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關于謙虛的700字作文

時間: 新華 700字

關于謙虛的700字作文篇1

“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”這句話讓我受益匪淺,我認為擁有一顆謙虛的心,才是做人的根本。

在這個社會里分別有兩種人,第一種:獲得了一次小成功就自我滿足自我膨脹,到處炫耀。第二種:得到了成功卻還不滿足,不斷向別人虛心學習。第一種人將不會再進步,永遠只能站在人生跑道的中間。而第二種人會一次次地進步,終將到達人生的頂峰。

我曾養成了驕傲這個壞毛病,是一個非常驕傲自大的人,我上幼兒園的時候,爸爸就經常說:“唉!還這么小,就養成了這么一個壞習慣,將來怎么得了?”那時候不懂事,爸爸說的話我總是左耳朵進右耳朵出,完全不放在心上。我心里常常想,我在幼兒園里是的,什么都行,還經常被老師表揚,哼!我才不怕呢!但是現在回想起來,當時我也只是學習成績比別人好一點,會按時完成作業、會跳舞、會畫畫而已。

這個壞毛病一直到去年因為一件事才有所改變。那是剛入三年級的那段時間,隨著所學知識越來越難,我在學習上有點力不從心,導致成績慢慢地不穩定了,好多次單元測試都不像之前得滿分,有幾次還只有八十幾分,反而以前沒有我分數高的同學的成績變得越來越好。我開始反思自己,原來是因為我仗著成績好就驕傲了起來,老師上課的時候講一些我知道的簡單知識的時候,常常走神,下課的時候,我總是最積極地跑到操場去玩,而其他的同學都在認真地預習功課,遇到不懂的就去辦公室問老師,其中不乏還有成績比我優異的同學。

我后悔極了,突然像一只失去了戰斗的公雞。但是我并沒有氣餒,這時我突然想起了孔子的一句名言:“三人行,必有我師焉。”這句話的意思是,在一群人里,每個人都有各自的優點值得我們去學習。我頓時恍然大悟,放下了自己的驕傲,并虛心向每一個同學請教學習他們身上的閃光之處,希望自己在以后的考試和生活中,就算得到了一點小成功再也不驕傲自大了。

經歷了這件事以后,我改掉了自己驕傲的壞毛病,我時時刻刻想著這句話:謙虛使人進步,驕傲使人落后。

關于謙虛的700字作文篇2

殘陽如血,宏文頓成斷章;英雄驕傲,駿馬哀鳴末路。

關云長,無人匹敵的五虎上將,蜀國軍隊的驕傲,曾經的過五關斬六將的威武,曾經的千里走單騎的雄風,曾經的溫酒斬華雄的豪邁,曾經的曾經,都在驕傲自大那一刻灰飛煙滅。一世英名竟在彈指間化為烏有。在荊州告急時,他本應高度警覺,卻偏偏自大地放話:“吾自幼習武,何懼之!”好一個“何懼之!”可憐的驕傲自大,最終葬送了威名赫赫的五虎上將,也葬送了正在蓬勃發展的蜀漢王朝!

人生的道路很長,一時的得意不代表一世的得意。沿途的風景很美麗,但依舊是雄關似鐵,只有那些謙虛謹慎的人,才可能而今邁步從頭越。世事艱難,只有那些謙虛謹慎的人,才可能保持清醒的頭腦,才可能把握“會當凌絕頂,一覽眾山小”的機會,那些一味驕傲自大的人,永遠不會登上人生的峰,他們往往會在半山腰見到了一點瑰麗的色彩便喜形于色,一把持不住便從半山崖摔下去。古往今來,這樣的人和事不乏其例。

西楚霸王是一位“力拔山兮氣蓋世”的英雄,他力能扛鼎,橫掃千軍,平定天下,封土裂疆,威風凜凜。當力拔山兮氣蓋世的他,在“時不利兮騅不逝”的嘆息聲中褪色成一張泛黃的冊頁時,當破釜沉舟的壯舉在滔滔的烏江水中滾滾東逝時,寒氣逼人的劍光劃過一道美麗的弧線,人頭落地,英明化作塵埃。

英雄如許,給我們留下了難以忘懷的背影,但也用生命留下了鮮血染城的教訓:驕傲使人落后。驕傲使西楚霸王走上了人生窮途,面對絕路,壯士掩面,烏騅悲鳴。驕傲使他付出了慘重的代價,乃至于無顏見江東父老。人真的不應該因為自己取得了一點小成就而驕傲自大啊。

人生的道路很長,一時的得意不代表一世的得意。人們常說,成功是對謙虛者的饋贈,失敗是對驕傲者的懲罰。一點都不錯。

當我們取得一點小小的進步時,請把它看成是我們前進道路上的驛站,看作是一個歇腳點。謙虛的面對每一個成功,這樣你才能一步一步走向成功的彼岸,成為最終的王者。切記,驕傲使人落后。

關于謙虛的700字作文篇3

初夏的麥地,無邊無際,微風吹拂著金色的麥田,一浪一浪涌向天際。置身麥田之中,不難發現,越是飽滿的麥穗,頭垂得越低;而那些粒少干癟的麥子,卻總是高傲地昂著頭。

麥子如此,現實中的人與麥子是那么驚人的相似。那些博學多才的人總是謙虛而又低調,而那些見識短淺的人卻驕傲而又自負。

季羨林,從他溫和的笑容中,我們看到了他的謙遜。他學貫中西,視野開闊,在許多方面都有很深的造詣。然而,他卻是那么普通,普通得簡直無法把他與周圍的人區分開來,以至被學生當做“鍋爐工”。他曾辭去“學術泰斗”的桂冠,拒絕“國寶”的美譽。他是如此的謙遜,如此的低調,如此的穩重。

