在市中心北京西路上坐落著一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的校園，這便是我們的學(xué)校——育新學(xué)校。

步入育新校園，你會(huì)感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海，沉醉于一個(gè)綠樹(shù)成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹(shù)直沖云霄;低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對(duì)日淺笑。靜心傾聽(tīng)，有百十只鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)低徊;細(xì)細(xì)體會(huì)，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。

清晨，太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái)，大樹(shù)用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們?cè)V說(shuō)著美麗心情;中午，淺淺的陽(yáng)光從高高的樹(shù)上投射下來(lái)，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹(shù)與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥(niǎo)兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動(dòng)人。

“對(duì)坐軒窗讀書(shū)樂(lè)，怎忍花前不醉歸”旦復(fù)旦兮，色校園里，大樹(shù)見(jiàn)證在我們的成長(zhǎng)，綠色的校園里，小草給予我們前進(jìn)的希望，綠色校園里，我們用汗水把來(lái)時(shí)的路澆灌，綠色的校園里，我們帶著為建設(shè)更加美麗，更加可愛(ài)的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時(shí)我們會(huì)笑著看大樹(shù)欣慰的眼神，看小草會(huì)心的微笑，試想，當(dāng)校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時(shí)，會(huì)是一種怎樣的明媚風(fēng)景。

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著燦漫的校園美景……

四年級(jí)我的樂(lè)園作文600字篇2

我家的前面有一個(gè)不大的花園。現(xiàn)在房子已經(jīng)租給別人了，最后一次相見(jiàn)還隔了兩三年，其中似乎只有一些花草，但在那時(shí)卻是我的樂(lè)園。

不必說(shuō)那青綠的小草，粗糙的石磚;也不必說(shuō)那墨綠的小樹(shù)叢;單是葡萄架一帶，就有無(wú)限趣味。金龜子在葡萄藤上飛舞，蚜蟲(chóng)在葉子上肆虐，螳螂在架子上戰(zhàn)斗;還有那不知長(zhǎng)了幾十條腿的蜈蚣……

最令我難忘的就是冬天的小花園。

冬天，雪一下，可就和平日大不相同。那雪厚厚的一層，像是大地上的一條棉被一樣。最好玩的就是在草地上堆雪人。要想堆一個(gè)很大的雪人，那就要等上兩 三天，讓雪再厚一點(diǎn)。先用雪推一個(gè)小雪球，再把雪壓死了，再把那個(gè)實(shí)心的雪球在雪地上來(lái)來(lái)回回地滾，直到滾出一個(gè)大雪球的時(shí)候才停下。接著，再做一個(gè)類似 的，比上一個(gè)小一點(diǎn)的雪球放在那個(gè)大雪球的上面，然后還要做一個(gè)更小的雪球，并在那上面插上一個(gè)干蘿卜當(dāng)鼻子，然后再挖兩個(gè)小洞當(dāng)作雪人的頭。最令人提心 吊膽的是把剛才制作的雪人的各個(gè)部分摞在一起，但是常常做不好。我叔叔告訴我：“ 如果想把雪人摞好，那就要把大雪球的每個(gè)連接部位上雪削平，這樣才能把雪人做得完美無(wú)缺。”果真按照叔叔說(shuō)的做，就可以讓雪球穩(wěn)穩(wěn)地摞在一起。可能你會(huì) 問(wèn)，雪人做到這兒，應(yīng)該把掃帚插在雪人上，但是我告訴你，如果把掃帚插在雪人上就會(huì)使雪人倒下的。看著那完成的雪人，我興奮不已。

這個(gè)花園是我小時(shí)候常去的地方，我對(duì)它來(lái)說(shuō)，我是它的常客。在那里我得到了快樂(lè)，看到蟲(chóng)子們?cè)趫@子里快樂(lè)的生活，并讓我在那里學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。那里匯集了我童年的故事，我愛(ài)我的樂(lè)園!

