四年級作文軍訓600字篇1

清晨我和戰友們背著生活用品在佳樂廣場集合后，坐車到崇州參加軍訓夏令營，一路上我們歡歌笑語，說說笑笑，非常高興。沒想到一進基地大門就被教官們的吼聲給鎮住了。

下車后，教官就來到我們跟前吹了吹口哨，挺胸抬頭地看著我們，我看著他那雙炯炯有神的眼睛，嚴肅的表情，整潔的軍裝，莫名的從心里發出一種恐懼，他指揮我們排好隊，給我們10分鐘的時間回寢室放號東西后馬上到樓下集合，然后到食堂吃飯，午飯后我們迎來了第一場訓練，我們拖著懶洋洋的身子，三五成群的來到了訓練場。教官說：我們今天下午的訓練項目是立正，稍息。哦~這個容易，從學校到現在，聽立正稍息有好幾年了，簡直輕車熟路，十分嫻熟。誰料到，收腹挺胸，目視前方等一大堆要領做下來，真的是啞巴吃黃連有苦說不出啊，一下午的訓練我們累的腰酸背疼。

晚上教官說要給我們講笑話，我們都狠興奮，我覺得最好笑的就是教官說的：2條鐵紀律，第一，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊，第二，穿膠鞋打領帶被子疊成豆腐塊，聽完笑話后老師讓我們回寢室休息，回到寢室我想一定要做到教官說的2條鐵紀律。盡管那只是一個笑話。

第二天下午教官把我們叫到車棚里打軍體拳，羅教官在前面打了一遍，我們覺得很簡單，可學著做時不知怎么也學不會，可能是沒有天賦吧，整整齊齊的隊伍才練了一會就，三五成群了，簡直讓人摸不著頭腦，我這才明白臺上一分鐘，臺下十年功的道理!

四年級作文軍訓600字篇2

古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨”。我們都是城市中長大的花朵，為期一周的軍訓就像一場暴風雨，讓我們以一種新的姿態面對生活。

記得那是軍訓第一天，我們來到博文廣場，迎接我們的教官是一個年輕的高個兒。首先教官給我們排隊，排隊僅用了幾分鐘。教官說：“今天，我們軍訓的內容是站軍姿。”他讓我們前兩排蹲下，自己站在前面，給我們做示范，做完后開始講解：“雙手自然垂直，大拇指靠在食指的第二關節處，雙臂自然下垂，腳后跟靠緊，腳尖成60度，抬頭，挺胸，雙眼平視前方。”大家聽得都覺得很簡單。該我們站軍姿了。由于剛開始學，做得不是很標準，所以教官一個個地看，一個個地糾正動作。他很有耐心，而我們卻有些站不住，胸沒有挺起來，手也沒放到位，還有在隊伍中亂動的。這時他大喊了一聲：“別亂動，誰動就出列，罰做俯臥撐。”我們大吃一驚，都把自己的小動作收了起來。時間一分一秒地過去，我可以清晰地感覺到汗珠順著臉頰慢慢滑落，如同千萬只螞蟻在啃。縱然如此，我仍是強忍著想去擦汗的沖動，咬牙堅持著……過了約5分鐘，教官終于喊“休息”了。同學們有的像一堆爛泥癱在了地上，有的在扭動大腿，還有的在大口喝水……而我卻像一只生病的綿羊躺在了地上。

這次軍訓給我的感觸很深，不僅增強了體質，也鍛煉了意志，成為我小學生活難忘的回憶。

四年級作文軍訓600字篇3

今天我們去軍訓，最讓我難忘的是第一次被罰。因為這是去軍訓的第一天，那兒的規矩我們還不太懂。回答教官時聲音不夠響亮，于是被罰了三十個深蹲，那滋味，就像是啞巴吃黃連——有苦說不出!

