關(guān)于告別的600字作文

時(shí)間：2023-11-25 04:38:02 新華 600字

關(guān)于告別的600字作文(精品5篇)

寫作文在選擇和運(yùn)用材料時(shí)，要注重材料的典型性和新穎性，同時(shí)要注意材料的真實(shí)性和可信度。好的關(guān)于告別的600字作文要怎么寫？小編給大家?guī)?lái)關(guān)于告別的600字作文，供大家參考。

關(guān)于告別的600字作文篇1

童年就是一幅被塵封的水墨畫，很多色彩都已模糊不清，蒙上了灰塵。但仍有一些鮮艷的色點(diǎn)，攜帶著一件件難忘的事，閃耀在這幅畫上。

那是我五六歲的時(shí)候。有一天爸爸媽媽都出了家，只留下我和我奶奶，還有一鍋剛出爐，冒著熱氣的小龍蝦。

我聞著那油燜小龍蝦的氣味，口水都直下三千尺。可每當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)廚房時(shí)，都被奶奶抓了個(gè)正著。

這樣過(guò)了好久，奶奶終于體力不支，耗不下去，便警告我?guī)拙洌吞稍谏嘲l(fā)上睡著了。我看見(jiàn)奶奶閉上了眼睛，心中高興萬(wàn)分，剛想歡呼雀躍時(shí)又止住了，生怕奶奶又醒了過(guò)來(lái)。

我踮起腳尖，點(diǎn)著小碎步，悄無(wú)聲息的走進(jìn)了廚房。灶臺(tái)上放著一個(gè)黑鍋，鍋蓋掩在鍋上，露出一條縫隙。縫里冒著熱氣，混著一股油香。我再也忍耐不住了，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，推開(kāi)鍋蓋。一只只紅彤彤，油亮亮，冒著熱氣的小龍蝦，在鍋中擺成了一個(gè)圓陣。我也顧不上燙不燙這個(gè)問(wèn)題了，抓起一只小龍蝦，猴急似扯下蝦頭，剝開(kāi)蝦殼，一塊雪白的蝦肉，閃著油光，呈現(xiàn)在我手上。我一口吞下蝦肉，啊，真是唇齒留香。

正當(dāng)我品味蝦肉時(shí)，突然間背后傳來(lái)一句話“給我一塊兒嘗嘗唄。”我想也沒(méi)想，從鍋中拿了一只小龍蝦，轉(zhuǎn)過(guò)身去。哎呀，是奶奶。這下可就要和我的小龍蝦說(shuō)再見(jiàn)了。這可不行，我馬上從鍋中抓出一只小龍蝦，趁奶奶不注意，拔腿就跑。奶奶在背后吼道：“站住!你這個(gè)小子。”

雖然很多事已經(jīng)向那水墨畫上的一些色彩模糊不清，但這件事仍在我心頭，無(wú)法忘卻。

關(guān)于告別的600字作文篇2

告別，可以與一個(gè)人告別;告別，可以一個(gè)地方告別;告別，可以與一件物告別;告別，還可以與一個(gè)情感告別。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一位稚拙的小孩成長(zhǎng)為一位青少年了。也從小學(xué)升入了初中，也與我那充滿回憶的家，搬到了學(xué)校旁的新家。

首先，我要向那簡(jiǎn)單的思想告別。

我已經(jīng)成為一位大人，而不是一個(gè)小孩了。在初中階段，我的目標(biāo)是學(xué)習(xí)，而不是整天玩著無(wú)聊的游戲了，應(yīng)該為中考早日作出一系列的準(zhǔn)備。

其次我要向那老舊卻飽含回憶的家告別。

看著我那嬌小的床，我在那之上做了一個(gè)又一個(gè)美夢(mèng)。這些美夢(mèng)之中，充滿了我的愿望與夢(mèng)想。看著我那棕黃的舊沙發(fā)，我坐在他的身上做過(guò)的作業(yè)，打過(guò)的盹，玩過(guò)的游戲，都一點(diǎn)一滴地銘刻在我的心中。看著我那還沒(méi)有怎么用過(guò)的模型，我想把你們帶走，但新家太“小”了，我不能將你們帶走。最后看著，那些破爛不堪的家具，每一件的上面都是一道道劃痕，都是一道道貪玩的“杰作”。都是一道道回憶。

最后我要向我的爺爺奶奶告別。

我不能每天見(jiàn)到他們了，只能偶爾回去重新見(jiàn)一面。不能吃到奶奶了飽涵愛(ài)意的菜了;不能玩到爺爺辛辛苦苦做出來(lái)的玩具了;更不能聽(tīng)到爺爺奶奶每天對(duì)我那雖嚴(yán)厲，但又溫柔的叮囑，雖簡(jiǎn)單而又飽含愛(ài)意的話語(yǔ)了。