四年級(jí)我的樂(lè)園作文600字篇3

我游賞過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天河公園，觀賞過(guò)盡人皆知的廣州塔，還攀登過(guò)南岳千古名山白云山，但我最想給大家推薦的卻是飛鳥(niǎo)游樂(lè)場(chǎng)。

走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，我一眼就看到道路兩旁挺立著筆直的樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著游樂(lè)園。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們揮著枝葉好像正在歡迎我們的到來(lái)呢。

我先去排隊(duì)玩過(guò)山車，哇!排隊(duì)玩過(guò)山車的人可真多，隊(duì)伍排得如同一條長(zhǎng)龍。我急忙跑過(guò)去排在后面，一會(huì)兒東望望，一會(huì)兒西望望，焦急而又耐心地等著，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了。我沖進(jìn)去跑到座位上坐了下來(lái)，迫不及待地系好安全帶。過(guò)山車開(kāi)始啟動(dòng)了，先慢慢地上了坡，到了頂，過(guò)山車極速?zèng)_了下來(lái)，我緊緊抓住了旁邊的扶手，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人尖叫著。膽大的我并沒(méi)有尖叫，反而看起風(fēng)景來(lái)。眼前的風(fēng)景一晃而過(guò)風(fēng)在耳邊呼呼作響。過(guò)山車停了，剛下車的我，心還在撲通撲通地跳著，像是有一只兔子在我的心里上躥下跳。

我又看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的摩天輪，摩天輪就像一個(gè)大齒輪，我想坐在上面的感受一定很好。我像風(fēng)一般飛奔過(guò)去，排隊(duì)的人并不多，排了幾分鐘，我就坐上了摩天輪。它慢慢地升到高處，隨著摩天輪升高，下面的景物盡收眼底：房子變得像積木似的，人變得像螞蟻一樣大小。我抬頭一看，白云離我越來(lái)越近，仿佛一伸手就能摸到白云。摩天輪升緩緩地升到最高點(diǎn)，然后開(kāi)始慢慢地下降，我離地面越來(lái)越近，感覺(jué)就像仙女下凡。摩天輪逐漸停了下來(lái)，我從里面走了出來(lái)，卻還在回味剛剛的情景呢!

后來(lái)，我還玩了海盜船，旋轉(zhuǎn)木馬，還有好玩的碰碰車，每個(gè)項(xiàng)目都讓人流連忘返。

如此好玩的游樂(lè)園，你也推薦給別人吧!

四年級(jí)我的樂(lè)園作文600字篇4

我的樂(lè)園就是——我的小房間。這個(gè)房間雖然不大，但是我非常喜歡在這里安安靜靜地看書(shū)，這樣能使我的心情從不好一下子就好了!

所謂“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我做完作業(yè)，我會(huì)時(shí)常抽出一本書(shū)，坐在床上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一片寧?kù)o。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地在我的膝蓋上翻動(dòng)，我并沒(méi)有一會(huì)兒看看電腦，一會(huì)兒吃吃零食，而是沉浸在書(shū)中：我一會(huì)兒穿越到了三國(guó)時(shí)代，與趙云一起拼搏殺敵：一會(huì)兒又和林黛玉賞花：一會(huì)兒又跟白雪公主一起跟小矮人玩耍……心情一會(huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。

在房間中，書(shū)給予我知識(shí)，心情變得非常愉悅!這就是我的樂(lè)園!

每當(dāng)心情不好時(shí)，躺在自己房間溫馨的小床上，覺(jué)得馬上就舒服了;當(dāng)成績(jī)考得不好煩惱時(shí)，抱著自己最喜歡的玩偶，煩惱瞬間煙消云散了;當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，覺(jué)得已經(jīng)走投無(wú)路了，看著自己房間里的一幅字——“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，頓時(shí)就埋頭寫(xiě)了……

在房間中，一切給我力量，得到了放松!這就是我的樂(lè)園!

房間中充滿了我無(wú)限的回憶和多彩的生活，在那兒，我總是會(huì)有很棒的心情!再大的金碧輝煌的皇宮，也只有豪華罷了，冷冷清清的，但是在我這個(gè)小小的房間中，卻四處能聞到溫暖的味道，這就是我的樂(lè)園!

