什么不該丟失作文600字篇1

隨著時間的流逝，我和同班的同學迎來了一場使我們奮斗六年的考試。

看著黑板右上角倒計時的天數，老師帶著我們發起了最后的沖刺。

我與一些關系好的死黨一邊準備考試，一邊承諾要考進同一所學校，最好是同一個班級，我們都知道這樣的幾率很小，可還是在自己騙著自己。

到了考試那天，試卷發下來的那一刻，我的心里仿佛沒有了之前準備考試的緊張，而有一種異樣的平靜。

考試結束之后，大家都在問著那些成績比較好的同學那道題的答案是怎么寫的，有的說著：“完了，這次又考差了。”

在這個暑假里，我還經常在QQ上和我的那群死黨聊著，互相告訴對方自己從老師那里得知的分數，說著不知說了多少遍的要上同一所初中學校，可連自己要去哪所學校，都不清楚。

經過一個暑假的過渡，我懷著忐忑的心情來到了我現在的學校，看著學校里布告欄上我被分配到的班級。

在看自己名字的同時，我也在看有沒有我那群死黨的名字，我把每個班都看了一遍，發現只有一個來到和我相同的學校，可卻不是同一個班級，我在3班，她在4班。

剛開始幾天，我誰也不認識，就去4班找她，她下課也來找我。

可不知從何時起，我的生活里已經沒有了那群小學的死黨，和初中的同學建立起了新的友誼。

每次看見那個和我在同一所學校的死黨，也裝作不認識，和身邊的同學聊得歡樂，她也一樣，我們都變了。

有時無聊時，打開其他那些小學死黨的QQ空間，可進不去，因為他們設置了只有規定的人才能看，我不經苦笑了，果然，時間改變了所有人。

有人說距離產生美，可經過時間發現，距離遠了，友情也淡了。距離帶走了我們不該丟失的友情。

什么不該丟失作文600字篇2

嘀嗒，嘀嗒;是秒針在運動，是時間在流淌，淌過了我的小半生，奪走了我不少時光，時光易逝，還請收好。

——題記

生命的輪盤在飛速的空轉，你我的時間在慢慢變少。上眼皮和下眼皮的一次接觸會花費多少。上一秒，我看到枯葉在細脆的樹枝上懸著，誰知下一秒將會是怎樣。

時光易逝，還請收好。時光像一碗毒藥，讓你忘不了。嘀嗒，嘀嗒，你聽，毒藥在往下淌。慢慢地，淌到了你的嘴邊，你的嘴角，你的口腔。你得細細地品，慢慢地要比往常慢很多，不然會加快你的死亡。你看，那毒經過了喉結的滾動，流到了你的胸腔，在你咽下最后一滴之前，請你好好把握這易逝的毒藥，不該失去的時光……

時光易逝，還請收好。時光像一把刀。刀光劍影，全撒在你臉上。嘀嗒，嘀嗒。你聽是誰在磨刀。慢慢地，刀尖對準了你的胸膛，一點一點在向你逼近。一刀，一刀劃開了你的皮，淌出了血，一點一點地流。你只有讓它慢一點，把握它，不至于讓自己遍體鱗傷，在劃完最后一刀之前，請你好好把握這把刀，慢慢地，別自己遍體鱗傷。時光易逝，還請收好，這不該失去的時光。

時光，像刀，像劍，像毒藥;時光，像茶，像雨也像霜。

時光易逝，還請收好。時光像一捧茶葉，一泡飲盡，回味綿長，嘀嗒，嘀嗒，你聽，是誰在泡茶。濃濃醇香，在茶碗上飄蕩，綿長綿長。你靜靜的回想，這茶雖慢，但絲毫沒浪費半點時光。

這碗毒藥，便是你浪費的時，這把刀，便是你耗費的光，人生就像一泡茶，雖慢，但香;雖長，但不該失去的時光，絲毫未跑……

何謂時，何謂光;嘀嗒，你看，秒針停在了那兒，等你追那不該失去的時光……

什么不該丟失作文600字篇3

也許，青春就在一瞬間，也許，青春就在此時。也許時間是治愈青春的一切良藥。青春就在這幾年。如果失去了，就在此刻，也許失去了，就在此刻吧!也許這幾年很短暫。但為了心中的夢想，為了心中的守護。不斷努力，不斷優秀!也許只有這樣，才不負這青春大好時光!不該丟失的青春，相信，你值得擁有。不該丟失的青春。讓自己的青春活的更有價值。讓自己變得更加優秀!為了你，為了命運。付出該付出的，就有回報等著你!