大科學家愛因斯坦深諳謙虛成就人生的高度的精要,他曾說“用一個大圓圈代表我所學過的知識,那么圓圈以外的空白對我來說就意味著無知。而且圓圈越大,它的圓周就越長,它與外界接觸面就越大。”是啊,馬車越空,噪音越大,而那些充滿知識的“馬車”總是默默無聞地跑在通往成功的路上。所以,在人生的道路上,我們一定要讓自己的馬車負重滿載,而不要口若懸河,旁若無人夸夸其談,那只會暴露自己的無知。

有一個剛從大學畢業的年輕人,他自恃會說幾句英語,逢人便會冒出幾個英語單詞。一天,一位平凡的老太太與他用英語交談時,他卻只會說“YES”和“NO”。原來,淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。錢鐘書先生在寫完《圍城》后,引來很多記者的采訪,錢先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷水:“如果你覺得雞蛋好吃,何必一定要認識那只下蛋的雞呢?”這是何等的謙遜,何等的境界!我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風口浪尖上?我們又何曾看到錢學森熱衷于與別人進行無謂的口水戰。

孔子說:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”“吾生也有涯,而知也無涯。”知識是無限的,只有意識到這一點,才會發現自己的不足,不斷充實自己。

我們應以豐富的知識和香草般的品德充實自己的內心。在謙虛中活出自我的風采,在謙虛中成就人生的高度。

關于謙虛的700字作文篇4

謙虛是中華民族的傳統美德,也是一種人生態度。一個人如果懂得在人世間謙虛做人,那么就能夠得到別人的認可,人生的道路就會平坦得多。當然做人可以謙虛,但不能過分謙虛,過分謙虛就是炫耀,為人處世應該聽取別人的意見并將之納為己用。

謙虛在人生中起很大的作用。如果不懂得謙虛,李世民怎么會開創貞觀盛世?如果不懂得謙虛,怎么能領導人民獲得勝利?如果不懂得謙虛,怎么會有學者向農民請教農業問題?種.種事例告訴我們,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,落后就要挨打,所以我們要謙虛,努力讓自己變得更好。

謙虛在學習上的作用尤其重要。一個不懂得謙虛的人,在學習上取得一點點進步就引以為豪,認為自己無所不知,無所不能,整天沉浸在炫耀中,變得不思進取,那么他注定會成為敗者。而為人謙虛,能夠拋開已有的成績,展望未來,虛心請教,聽從別人的建議,那么你一定會有所成就的。

為了能夠傳承中華民族的傳統美德,我們需要以自己為載體,做一個謙虛的人。這樣才能夠以身作則,將中華民族的傳統美德傳給下一代,以至于傳向世界。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染,形成相互請教,相互學習的風氣,讓明天變得更美好。

其實在很多情況下,人不能夠控制好自己的情緒,被自己的情緒影響著,不能做出正確的判斷,這時候人就必須心平氣和,謙虛的向他人請教。虛心做事,可以減少一些不必要的麻煩,讓自己能夠做出正確的決定。

謙虛,是一種對自己嚴格要求的為人處事的理念,也是解決疑問的科學態度。謙虛是一種作風,一種能力,也是一種責任心,一種品格,謙虛可以成為引導我們一生的一盞明燈。當犯下傲慢錯誤時,他會打開紅燈,讓我們思考過失,若能夠認識并改正錯誤,就會開綠燈放行,讓我們繼續前進。

所以,謙虛是一個人必不可少的美德,它可以為我們照亮前進的道路。

關于謙虛的700字作文篇5

早晨,站在窗戶前望著那緩緩升起的太陽。腦海中浮起了令人難忘的一幕。

那是在初一的上半學期,剛步入初中的我成績一般,但在隨后的幾次考試中,我的名次和升級正緩步的向上抬高。這令我高興的同時也獲得了不少的夸獎。但誰能料到這一次的月考成績讓我陷入深深的谷地。

老師站在講臺上,一個一個公布著這次月考成績。看著周圍的人失望的眼神時,心中莫名的產生了不安。念到我的名字時,我慌了。拿到卷子,仔細看看,卷子上醒目的叉號,讓我不知所措,那一個個錯號讓我體會到恐慌,它們像鋒利的釘子一樣刺眼,讓我無法直視。望著窗外,天暗了,風大了,云濃了,好像一切都變糟了。努力平復自己的內心,回過頭來認真地看卷子上的錯題,都是老師門口中的重點,有些問題或這類的老師講過不止兩遍。而這次考試中,又錯了。我平時的自信一下子散了,無影無蹤,很失望,很傷心。老師則有些生氣,說了無數遍你們還錯,你們怎樣才能記住。我不敢抬頭看他,更沒有勇氣看他。但老師平靜后說,希望你們這次能真正的聽明白,聽仔細。他扭過頭來認真的講。那時,我覺得我是聽的那么認真,那么用心。

他站在黑板上的背影,讓我心里很不是滋味。辛苦講課的他,換來的卻是我這令人不滿的答卷。他的心里一定比我更失望,更傷心。

他講完了,扭過頭來,對我們說。這一次錯了不要緊。我們下一次接著努力。這一次的錯誤,我們認真謹記。下一次就能輕松應對……聽了之后,我的自信又再次回來了,同時我也明白了驕傲使人落后,謙虛使人進步的真正含義。

在人生的旅途中,總有幾次讓我們心生浮躁,而后的挫折坎坷讓我們那燥熱的心境平靜下來。在那時,我學會了謙虛。

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