四年級(jí)我的樂(lè)園作文600字篇5

廣闊無(wú)垠的天空是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園；芬芳的花叢是蝴蝶樂(lè)園；清澈見(jiàn)底的小溪是魚(yú)兒的樂(lè)園……而我的樂(lè)園，就是我家的院子。

帶上我的滑板車，向我的樂(lè)園出發(fā)嘍！你瞧！那一團(tuán)團(tuán)粉色彌漫在湖邊，宛如一片朝霞。當(dāng)我滑近一看，原來(lái)那粉霞般的一片，正是亭亭玉立的櫻花，它們正迎春開(kāi)放。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，把枝頭都?jí)簭澚耍瑖姵鲎砣说幕ㄏ恪Ｒ魂囄L(fēng)拂過(guò)，天空便下起了粉色的花瓣雨，我興沖沖地在樹(shù)下滑來(lái)滑去，有的花瓣被吹落到我的頭上，就像戴了一頂粉色的帽子，美麗極了！

我繼續(xù)向前滑著，順著開(kāi)滿迎春花的小路來(lái)到了池塘邊。在陽(yáng)光的照耀下，水面波光粼粼，像無(wú)數(shù)顆星星灑落下來(lái)，璀璨奪目。“嘩啦”一聲，一條魚(yú)兒突然從水底躍了出來(lái)，水面漾起了一層波紋，可愛(ài)極了！

“我養(yǎng)的那條大魚(yú)不在嗎？”我走近池塘邊，往水底望去，只見(jiàn)無(wú)數(shù)張不同顏色的嘴巴從水里探出來(lái)，一張一合地，好像他們都餓極了，向我索要食物。

我趕緊從口袋里掏出魚(yú)食，手抓了一把，往水里用力一撒。突然一張龐大的嘴巴擠開(kāi)了前面的隊(duì)伍，游到了水邊，搶走了魚(yú)食。“哇，我養(yǎng)的大魚(yú)來(lái)了！”我開(kāi)心得手舞足蹈，它真像一艘潛伏在水里的潛艇一樣，隨時(shí)可以浮出水面，擠開(kāi)其他弱小的魚(yú)群。我拿著魚(yú)食，讓魚(yú)兒在水面上來(lái)了一場(chǎng)別有風(fēng)趣的舞會(huì)，它們時(shí)而游到池塘的左邊，時(shí)而游到池塘的右邊，時(shí)而在池塘中間轉(zhuǎn)著圈，有趣極了！

這就是我的樂(lè)園，如詩(shī)如畫(huà)，承載著我的歡笑和歡樂(lè)。

四年級(jí)我的樂(lè)園作文600字篇6

四年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。

記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。有一次，我買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒(méi)收了。”

我真幸慶老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。

二年級(jí)，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見(jiàn)到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。沒(méi)想到，我乖的時(shí)候，她不但不打我，還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。

有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說(shuō)：“完成的很好，沒(méi)有錯(cuò)的，字寫(xiě)得也好。這有一塊蛋糕，作為獎(jiǎng)勵(lì)給你。”我拿著蛋糕，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。

三年級(jí)和四年級(jí)都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。

有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過(guò)來(lái)了，我站起來(lái)向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來(lái)，摔壞了，幸好里面的東西沒(méi)有摔壞。

我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告，老師批評(píng)了我們幾句，我們各掏幾塊錢(qián)重新弄了一個(gè)盒子，即使這樣，老師也沒(méi)有打我們。

怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?

四年級(jí)我的樂(lè)園作文600字篇7

也許有人會(huì)喜歡熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，也許有人會(huì)喜歡瓜果飄香的果園，也許有人會(huì)喜歡荷花盛開(kāi)的池塘……而我卻喜歡樓下那綠蔭如蓋、花香四溢的小區(qū)。

走進(jìn)小區(qū)的大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)小區(qū)里那幾棵古老而又枝繁葉茂的大榕樹(shù)，它的樹(shù)干粗壯，樹(shù)枝繁茂。春天，樹(shù)葉碧綠，形成了一把把巨大的遮陽(yáng)傘。大榕樹(shù)旁，有一個(gè)高低錯(cuò)落，帶有旋轉(zhuǎn)梯和吊橋的滑梯。再往里走，你會(huì)看見(jiàn)一幅截然不同的景象，那里有碧綠的草地，草地上盛開(kāi)了各種各樣五顏六色的鮮花。啊！那茶花的紅，紅得嬌艷；那牽牛花的紫，紫得晶瑩；而那桂花的白，又是白得多么純潔啊！這些地方帶給我很多快樂(lè)。