丟失

也許，青春對我們很重要吧，也許青春就在這幾年中吧!現在的我們，上課玩手機，有些同學甚至逃課。這其實根本就是不珍惜自己。如果當某一天，我們進入社會，那面對的事情將會是我們無法想象的。或許只有丟失了才深知體會!也許失去了，便是永遠的失去吧!也許丟失了，就會想要找回，但卻已經無能為力了!錯過了終究只是錯過了。丟失了想找回卻很難1更別說是青春了。青春只怕是一去不返!如果不真心，那便會是永遠的失去!因此，應該好好的善待自己!為了自己的青春，更為了自己的未來!不斷努力，不斷奮斗。相信未來的某一天將會更好!

青春

也許，青春是我們人生中最重要吧。也許，青春總是那么的匆匆。如果說，青春中，我們浪費了許多，但請相信，我們便失去的更多!因為這兩者都是正比例關系!也許青春大好年華就在此時!那就試著做好自己。做好現在!也許只有這樣，我們才會更加的優秀起來!青春無限美好，為自己而奮斗!

青春的這幾年里，希望我們一切安好。更希望珍惜現在所擁有的一切!如果失去了，那便是永遠的失去。失去后便不再返回!希望我們不該丟失所擁有的!我們的努力便會是將來的所有成就!為了命運，為了以后!做到心如止水!

什么不該丟失作文600字篇4

思考是人類最終的靈魂，聯想電腦的廣告詞——如果失去了聯想，世界將會怎樣?而如果失去了思考，人生可能陷入一團黑暗，無法自拔。失去思考的我們就只能隨波逐流，在這熙熙攘攘的城市當中惴惴不安。失去思考的民族就只能變得空心麻木，在這冰冷的世界中踽踽前行。故而，思考是人類最終的靈魂。

如使我們失去了思考，可我們終究是要向前行走，那么我們的行走方式就是在別人的催動下前行，小學到初中再到高中，我們可能是在父母的鞭策下老師的催促下向前走，卻并不知道為什么要向前走。直到我們走入社會，無數的人從事著自己并不喜歡的工作只是因為父母或者老師的一句收入高、工作穩定。我常常在想，如果不考慮工作收入我愿意去當一個花農。春種、夏忙、秋收、冬藏，一年四季，周而復始，直到我安靜的長眠于地底下。可是我失去了思考，我失去了探究自我與人生和生命的能力，只能在這塵世間掙扎徘徊，最終隨大流。

如使民族失去了思考，就失去了勇氣，失去了在這篇雄偉大地上頂天立地的勇氣。在二十世紀三十年代的中國，鮮血染紅這這篇曾經豐饒的土地，泱泱大國幾億人卻被一個小小的島國欺辱，這是我們的血淚史。在這之間有無數的革命先輩為此付出努力卻還是讓這場戰爭侵襲國土十幾年之久，在這場戰爭中，日本人采取“以華制華”的手段，我們的民族失去了思考，失去了抗爭的能力，于是我們被侵擾如此之久。

當今之我們肩負著祖國偉大復興的責任，肩負著個人奮勇向前的使命。這個過程中，獨立思考是我們必須要具有的能力，只有如此才可有國家及個人的美好未來。

什么不該丟失作文600字篇5

曾經，我們歡快的笑容明媚了一片春光;再見，我們卻已成了各自茫茫人生路上的旅客，像兩條永無交際的平行線。

仍記初遇之時，你俯身輕拾我的書，遞到我手邊，對我笑笑，便轉身離開。我當時很害羞，一聲微不可察的謝謝隨清風慢慢消散。再見，你我很幸運地成為同桌，你大抵已記不得我，我卻清晰地記著你，那個明媚愛笑的女孩。你趁老師在黑板上寫字期間，向我伸出手，說：“你好，新同桌。”我緩緩握上你的手，兩個女孩相視一笑，瀲滟了窗外的整片春光。就這樣，我們的友誼開始了。

