焊接團隊，與湘鋼材料研發團隊一起受命攻堅。從50kj/cm到100kj/cm，再到250kj/cm，這條攻堅之路，艾愛國領著團隊走了10年。

2020年，湘鋼大線能量焊接船舶系列用鋼在國際機構見證下，順利通過鋼板焊接及焊后性能檢測，標志著湘鋼已完成該系列用鋼船級社認證的關鍵環節。

“這意味著湘鋼攻克了這一長期被國外壟斷的技術難題，填補了技術空白，從此能夠實現船舶用鋼國產化。”艾愛國對此很自豪。

焊之道

有人說，艾愛國天生就是干焊工的料。

他卻說，焊接方法有上百種，焊接材料可達上萬種，能根據實際情況和現場環境，判斷選擇最合適焊接工藝解決焊接問題的，才算好焊工。

因材施焊，既要“手藝”，還要精通“工藝”。艾愛國說，在鋼鐵上“繡花”，首先要“不蠻干”。

“當工人就要當個好工人”，這是艾愛國的職業信條。以此為生，精于此道。他也實現了焊接技藝的“由技入道”，從焊接高手成為焊接工藝高手，攻堅克難的成果豐碩：在上世紀80年代采用交流氬弧焊雙人雙面同步焊技術，他解決了當時世界最大的3萬立方米制氧機深冷無泄露的“硬骨頭”問題，主持的氬弧焊接法焊接高爐貫流式風口項目獲得國家科技進步二等獎……

研發高強度工程機械及耐磨用鋼焊接技術的情景，艾愛國最難忘。

以前工程機械吊臂用的1100兆帕級高強度鋼板，全部花“天價”從國外進口。“這種專業上稱之為屈服強度的鋼，就是說鋼材抵抗變形的能力，是代表鋼材強度的硬指標。當時的技術難點是，鋼板如何在保證足夠強度的同時，盡量減輕自身重量。” 已過花甲之年的艾愛國帶領焊接團隊攻堅， “要想方設法啃下這塊‘硬骨頭’。”

“強度越高的鋼材其焊接性則越差，易出現焊接缺陷，這也就意味著其焊接難度更大。”堅硬的鋼板成為艾愛國的“繡花布”，從焊接材料選擇到焊接工藝，反復實驗，他記不清調整了多少次工藝和材料，做了多少次試驗，終于實現了“抗拉強度從690兆帕提升到1100兆帕，鋼板減重15%以上，車身壽命提高50%以上”。

以前靠進口要每噸3萬元的原材料，現在只要每噸1.2萬元。三一重工、中聯重科這些國內工程機械制造業領軍企業，有80%的鋼材料來自湘鋼。

學到老

艾愛國拿起焊槍和面罩，會給人一種成竹在胸、穩如泰山的感覺。

電光火石間，一道道焊縫仿佛工藝品般呈現在人們眼前。這里面有50多年“技”的積累，更是半個多世紀“藝”的堅守。

18歲招工進湘鋼，一年后，艾愛國看到北京來支援的師傅們能神奇地將高爐裂縫“焊”在一起，便開始跟他們學習焊接技術。苦練技術的場景令人印象深刻。他很快拿到了氣焊鍋爐合格焊工證，又“偷”學電焊，操練時，手和臉經常被弧光烤灼脫皮。

“焊工易學難精。沒有愛好，就不會動腦子，就只是機械式地干活。” 艾愛國說，“學焊接沒有捷徑，唯一要做的就是多焊、多總結。”

不斷學習，才不會被淘汰。接受采訪時，艾愛國重復最多的詞，就是“學習”這兩個字。

他對徒弟們的要求，也是學習，并且要學精。徒弟們跟艾愛國學藝的第一天就被要求：焊接完成后，物體表面平整、美觀，內里無氣泡、無裂紋。

一開始也有人疑惑這要求是不是太高了?畢竟焊工不是繡娘，何必把別人的優秀當及格?