小的時(shí)候滑梯是讓我最快樂(lè)的地方，我可以手腳并用爬上去，心驚膽戰(zhàn)轉(zhuǎn)下來(lái)；小心翼翼鉆進(jìn)去，突然一下冒出來(lái)。一陣陣歡笑聲從這里傳向遠(yuǎn)方，樹(shù)上得鳥(niǎo)兒也和我們一起歡笑和歌唱。每當(dāng)我們來(lái)到草地上捉蝴蝶的時(shí)候，我們就會(huì)被蝴蝶引入花叢中，蝴蝶不知飛哪兒去了，只留下被花香陶醉的我們。這時(shí)，我和小伙伴們不約而同的發(fā)出了快樂(lè)的笑聲，真是“兒童急走追黃蝶，飛入花叢無(wú)處尋”啊！要說(shuō)更快樂(lè)的地方當(dāng)屬游泳池了，每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，蔚藍(lán)的池水和湛藍(lán)的天空交相輝映。我可以在這里學(xué)蛙泳，學(xué)仰泳，學(xué)潛水，還可以和小伙伴們一起玩水槍，打水球……嬉戲聲和歡笑聲在水中回旋，在空中飄蕩。

這就是我的樂(lè)園，一個(gè)帶給我無(wú)限歡樂(lè)的樂(lè)園。

四年級(jí)我的樂(lè)園作文600字篇8

我們學(xué)校與許多美麗的地方，雖然它沒(méi)有其他學(xué)校好，但是也有一個(gè)小操場(chǎng)，體育器材室，幾棵老樹(shù)和幾座平房。下面就讓我?guī)Т蠹覅⒂^參觀吧。

一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就能看見(jiàn)一座四層的樓房，上面寫(xiě)著幾個(gè)紅字：教學(xué)樓。辦公樓和教學(xué)樓都在這里，辦公樓在中間，兩邊是教學(xué)樓。也就是說(shuō)這里是我們上課、老師辦公的地方。校園東邊，有一個(gè)大廁所，前面還有幾棵柳樹(shù)，那四棵柳樹(shù)在春天迎著微風(fēng)，柳條翩翩起舞，真像詩(shī)中所說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

校園的西面，有幾塊寫(xiě)粉筆字的黑板，每天早上，那一塊兒是最熱鬧的、人最多的地方。那一塊兒也是二二班下課時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)，有的在那扔沙包，有的在那跳繩，還有的在那玩踢腳板。校園南面，是校門(mén)口，門(mén)口的左邊是保安室。保安室也可以說(shuō)是小賣部，每個(gè)課間，總會(huì)有人到那里買(mǎi)東西。還有些老顧客見(jiàn)到保安還會(huì)問(wèn)：“今天又有什么新食品?”

校園的北面，是個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)是我最喜歡的地方，每到上體育課，我就心跳加速，很激動(dòng)。等到下課鈴響，我總會(huì)戀戀不舍的離去。操場(chǎng)也從最早的土操場(chǎng)變成水泥操場(chǎng)，再?gòu)乃嗖賵?chǎng)變成塑膠跑道和塑膠草坪。

我最喜歡冬季里的學(xué)校，下雪時(shí)雪花紛紛飄落下來(lái)，猶如一朵朵白色的花。不一會(huì)兒，地面上猶如鋪上一面雪白無(wú)暇的地毯，真不忍心破壞了這場(chǎng)景。下課了，同學(xué)們蜂擁而上，沉寂的校園瞬間變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們你追我打，當(dāng)我抓起一把雪的時(shí)候，整只手都被那種冰涼的感覺(jué)滲透了。慢慢地，雪融化了，校園又恢復(fù)了原樣。

我愛(ài)我美麗的校園。

四年級(jí)我的樂(lè)園作文600字篇9

我有一個(gè)”游樂(lè)園”，不是可愛(ài)的動(dòng)物園，也不是有學(xué)問(wèn)的書(shū)店，就是那學(xué)校的操場(chǎng)，那里給我快樂(lè)，給我幸福的樂(lè)園。