“雙手抱頭，蹲下!聲音喊不響的，動作不規范的，都要重來!我喊什么你們喊什么!下面開始，一。”教官的聲音震耳欲聾。我們跟著喊：“一。”“聲音不夠響，一。”教官的聲音提高了不少。我們恨不得把自己的嗓子喊破：“一。”“二。”“二。”……前十下感覺很輕松。我心想這算什么懲罰呀?可后十下就感覺自己的腳慢慢變得麻木了，漸漸做不動了，尤其是大腿，那種疼痛，不亞于有一個人在你身上狠狠捅了一刀。累得我直冒汗，心都快要跳到嗓子眼了。做完最后一個，我的下半身都快癱瘓了。教官讓我們雙腿并攏，雙手抱緊雙腿。頓時，腿不是那么麻木了，這辦法可真管用。雖然暫時把那股酸痛壓制住了，可第二天早上我醒來時，卻發現腳還有一點酸。通過這一件事，我認為最好的辦法就是：聽教官的話，不要再被罰了。

軍訓生活中還有許多豐富多彩的事情，如疊被子，扔手榴彈等等。特別是扔手榴彈時，要站在離輪胎三米遠的地方，把手榴彈扔到輪胎里，每人扔五次。我瞄準輪胎，用力一扔，差一點兒，前四個都沒有扔進，只有最后一個了，我調整呼吸，扔了出去，手榴彈奇跡一般的落在了輪胎里，高興得我直跳起來，因為只有個別的人才扔進呢，別提有多自豪了!

啊!軍訓的生活真是豐富多彩啊!多么令人難忘的軍訓啊!

四年級作文軍訓600字篇4

10月18日終于到來了，這可不是普通的日子，因為我要去參加學校組織的學軍活動了，我無比激動、興奮極了!

我們乘坐著大巴車，一路上歡聲笑語，將近兩個小時的時間，期盼已久的軍訓目的地—青少年(國際)富陽洞橋的訓練營地到了，同學們都興高采烈地下了車。教官給我們分發了訓練服，帶著我們分配了各自的寢室，并教大家如何套被套等。我們穿上了訓練服，一個個像真正的軍人。廣播響起，大家急忙下樓進行隊列訓練，練了立正、跨立、稍息等動作，其次我們還參加了船頭爬網等活動項目。

第二天，教官帶領著大家主要練習了隊列訓練。我們的教官嚴肅、嚴格，口令清晰，精神抖擻。他對我們格外嚴格，要求集中精力，不允許走神，隊列中動一下要打“報告”，沒有命令就時刻保持軍姿……將近二小時的軍姿，站得我們腰酸背痛。我從開始的酸痛到后來已漸漸麻木，任汗水浸透我的帽子和衣衫，以致放松時我發現我的手練得破皮，腳丫也紅紅的，隱隱約約地在痛。有好幾次，我都想偷偷地活動活動筋骨，可我不能給班級抹黑，仍堅持著。當教官說：“口號不響亮，步伐不整齊。”于是我們在嚴格訓練中，一遍遍練成了響亮的口號，整齊的步伐。

第三天，年級隊列會操比賽了，我們的隊列展示得到了評委的肯定，終于功夫不負有心人，我們班在隊列會操比賽中，獲得了一等獎。此時我很開心，有了滿滿的自豪感。

“學軍一陣子，收益一輩子”。短短三天的軍訓是一種磨練，讓我初步學會了獨立自主生活的能力，懂得了軍訓的辛苦和克服困難的決心，堅持就是勝利的道理。我會永遠記住這段難忘的軍訓。

四年級作文軍訓600字篇5

4月11日，杭州市西興實驗小學組織全體五年級同學參加警校共建活動。

下午第二節課，五年級全體師生來到了風雨操場觀看警察叔叔及各位教官的列隊訓練接下來就輪到同學們了，五年級每班派兩名少先隊代表，為自己班的教官佩戴上鮮艷的紅領巾。

五個班同學們隨著兩位帶隊教官來到了操場的籃球場上。每個班的同學們都認真地跟著教官學習稍息立正等列隊動作，教官們教得很認真，同學們學得也十分用心。但偏偏天公不作美，下起了小雨，這蒙蒙細雨落在同學們這臉上，汗和雨已經混成一片，分不清是雨還是汗。但這并沒有打攪到同學們的那份堅持。轉眼間，第三節課的上課鈴已經響徹校園。同學們已經掌握了列隊的基本要領，都匯集在操場跑道上，做好最后“上戰場”的'準備。

