關于垃圾分類的作文600字篇1

每當我做值日生，去倒垃圾的時候，眼前的一幕幕就浮現在我的眼前。

那還是我上學前班的第一天。媽媽牽著我的小手，把我送到了學校，過來領我進教室的是劉老師。她中等身材，跟媽媽一般高;白皙的面龐跟媽媽一樣，深深地鑲嵌著一對笑靨;一雙熱呼呼的手，也像媽媽一樣，輕輕地撫摸著我的臉膛。劉老師把我安排在第一排中間的座位上，她叮嚀了幾句話之后，又去領其他的同學了。教室里的同學不多，只有七八個比我大一點的學生，他們很活潑，又是唱來又是跳。惟獨我呆呆地坐在座位上，不敢正眼去看他們，不敢和他們搭話。一切都是陌生的，臉也憋得通紅，淚珠一串串地從我的臉頰上淌過，滴在錚亮錚亮的桌面上……

一周即將過去，周五正好輪到我做值日生。我高高興興地提著裝著垃圾的撮斗就往教室外面跑，我跑到垃圾箱面前停了下來。垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳牌：“講衛生，愛清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。

我單手提舉著滿滿一簸箕垃圾，不知垃圾太重還是懶得靠近，離垃圾箱僅差兩步遠，我就沖著箱口，用勁把簸箕一倒。“叭”地一下，滿簸箕垃圾，一大半撒落箱外。

我剛要身往回走，突然，劉老師出現在我面前。她牽著我的小手，叫我跟她走。我心里忐忑不安地跟她來到了走廊。她一邊打掃走廊上的垃圾，一邊親切地對我說：“不知道的事情要問老師和高年級的同學，要注意保持學校的衛生啊!……”老師的話還沒講完，不知為什么，我就“哇”的一聲哭起來了。劉老師趕忙掏出潔白的手帕幫我擦干凈，然后，又牽著我的小手，送我到校門口。劉老師微笑著，揮動著手臂向我告別。

每當我做值日的時候，走到垃圾箱前，我就會想起劉老師的微笑，總誓舞著我前進，總誓舞著我走向成功!

關于垃圾分類的作文600字篇2

垃圾分類，從我做起

英國著名科學家，思想家霍金曾預言地球毀滅的五種毀滅方法，他預言當地球垃圾污染大氣之后，全球會變暖，冰川會融化2600年地球將會是一顆炙熱的火球。

地球媽媽在驚嘆著危險!危險!

但做好垃圾分類,這一系列的事情就不會發生;那你們知道什么是垃圾分類嗎?

每個人每天都會扔出許多垃圾，如果垃圾簡易堆放或填埋，會導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。所以人們把垃圾一共分為了四類，分別是可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾和其他垃圾，可回收垃圾變廢為寶的作用非常強大，每回收一噸紙可以造850公斤好紙，可保護好17棵大樹的生命。千萬別把它和有害垃圾混為一談了!那么，什么是有害垃圾呢?有害垃圾是指含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。

同學們，我們的鄰國日本，他們就把垃圾分類做得很好，每年會做到零污染，他們的垃圾分類手冊一共有30頁共518項條款，就連塑料瓶的瓶蓋子和瓶身也要分的清清楚楚，他們到底是可回收垃圾還是不可回收垃圾?在日本，垃圾桶隨處可見，可一點也沒有腥臭味和腐臭味。所以同學們，做好垃圾分類，從我們做起，從現在做起。

參與垃圾分類，保護地球家園，共創美好世界!

關于垃圾分類的作文600字篇3

在我們的校園里，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。

那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢?

在日常生活中我們總是會產生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產出0。85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節煤1。2噸，節電600度，節水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動，何樂而不為呢?

當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!

最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!

關于垃圾分類的作文600字篇4

今天，我充當了小小環保員，讓我來介紹一下垃圾分類吧!把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。

你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧!

垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾和會腐爛垃圾。

可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;

有害垃圾有：電池、金屬、廢油漆和溶劑、廢礦物油、廢化妝品、廢膠片、廢熒光燈管、廢血壓計、廢扣子等。

不可回收垃圾有：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

會腐爛垃圾有：剩菜剩飯、菜梗菜葉、果皮果殼、殘枝落葉、茶葉渣等。

我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。

有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在藍色垃圾桶，綠色垃圾桶就是會腐爛垃圾的家。其他垃圾就住在灰色垃圾桶。

垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，一起爭做文明市民吧!

關于垃圾分類的作文600字篇5

最近，我們的廣州環境嚴重遭到破壞，保護環境已經成為每個人關注的熱點，因此回收垃圾不僅可以達到資源的回收利用，還可以保護環境。把垃圾分類丟棄，只是一件簡單不過的事情，而且還能為我們的城市增添一份愛心。廣州曾有一句保護環境的口號，就是“保護環境，從我做起”，我身為廣州的一員，也應該去保護環境。所以，在三元里中學舉行了一個班會活動“垃圾分類知識知多少”。

今天，我們看到全校的每個同學都帶上自己漂亮的手抄報來到學校。現在我帶大家到三元里中學的年(1)班來看他們舉辦的活動。上班會課時，老師笑容滿面地走進課室，老師在黑板上寫下了一個大題目“垃圾分類知識知多少”，寫完之后下面的同學七嘴八舌的小聲地說話，老師叫同學們拿出手抄報，同學們紛紛從書包里把手抄報輕輕地拿出來，放在桌面上，老師很有禮貌的說：“請同學們站到講臺上展示自己的手抄報，還要說出手抄報上收集了哪些資料，一組一組地上來。”老師話音剛落，第一組的同學爭先恐后的上臺，好像他們迫不及待的展示自己親手制作的作品似的。“廢棄的電池不要隨意丟棄，因為廢棄的電池含有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害;廢塑料不要掩埋在土地里處理，因為塑料需要極長的一段時間去溶解，并且還會有害農作物;廢塑料不要隨便丟棄，避免被動物誤食，導致動物死亡及事故……”我們聽到了同學們收集到的豐富的資料了，我的報道完畢，謝謝收看，再見。

愉快的時間總是短暫的，眼間這次活動就結束了，這次活動不僅讓我了解了垃圾分類的知識，還讓我知道了它的重要性，最后我希望大家都能積極宣傳垃圾分類知識，因為垃圾分類人人有責!

關于垃圾分類的作文600字篇6

幾年來，我國環境污染十分嚴重，保護環境已成為人人關注的問題。“保護環境，人人有責”這就是我的環保小標語。

有人說了，怎樣才能保護環境，減少垃圾排放呢?生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。我就認為，塑料袋子是白色垃圾因為塑料袋子里面有好多有害物質，他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外，這不就是污染環境嗎?如果把它埋在泥土里，植物或農作物也為會停止生長，如果動物吃到這些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡。

所以我們提倡購物時不要使用塑料袋，而要自帶可重復使用的袋子，從而做到減少白色垃圾。現在說說可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

我們一定要保護環境，保護我們賴以生存的家園。