“哈哈“操場(chǎng)上有許多小朋友呢!他們有的在聊天，有的在跑步，還有的在草坪中捉螞蟻，螞蟻總是東奔西跑，非常難捉到，把他們折騰的滿身是汗。

正當(dāng)無(wú)聊時(shí)，拿幾根小草、樹(shù)枝，編成小籃子，用手提著，假裝去買(mǎi)東西、坐在草坪(足球場(chǎng))仰望天空，看著那各種各樣的云彩在天上掛著，像是一張張小床在海洋中暢游著，真想上去躺一躺呢!那一定比家里的木板床舒服多了吧!再做幾個(gè)棉花糖，另外太陽(yáng)像皮球一樣和我做伴，那一定很棒。

在操場(chǎng)里自由玩耍多么自在，春天里百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小朋友們撿起掉落的花瓣把它夾到書(shū)里做成書(shū)簽，“讓我們比一比誰(shuí)做的最好”，夏天不知道哪個(gè)頑皮的男生捉來(lái)幾只蝸牛，還用他們舉辦一場(chǎng)蝸牛跑步比賽，男孩們翹起屁股趴在地上，嘴里還不時(shí)喊著：“加油!加油”，秋天我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、跳皮筋，跳呀，跳呀，像一只只快樂(lè)的小白兔。冬天我們南方的孩子還不曾見(jiàn)過(guò)厚厚的大雪，很多孩子都很有想象力，其中有一個(gè)孩子說(shuō)：“讓我們來(lái)滾雪球吧!”我還在納悶，都沒(méi)雪咋滾雪球呀!只見(jiàn)他把自己縮成一團(tuán)朝地上滾去，他這么一滾，都把我們逗得笑趴下了。

我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)，它就是我心中的樂(lè)園。

四年級(jí)我的樂(lè)園作文600字篇10

王集村，我的老家，我的樂(lè)園。

那里有菜地、樹(shù)林、莊稼地和小土坡，是我們游戲的天堂。

春天，雪還未化，但花已開(kāi)放。學(xué)習(xí)之余，我和小伙伴們騎上自己的小車，聚到一起，比比誰(shuí)騎車騎得好，騎得快。我們騎車狂奔時(shí)，難免會(huì)遇到小土坡、小土坑。小土坡不難過(guò)，技術(shù)差的拐一個(gè)彎繞過(guò)去了，技術(shù)好的還會(huì)利用小土坡加速呢。但小土坑卻不容易過(guò)，是因?yàn)樗麄兊能囕嗛g隙太窄了，而我的車三個(gè)輪子成直角三角形，過(guò)小土坑時(shí)只需一抬前輪便輕松通過(guò)，這輛小車讓我在同伴面前長(zhǎng)足了臉，是我忠實(shí)的伙伴。

夏天，天氣熱得很。我們就聚到家里玩。在那寫(xiě)作業(yè)、下象棋、玩積木。等到晚上，我們就拿上手電、鐵鍬和幾瓶水，去我們家的樹(shù)林捉知了猴。這里的樹(shù)又多又高，所以知了猴也很多。我們?cè)跇?shù)林里比賽誰(shuí)捉得多。可這畢竟是我家的樹(shù)林，地形沒(méi)人比我更熟悉，所以最后總是我勝出。他們有的膽子比較小，不敢深入樹(shù)林，只敢在邊上轉(zhuǎn)悠，所以抓的很少，有的不夠?qū)Ｐ模忸欀螋[玩了，竟忘了抓知了猴這回事……

秋天，玉米豐收時(shí)，放了學(xué)我們拿上木棍、筐子去摘玉米，可玉米長(zhǎng)得太高了，我們夠不著，所以用木棍先把玉米桿打斷，再把玉米摘下來(lái)。傍晚，我們拿著自己的“戰(zhàn)利品”高高興興的回家，在家里把玉米烤一烤，煮一煮，玉米可好吃了……

冬天，“鵝毛”從天上飄了下來(lái)。由于車子容易打滑，我們就帶上自己的陀螺去廣場(chǎng)上比賽。可惜場(chǎng)地有限，我們沒(méi)法玩大陀螺，只好選了速度快、撞擊力度強(qiáng)的中型陀螺。隨著一鞭又一鞭，勝負(fù)逐漸見(jiàn)了分曉，輸了的都想再來(lái)一局，贏得怎么也不來(lái)了……遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽喊我們吃飯的聲音。大家依依不舍的各回各家了，約好了有空再戰(zhàn)。

鄉(xiāng)村處處充滿了我們的歡笑……