在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文的吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的做實(shí)驗(yàn)的作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

做實(shí)驗(yàn)的作文500字篇1

在我們的生物世界中有太多的有趣的事，像醋和小蘇打發(fā)生的反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，改變顏色，發(fā)光發(fā)熱，不為人發(fā)現(xiàn)的微小細(xì)胞和一個(gè)塵埃的結(jié)構(gòu)，這些不都是有趣的嗎？或許人和植物還真是有個(gè)相似的地方呢！怎么會(huì)？怎么不是！

“這是什么？”“顯微鏡。”那天我跟著媽媽去了叔叔家，那個(gè)精細(xì)的東西吸引了我的注意，原來(lái)是顯微鏡。我看了看然后又走開(kāi)了，“我和你媽媽說(shuō)點(diǎn)事，你無(wú)聊的話先看看花吧！”說(shuō)完叔叔就向客廳走去了，“花又不會(huì)說(shuō)話，又沒(méi)有大腦細(xì)胞沒(méi)意思。”我喃喃的說(shuō)，不料卻被叔叔聽(tīng)到了，他停下了腳步走了回來(lái)說(shuō)：“它也有細(xì)胞，不信你看！”他順手摘下了一片葉子。“它的葉子都那么平，哪來(lái)的細(xì)胞”。我滿口的不信，叔叔沒(méi)有理會(huì)我，把刮下的樹(shù)葉的一點(diǎn)點(diǎn)汁放到了兩個(gè)玻璃塊之間。調(diào)整好了顯微鏡，并讓我過(guò)去，我一邊自言自語(yǔ)一邊走到了顯微鏡旁，將信將疑的把眼睛放到了觀測(cè)的.那個(gè)小口上。

里面的景像真讓我驚訝。一個(gè)個(gè)圓形的小細(xì)胞在里面移動(dòng)著，有的還在四周挪動(dòng)著，一張一合像一個(gè)個(gè)小小的嬰兒一樣呼吸著，十分有活力。以前在樹(shù)葉上看不到的東西此時(shí)顯得異常的明顯，十分的清晰，和人的血細(xì)胞一樣它們?cè)谶\(yùn)動(dòng)著，它們也有著生命。

接著，叔叔又把洋蔥的一點(diǎn)表皮放到了顯微鏡下調(diào)整好讓我觀察，它的表皮上是一個(gè)個(gè)小房間似的結(jié)構(gòu)，是它的細(xì)胞。

今天讓我驚訝極了，那些以前讓我以為不會(huì)動(dòng)相當(dāng)于沒(méi)有生命的植物居然也有和人相似的細(xì)胞，真是不可思議。

這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

做實(shí)驗(yàn)的作文500字篇2

這是一個(gè)暑假的星期三，外面夏日炎炎，我在空調(diào)間里，坐著軟軟的沙發(fā)看著搞笑的電視，享受這舒服的日子的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的，又很難做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)-----神奇的牙簽！

我要來(lái)論證這個(gè)實(shí)驗(yàn)，把牙簽分別放在裝有放糖和肥皂的帶水的容器里，看看放在水里的牙簽會(huì)隨著放在水里的方糖游動(dòng)，還是會(huì)隨著放在水里的肥皂游動(dòng)呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)結(jié)果。接下來(lái)我要準(zhǔn)備的.材料有：牙簽，兩盆清水，肥皂和方糖。第一步我小心翼翼地把牙簽分別放進(jìn)兩個(gè)水盆里，牙簽同時(shí)浮在水面上，第二步分別把方糖放在離牙簽較遠(yuǎn)地地方，把肥皂放在離牙簽較近地地方，細(xì)心觀察耐心等待兩個(gè)盆里，兩支牙簽地變化。就在這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，牙簽會(huì)朝著方糖地方向移動(dòng)，而另外一個(gè)盆里卻恰恰相反牙簽會(huì)遠(yuǎn)離肥皂。這究竟是怎么一回事呢？我百思不得其解！

我也是一竅不通了，最后我決定到網(wǎng)上去查一查，看看有沒(méi)有答案，終于功夫不負(fù)有心人，原來(lái)當(dāng)方糖放入水中時(shí)，方糖會(huì)吸收一些水份，所以會(huì)有很小水流地水往方糖地方向流動(dòng)，牙簽也就隨著水流移動(dòng)了。但是肥皂就不同了，放入肥皂的同時(shí)水面張力較大，所以牙簽才會(huì)游向邊上。簡(jiǎn)單地牙簽，方糖，肥皂，清水就可以得出這么大的學(xué)問(wèn)，真是學(xué)無(wú)止境啊！

大家也可以動(dòng)手做一做這有趣的實(shí)驗(yàn)，看看你的結(jié)果是不是跟我一樣呢？讓我們一起多動(dòng)手多動(dòng)腦，讓這暑假更加地精彩紛呈。