在春日，我們手捧一卷書，漫步百花齊繽的花園，細細品讀;在夏日，坐在樹下乘蔭，交頭接耳地說著悄悄話;在秋日，共賞那層林盡染的楓林;在冬日，蒼茫潔白的天地中，我們共享那無窮樂趣。韶華易逝，你我即將分別。猶記那日，遠方天邊的夕陽流霞似錦，盡綻無限光芒，已是近黃昏。一陣輕風拂面，驅散夏日的悶熱，帶來一絲涼爽。頭上的蟬兒晝夜不停地鳴叫，甚是聒噪，似是不懂即將分別的人兒的愁思。你我默默相視，無人言語。我們在這偌大的校園內追逐，恍若昨日，只是幾滴淺淚輕落、滑下，隨風兒飄向遠方，落入歷史的長河中。

再相見，已是初中。在園中閑逛偶然看見你，打一聲招呼，眼中盡是驚喜。再后來，再碰見也只是短暫地打一聲招呼，便被你的新朋友喊走。在你身旁的，嬉笑著與你打鬧的已不是我，盡管早已明白，但還會有些沮喪。再后來，不知何時，我們就成了相識的陌生人。隨著時間的流逝與升學壓力的增加，你的音容笑貌在我腦海中漸漸模糊。偶爾想起你，只留一聲長嘆。

這段短暫的，不該丟失的友誼，到底是誰丟的，是時光，還是你我?

愿你三冬暖，愿你春不寒;愿你天黑有燈，下雨有傘;愿時光能緩，故人不散。

什么不該丟失作文600字篇6

回憶如木匣，撫去薄灰，輕輕扣開，一本古老的相冊靜靜塵封在此。

回憶如流水，涓涓細流，緩緩流淌，一次陌生的畫面突然重現在此。

在一個了無生趣的下午，無意之間，撞倒了放于書柜上的一本泛黃厚重的相冊，一聲巨響，卻打開了我的好奇之門。我一頁一頁地翻著，年代久遠的相片，一塊一塊似染上油的黃斑，許多相片已然模糊不清了，只能依稀辨認出相片上人的各種表情。

第一張相片是幼時的我，那時候的我，沒有什么小女孩的審美觀，混跡在龍豐的大街小巷，各種各樣的店鋪主人都認識我，我留著男孩子頭，也不穿什么花花綠綠的裙子，清一色的，全是衣服褲子類的簡單搭配。

我的眼神犀利，盯著鏡頭，臉上臟兮兮的，手里抓著一把泥，大約四五歲的模樣，很顯然，我并不喜歡拍照。

噢，突然從相冊里掉落一張相片，是年輕時候的父親，他穿著一身豆綠色的軍裝，眉眼俊朗，顴骨高突，從相片上看，父親那時應該是比較高的。

含著笑把相片放回相冊，繼續往下翻，猛然發現一張兄長孩提時代的相片，他咧開了嘴笑，嘴巴里留有幾顆牙齒，眼睛彎彎的，手里把玩著一個小積木，約莫是三四歲，實在是可愛。

然后又驚喜地發現了母親年輕時候的相片，母親那時候是極其漂亮的，眼睛傳神，留著棕褐色的長發，一陣微風拂過，母親就如畫中翩翩的窈窕淑女。在那個年代，母親算是很高的了，微微一笑露出兩個甜甜的酒窩，好似天上仙女般優雅知性且美麗。