艾愛國也不過多解釋。時間長了，徒弟們都明白了師傅的用心。

歐勇是艾愛國的愛徒，不到40歲就成為湘鋼的首席技能大師。“師父說焊接就像裁縫做衣服。好裁縫做出來的衣服才能好看，光想著縫上就完事，那衣服遲早要散架。”歐勇說。

榜樣7艾愛國作文素材（篇7）

艾愛國作為一名奮戰于高溫中只為給我國焊接事業作出貢獻的一民工匠，其所堅持的信念和責任是重大的，他的淡泊名利，人們都不由被他的平凡而偉大深深折服。艾愛國在當管道工的時候，因為一次契機接觸到了焊接技術，從此在他心中埋下了一顆優秀焊接工的種子。

他說當工人就要當一名好工人，每一個崗位都應該有它所存在的價值，而崗位的執行者就應該把這一份事業堅持到底。吃苦耐勞、技藝高超、兢兢業業是老一輩認知里好工人的定位，他們用最淳樸的想法去賦予工人最有價值的存在。

從“縫補”再到“成品”，多年來扎根于鋼鐵行業，焊接作為一個技術活，對于從來沒有籠統學習過的艾愛國來說，起步是非常困難的。這需要無數次的練習不斷琢磨焊接行業，為了能夠更快的學成焊接技術，艾愛國練習過無數次，起初每天拿著焊接槍對著裂口反復研究，沉浸在“縫補”之中，盡管皮膚被灼燒蛻皮，他也從未選擇放棄而是始終如一的學習。功夫不負有心人，在艾愛國多年的學習和堅持下，憑借著積累的經驗和技術，終于考上了電焊和氣焊的合格證，并在當時成為湘潭市第一位持有兩證的焊接工人。幾十年的“縫補”終于得到了想要的成果。

學會將文字用于實際，才能夠拓展自己的知識面。對于艾愛國而言，技術的熟練運用只是成為好工人的第一步，更重要的還得學會使用“理論”。對于焊接中材料的性質以及工藝的方案和手法的選取等等都需要將技術回歸文字。細節上的把握，每一個焊接環節開展，技術在其中只是個執行作用，這時候就需要專業理論知識作為首要的條件。艾愛國說到在沉浸在理論知識學習時，幾乎成為湘鋼圖書館的常客，在專業理論知識的加持下又學習到了更多。并用刻苦學習、鉆研，攻關克難這幾個字提醒著自己。在學習之際實踐與檢驗也在不斷進行，艾愛國面對的第一個難關就是紫銅焊接的工程，他主動請纓開始了第一次挑戰，但是攻關并不是容易的，第一次的焊接失敗了，但是他沒有放棄而是不斷復盤，最終成功。正因為他的不斷堅持、不斷總結，在理論中學會運用，在不斷實踐中提煉總結經驗，把自己鍛造成一塊對國家社會有用的“好鋼”。

經驗需要傳教，技術需要傳承

言傳身教是艾愛國一直以來所提倡的，比起將一門技術經驗浪費，還不如讓有天賦的人不斷傳承。他說后浪將前浪推在沙灘上他很高興，因為只有將技術不斷傳承下去，才能為企業創造更多的價值，薪火相傳不僅在于傳，更重要的在于探，探究新的技術，探究無限的可能。作為一名黨員的艾愛國，將黨員的舍己為人，無私奉獻的精神體現的淋漓盡致，他所希望的傳承是勇于創新、不斷追求，將焊接技術牢牢掌握在自己手中，為國家的焊接事業再創新高，讓時代的后浪們真正承擔起國家的未來和民族的希望。

執著專注，擇一事終一生。艾愛國的不斷堅持，成就了如今他。貴州習酒十六年的堅持成就千萬學子，常年專注公益事業，助力學子圓夢，勇于擔當，積極踐行企業社會責任，通過“習酒·我的大學”大型主題公益獎學活動，讓真正需要幫助的學子參與到活動中來實習，實現自己的大學夢。

在艾愛國身上我們看到了工匠精神，在平凡中擔起重任，在自身的崗位上將自己的價值發揮到最大化。憑借電焊成就“大國工匠”將自己鍛造成一塊對國家社會有用的“好鋼”，而我們應該受勉，在日常生活中把事情做到極致，雖不必人人成為工匠，卻可以人人踐行工匠精神。