做實(shí)驗(yàn)的作文500字篇3

今年，科學(xué)組的老師分發(fā)給五六年級(jí)的同學(xué)每?jī)扇艘粋€(gè)實(shí)驗(yàn)包，當(dāng)發(fā)到我和同桌的一份時(shí)，我心里別提有多高興！

這個(gè)實(shí)驗(yàn)包是專門給我們學(xué)生用的，它可以讓我們獲得許許多多豐富的科學(xué)知識(shí)和一個(gè)個(gè)深刻的道理；從中也可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力。每個(gè)星期四的午間時(shí)候，我們就會(huì)拿出實(shí)驗(yàn)包，做一個(gè)小玩具或小實(shí)驗(yàn)，讓我們明白一個(gè)科學(xué)道理。

終于到了星期四，主持人走到講臺(tái)上，開(kāi)始教我們?nèi)绾巫龌仫w鏢，我一邊聽(tīng)，一邊做，首先，我從手工紙中挖出飛鏢模板，然后把鏢翼沿著虛線折疊線拱成v型，中間的交點(diǎn)不用折，這樣一個(gè)回飛鏢就完成了，看起來(lái)很簡(jiǎn)單。

我迫不及待地玩了起來(lái)，呀！它怎么還可以回飛過(guò)來(lái)呢？我疑惑不解地打開(kāi)實(shí)驗(yàn)包里的書(shū)查看原因……原來(lái)，飛鏢投擲時(shí)像陀螺般旋轉(zhuǎn)，飛出時(shí)像飛機(jī)一樣傾斜。由于飛鏢的葉片呈凸型，有一定的弧度，好像飛機(jī)的翅膀，飛鏢旋轉(zhuǎn)時(shí)上下兩面的氣流速度不一樣，能產(chǎn)生向上的升力。葉片轉(zhuǎn)得越快，空氣升力越大，葉片越能穩(wěn)定地托在空中，飛鏢旋轉(zhuǎn)著前進(jìn)，半途中速度達(dá)到最高點(diǎn)，這時(shí)空氣升力也最大，接著，速度開(kāi)始減慢，升力變小，葉片出現(xiàn)傾斜，自己轉(zhuǎn)彎，飛回原地。

看似簡(jiǎn)單的'一個(gè)小飛鏢，卻有著這么多神氣的科學(xué)道理，真的使我受益匪淺，科學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活當(dāng)中，讓我們?cè)谏钪腥ヌ剿骺茖W(xué)的奧秘吧！

做實(shí)驗(yàn)的作文500字篇4

我的業(yè)余生活豐富多彩，我喜歡讀書(shū)，拉二胡，玩玩具，但我最喜歡的是做小實(shí)驗(yàn)。有一次，我從一本書(shū)上了解到酒精用途很大，于是就特別想得到一瓶酒精，后來(lái)媽媽給我買了。

我把酒精帶回家，躺在床上，忽然想起了原來(lái)上科學(xué)課時(shí)，老師有時(shí)用酒精燈做小實(shí)驗(yàn)，于是我的靈感來(lái)了，便靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一個(gè)鐵做的瓶蓋和一個(gè)被我拆了的小鬧鐘上的鈴拿過(guò)來(lái)用（在平時(shí)，家里一有什么小東西壞了，我就拿過(guò)來(lái)修一修，如果實(shí)在修不好，就由我處置了），然后我又找來(lái)一小片棉花卷起來(lái)，最后再把棉花卷塞進(jìn)小鈴的洞中，再把酒精倒進(jìn)瓶蓋里，這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)用，外觀漂亮的迷你酒精燈就算全部做好了。

酒精燈是我買過(guò)酒精后的第一個(gè)作品，后來(lái)我又用酒精做火把，用酒精消毒。

我不僅用酒精做實(shí)驗(yàn)，還用其它的東西做，我特別喜歡做小實(shí)驗(yàn)。

做實(shí)驗(yàn)的作文500字篇5

老師說(shuō)下個(gè)星期要去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，我們懷著期盼的心情等待這一天。

盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天！同學(xué)們走著整齊的隊(duì)伍大踏步走向?qū)嶒?yàn)室，到了實(shí)驗(yàn)室，我們眼花繚亂，有嶄新的黑斑，整齊的桌椅，各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材，最引人注目的就是各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材了！但是，有很多器材我都叫不上名字，沒(méi)關(guān)系，等以后就知道了呢！