困難班鈴聲響起，回蕩在校園。同學們井然有序的排著隊伍走上了風雨操場。到同學們展示訓練成果的時間了，真是大吃一驚，連各個班的班主任都不敢相信，自己班原來歪歪斜斜、亂七八糟的隊伍，通過同學們一下午的努力，竟被教官們訓練的整整齊齊、井然有序的。教官們評出了一、二、三等獎，同學們都十分開心。 一次難忘的軍訓就這樣結束了，又到了與教官依依惜別的時候了，教官紛紛拿出自己的手機與自己帶的班級合影。在此，有誰會不舍得呢? 軍訓，同學們難忘這段轟然作響的記憶。

四年級作文軍訓600字篇6

如果說上午的訓練是艱苦的，那下午的訓練就更加艱苦。教官的動作分解練習令人痛不欲生：手臂要夠直，大臂與小臂續呈90度，腿要踢高，上半身要挺直，不能隨意晃動。一個動作，就是3-6分鐘之久的挑戰。汗水從我的臉頰上滑過，只能呼吸不能擦拭，只能立著，一直立著……與我來說，這無異是滅頂之災，手臂痛到失去知覺，大腿整個麻木，汗水濕透衣衫……想要叫喊，可是，沒有理由。一切都是自己的選擇，既然選擇了來軍訓，這點疼痛就是必需的。

我們班的隊伍一共分7列，雖說是一個班，效果卻不一樣。我們后3列總是因為個別人的問題而影響了全體的發揮，與前4列列形成了天壤之別，為了能趕超他們，我們放棄了休息。當大家都坐在一旁納涼時，我們卻還在一次次的練習;當別人都在嬉戲時，我們卻依然反復重復練習著那單一的動作。終于，靠著汗水和不懈的努力，我們，在集訓快要結束時更前4列的動作相差無幾……

這只是軍訓中的一小部分，在軍訓中我得到的當然也不止這些，意志.毅力.勇氣等一切的一切都在鍛煉之中得到了提升。我知道，軍訓的所受的苦只是我人生旅途中所遇到的一點點小困難而已，在以后會有更大的困難，更多的苦要我自己承擔，但是我不會再畏懼困難了，我會憑著在軍訓中所得到的一切，戰勝困難，從此不再害怕。

四年級作文軍訓600字篇7

“軍訓”，許多人聽到這個詞，都會感到特別恐怖，認為軍訓就是所謂的“魔鬼訓練”。是啊!對于剛上初中的我們來說，覺得軍訓一定非常累，教官也很兇吧!可是，軍訓后我發現，雖然教官有時很兇，但還是很好的，雖然有些同學認為教官不好，認為我們上課的時間總是比別的班長，但是，別的班上課就是上課，而我們偶爾還能被教官逗笑。在下課時，他還會和我們坐在一起聊聊天，開開玩笑，這樣很好啊!

在和教官相處的4天里，我發現，我們的教官還特別有趣。

在站軍姿時，教官突然在我背后說：“我會像幽靈一樣隨時在你的后面，到時候嚇你一跳。”聽到這句話，我們都笑了。“停!”立刻，我們聽教官的指揮停止了笑聲，并且繼續開始站軍姿了。

雖然教官很嚴格要求我們，教我們學會各種動作，但是，他這樣做也是希望我們能夠拿獎，能夠鍛煉自己。

教官不僅教我們動作，還教我們做人。

在第一天軍訓的早上，教官讓我們玩了個游戲。教官說左手我們舉右手。如果錯了要說對不起。在玩好游戲后，教官問：“知道為什么要玩這個游戲嗎?”有同學說是考我們的反應能力。而教官說;“答錯了。是要你們學會敢于承擔。不管做錯任何事，都要敢于承擔。”

雖然軍訓很辛苦，但是，教官讓我們學會了堅強，學會了堅持，學會了敢于承擔。

在教官的幫助下和同學們的努力下，我們終于在會操表演時拿了“一等獎”!

不經歷風雨，怎能見彩虹呢?