再見(jiàn)了我那稚拙的思想，再見(jiàn)了我那充滿回憶的家，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的爺爺奶奶。

告別在我的心中是一個(gè)階段，是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)在我定下決心后，再我丟下原有的，必須舍棄的東西的那一瞬間。

關(guān)于告別的600字作文篇3

當(dāng)心中那顆發(fā)著光的小星星被裝進(jìn)玻璃瓶，缺氧的環(huán)境讓它停止閃耀，內(nèi)心將失去原先的斑斕色彩。

還很小的時(shí)候，小小的我天天仰望著形形色色的大人。在我的心中，大人們總能夠做很多很多我們不能做的，拿高處我們拿不到的。“多么有趣啊!”我想變成大人，這樣就可以做很多事情啦!這樣充滿稚嫩的話語(yǔ)日常穿梭于我們小孩子中間。“不同高度不同視角，我們的苦你們不懂。”而大人們總是用這樣的方式回應(yīng)我們。我經(jīng)常聽(tīng)到“不，你還小!”之類的話語(yǔ)，但因此也更引起我想快點(diǎn)長(zhǎng)大成人的幼稚的想法。盼著盼著，我終于被父母認(rèn)同長(zhǎng)大了。但是，我發(fā)現(xiàn)“大人”真的很辛苦!

我是家里最大的孩子，當(dāng)我變?yōu)椤按笕恕焙螅乙疹櫦依锬莻€(gè)天天“上天入地”的熊孩子。家里的瑣事，我也憑借自己“大人”的臨時(shí)身份成功爭(zhēng)取到了一些。在飯店中我們一家和親戚們見(jiàn)面吃飯，飯畢后，大人們的舞臺(tái)仿佛才剛剛拉開(kāi)帷幕。互相寒暄，談天說(shuō)地，聊聊育兒經(jīng)以及生活中哪些雞毛蒜皮的瑣事。小孩們圍著桌子玩。此刻的我卻尷尬異常。我想要逃離那些大人們的談?wù)摚尤牒⒆觽兊年?duì)伍，我的母親一個(gè)眼神瞪過(guò)來(lái)，仿佛警告我：“幼不幼稚，你已經(jīng)是個(gè)大人了。”而當(dāng)我回頭看著弟弟妹妹們沒(méi)心沒(méi)肺地歡鬧時(shí)，又覺(jué)得我早已是和他們格格不入的年紀(jì)。大人真是無(wú)聊啊!

長(zhǎng)大——小時(shí)候無(wú)比向往的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)以前的自己傻得可愛(ài)，身在福中不知福。“少年不識(shí)愁滋味”，啊!六一兒童節(jié)也隨著那童年奔跑的身影消失在了盡頭。看著別的大朋友和小朋友沾了蜜的笑容，我心里真是悔得腸子都青了。

我不想長(zhǎng)大了。

幼稚可愛(ài)是兒童的專屬代言詞，長(zhǎng)大的腳步卻永遠(yuǎn)橫沖直撞，我的孩童時(shí)代伴著那顆心里的小星星慢慢熄滅。再見(jiàn)!我可愛(ài)的童年!

關(guān)于告別的600字作文篇4

在小學(xué)六年級(jí)的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過(guò)。

一年級(jí)時(shí)，我們都無(wú)憂無(wú)律的生活著。那時(shí)，我們只顧玩耍，不用顧慮那么多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級(jí)。

到了六年級(jí)，可就沒(méi)這么輕松了，要抓緊學(xué)習(xí)，因?yàn)轳R上就要小升初了。

啊――!我們就快畢業(yè)了，就要離開(kāi)養(yǎng)育了我們六年的母校了，我是多么的舍不得!這可是養(yǎng)育了我們六年的母校的母校啊!

我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都快要畢業(yè)了，但她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我們繼續(xù)努力，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了。

我不禁想起，剛?cè)雽W(xué)時(shí)候，常常和朋友追逐嬉戲。當(dāng)時(shí)的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很親切。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，他們陪伴著我;當(dāng)我寂寞時(shí)，他們編織笑話逗我開(kāi)心。現(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

這一切的一切，都將成為我們心中最美好的回憶。再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)們!

關(guān)于告別的600字作文篇5

6年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到立刻就要告別母校，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。

我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛(ài)、幫忙同學(xué)時(shí)，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇?tīng)?zhēng)先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾，我會(huì)永久珍藏在我的記憶里。

離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著期望和對(duì)完美未來(lái)的憧憬踏出母校的大門。