終于開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我們很想自己做，但很快的打消了這個(gè)念頭，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室法則的某一條，不能自己做，要等老師講了才行。“今天我們要做的實(shí)驗(yàn)是讓蠟燭熄滅！”劉老師說(shuō)道，很多同學(xué)在下面討論，有的人說(shuō)：“一吹就滅了！”劉老師又補(bǔ)充道：“用一個(gè)去了底的瓶子。”很多同學(xué)都有了疑問(wèn)，劉老師給我們演示了一遍，先把蠟燭點(diǎn)燃，再把蠟燭滴到玻璃片上，把蠟燭固定上去，再把去了底的'瓶子罩在上面，慢慢的蠟燭就滅了。劉老師告訴我們因?yàn)檠鯕獠粔颍紵枰鯕猓蠋熥屛覀冊(cè)囈辉嚒?/p>

我們學(xué)著老師的樣子，先把蠟燭點(diǎn)燃，我們組都是女生，都不敢點(diǎn)火，我自告奮勇，把蠟燭點(diǎn)好了，再把蠟油滴在玻璃片上，固定住蠟燭，然后把去了底的瓶子放在上面，蠟燭過(guò)了一會(huì)兒就自己滅了。“我們成功了！”我歡呼道。做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們很驚訝！這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！

自從這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了，我就很有成就感，也很驚訝。太有趣了！

做實(shí)驗(yàn)的作文500字篇6

昨天中午，爸爸從天津給我?guī)?lái)了一臺(tái)較小的儀器，并說(shuō)道：“你猜猜這是一臺(tái)什莫樣的儀器呢？”我斗膽的說(shuō)了，這是一臺(tái)溫度計(jì)、不對(duì)爸爸說(shuō)，是一臺(tái)遙控掛歷，不對(duì)……經(jīng)過(guò)好幾分猜測(cè)，結(jié)果都是不對(duì)，我有點(diǎn)灰心喪氣，并問(wèn)爸爸這個(gè)東西到底是什么呢！爸爸說(shuō)：“這是一臺(tái)筆試測(cè)試計(jì)，是用來(lái)測(cè)試我們平常喝的水是酸性還是堿性的”。

爸爸又開(kāi)始講了它的開(kāi)關(guān)，最上面的是電池箱，底下的是LCD，是用來(lái)測(cè)水的，中間的有保持健、溫度鍵、開(kāi)關(guān)鍵，抽出來(lái)的是滲莫鍵、最底下的是電極。我看了看，還真是那樣。爸爸又給我講了許都它的妙用，真是太有趣了，爸爸介紹完了，我激動(dòng)得快要跳起來(lái)，說(shuō)：那就趕快準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料吧！我們事先準(zhǔn)備了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的塑料50毫升杯子，接著又準(zhǔn)備了兩小瓶試劑，并把兩個(gè)杯子分別倒上了我們平常飲用的自來(lái)水和從水管里灌滿的礦物質(zhì)水。

接下來(lái)就進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，我們先把一小瓶試劑滴了三滴滴于50毫升的水中并攪勻，根據(jù)水種顏色的`變化，通過(guò)儀器來(lái)分辨他是什么水，只見(jiàn)礦物質(zhì)水慢慢變成了綠色。我對(duì)照了儀器，說(shuō)到是酸性水。那一瓶自來(lái)水我也是這樣做的，并拿儀器對(duì)照原來(lái)藍(lán)色是堿性水。

實(shí)驗(yàn)做完了，我暗暗嘆了口氣，心想這臺(tái)筆試測(cè)試計(jì)真夠神奇的，居然能自動(dòng)判斷是酸性水還是堿性水啊！也知道了我們?cè)谏钪幸惨嗪葔A性水啊。

通過(guò)這次試驗(yàn)，體現(xiàn)了我們科技的發(fā)達(dá)，也讓我明白了許多科學(xué)知識(shí)，我想：“將來(lái)我要好好學(xué)習(xí)，為科學(xué)技術(shù)再創(chuàng)輝煌。

做實(shí)驗(yàn)的作文500字篇7

今天，李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。手里拿著一個(gè)空水杯、一瓶礦泉水和一張紙，神秘地說(shuō)：”今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！“老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？我們都不知道。

實(shí)驗(yàn)要開(kāi)始了，老師把紙扣在杯子上，說(shuō)：”如果把杯子倒過(guò)來(lái)，會(huì)發(fā)生什么事情呢？“教室里議論紛紛，我想：這種小兒科的問(wèn)題，連三歲小孩都回答的出來(lái)。肯定會(huì)掉下來(lái)啰！果然不出我所料，紙像一只蝴蝶似的，翩翩起舞地落了下來(lái)。