窗外飄著雨點，“吧嗒吧嗒”的聲音在敲擊窗戶，合上相冊，關上木匣，心滿意足，卻也意味深長，那時候啊……最不該丟失的，終究還是塵封的記憶啊。

什么不該丟失作文600字篇7

在偶然間，我不經意翻到一篇文章《飄逝的風箏》。最后，故事的主人公遙望著逐漸飄遠的斷了線的風箏，問小男孩，“根”是什么。這個問題也引起了我對“根”的無限深思。

在我的老家，祭祖一般是在清明節之前進行。就在前一天。我穿著高筒套鞋，拎著白花，與爺爺、奶奶、爸爸、姑媽一起，一行人浩浩蕩蕩地去祭祖踏青。人們都說“清明時節雨紛紛”。雖然還沒到清明時節，雨還是淅淅瀝瀝地下了起來。那天早上，下了一場傾盆大雨。到了中午，山間的小路還是泥濘不堪。雖然我穿了高筒套鞋，但濺起的泥水還是糊滿了褲子。前面四個祖墳都離得挺近，山路也都是現成的，我們非常順利地完成了祭祖。

但是，當我們來到最后一處祖墳時，我大吃一驚。去年我們走過的道路，如今已經雜草叢生，長滿了灌木，竟然沒有一點兒道路的影子。我打算放棄，想要打道回府。可爸爸意味深長地對我說：“這是先祖們最后的歸宿。我們一年才回老家祭拜一次祖先，那無論如何必須得去。”

于是，爸爸和爺爺齊心協力，用柴刀砍去了灌木的枝葉，拔掉一叢叢雜草，揮起鋤頭硬生生地開辟出一條道路來。我們在墳頭插了幾柱香，進行祭祖。簡單的祭拜儀式結束后，我們也踏上了歸途。

一路上，回想起掃墓時的情景，我不斷地問自己，“根”是什么。我的太公、太太公啊，雖然你們已經長眠于地下，但是血脈延續，世代傳承，一代代子孫都過上了幸福的生活。

那漸行漸遠的故鄉，永遠都是扎在我心里深深的根。在這現代文明與鄉土文化交織融合的新時代，我們失去的東西太多了。就像斷了線的風箏一樣，越飄越高，越飄越遠，一去不復返了。但是，我們一定要竭盡全力，留住那根風箏線，也就是“根”。只要“根”在，就不至于失去太多的東西。

什么不該丟失作文600字篇8

良心，是一個美好的品質，許多人卻不以為然，丟失了它。

那是一個陽光明媚的早晨，我乘坐著通往我們學校的“804”路公交車，突然一個鬼鬼祟祟的人躡手躡腳地走上了公交車，他成功引起了我的注意。他坐在我正前方的雙人座上，旁邊坐著一個年逾古稀的老人，于是那個年輕人眼睛直盯著老人的口袋，發現有好幾張10元的鈔票露了出來。那個年輕人趁車上的人不注意，把10元錢的鈔票一張一張地，小心翼翼地從老人的口袋中拿到自己的口袋中，我的內心起了無數道波瀾，心想：到底要不要揭發他?要是他把我當做人質怎么辦?就在這時，廣播響起了：“文薈街幸福村，到了……”那個年輕人便跑下了車，我想告發他也來不及了。心想：他的良心呢?失去了。我懷著沉重的心情來到了學校。

數學課下了，又到了我們最愛的大課間，我跑出教室，和小伙伴們興高采烈地玩耍著。早上的煩惱頓時煙消云散。我走著走著，發現地上有十塊錢，我剛準備撿起來交給老師，卻被一個六年級的高個子男生踩在了腳底下，嘴上吹著口哨，趁他人不備撿了起來。我正準備說些什么，他跑過來，指著我說：“閉嘴!這錢是我的，你要是敢告訴別人，我就扒了你的皮!”他兇神惡煞地說。我心想：他就為了這小小的十塊錢欺騙了別人，欺騙了自己，丟失了自己的良心，這值得嗎?我陷入了沉思……

這個社會到底是怎么了，有多少人為了金錢而拋棄、丟失了良心?請切記，良心是做人的根本，無論如何我們都不能沒有良心!