老師又把水杯注滿了水，把紙扣上去，說(shuō)：”現(xiàn)在把杯子倒過(guò)來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢？“教室里七嘴八舌，有的說(shuō)：”肯定會(huì)掉下來(lái)！“還有的說(shuō)：”不會(huì)！不會(huì)！紙會(huì)被吸住！“我想：沒(méi)有加水的水杯紙就會(huì)掉下來(lái)，加了水的`水杯紙應(yīng)該會(huì)掉下來(lái)吧！正當(dāng)我們議論時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。奇跡發(fā)生了，紙被牢牢地吸在了水杯上。同學(xué)們瞪大眼睛，還有的同學(xué)索性站了起來(lái)，大家愁眉緊鎖，百思不得其解。

老師倒掉了一半水，把紙按到水杯上，倒了過(guò)來(lái)，”嘩“，水灑了一地，紙又像落葉一樣慢慢地落下來(lái)了。

同學(xué)們用疑惑的眼光看著老師，問(wèn)：”這是為什么呢？“老師笑著解釋：”因?yàn)榧埳厦嬗兴膲毫ν峦疲旅嬗锌諝獾膲毫ν贤校諝獾膲毫Υ笥谒膲毫Γ埦臀诹怂稀Ｈ绻镉锌諝猓埦椭尾蛔×恕！拔覀兟?tīng)了恍然大悟。

做實(shí)驗(yàn)的作文500字篇8

今天早上的第四節(jié)語(yǔ)文課老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，這項(xiàng)作業(yè)就是做一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

下午一放學(xué)，我立馬就用最快的速度跑回家，我一邊跑一邊想，“做什么科學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)亍埃课蚁胫胫蝗幌氲轿易罱虻谋仪颍椅乙猜?tīng)說(shuō)凹進(jìn)去一塊的兵乓球可以用熱水燙，把兵乓球燙回原來(lái)的形狀。”好！我就試這個(gè)實(shí)驗(yàn)“！

我一回到家，立馬脫掉外套和書(shū)包。馬上跑去雜物室拿我那唯一的一個(gè)珍貴的兵乓球，我拿著兵乓球跑進(jìn)了廚房，把兵乓球裝在口袋里，然后去拿一杯水杯裝滿水，就拿去加熱。我把裝在口袋里的兵乓球拿出來(lái)，然后輕輕地放在地上，我看了看地上的兵乓球，然后臉朝著天花板好像拜神一樣的'說(shuō)：“上帝啊！保佑我踩凹進(jìn)去的兵乓球可以恢復(fù)到它原來(lái)的‘美貌’吧！因?yàn)槟鞘俏椅ㄒ坏囊粋€(gè)兵乓球了啊！“說(shuō)完，水已經(jīng)熱了，我閉上眼睛不忍直視的一腳往兵乓球那踩去，只聽(tīng)見(jiàn)”咔擦“一聲，兵乓球凹進(jìn)去了。我把兵乓球放進(jìn)了熱水里，開(kāi)始等待它”整形“來(lái)”整“回原來(lái)的”美貌“。

十分鐘過(guò)去了…二十分鐘…三十分鐘……我焦急地等待著，當(dāng)我快放棄這兵乓球”毀容“了的時(shí)候，突然”啪“的一聲，兵乓球恢復(fù)了它原來(lái)的”美貌“。我高興的一蹦三尺高，手舞足蹈地邊唱邊跳，因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)成功了！

只有去探索、去發(fā)現(xiàn)，你就能發(fā)現(xiàn)在科學(xué)中的奧秘。

做實(shí)驗(yàn)的作文500字篇9

試驗(yàn)的材料有兩個(gè)桶、一個(gè)折好的紙船、一杯水和一個(gè)打火機(jī)。

我先拿來(lái)兩個(gè)裝奶粉的桶，然后用白紙折了一只紙船，把它放在兩個(gè)奶粉桶上。端來(lái)一杯水，最后找來(lái)了一個(gè)打火機(jī)。

準(zhǔn)備工作做好了，我就開(kāi)始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我先把紙船里倒?jié)M水，然后我把打火機(jī)放到紙船下面，點(diǎn)著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙船，觀察它的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)，我情不自禁地把手伸了進(jìn)去，水還是涼的，只有再等。又過(guò)了一會(huì)，水上冒起了水蒸氣，水還是不怎么熱，又過(guò)了一會(huì)，水上冒出了小水泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒(méi)有燒壞。

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道水吸收了大量的熱量，所以紙達(dá)不到燃燒的溫度，紙船就不能燃燒起來(lái)的。也使我明白了科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊科學(xué)無(wú)處不在。

做實(shí)驗(yàn)的作文500字篇10

實(shí)驗(yàn)之所以能成功，是因?yàn)檎J(rèn)真觀察、堅(jiān)持不懈，才會(huì)有結(jié)果。

我是一個(gè)愛(ài)植物的孩子，看到那美麗的花朵，碧綠的植物，就會(huì)發(fā)呆。媽媽知道了我對(duì)植物很在興趣，便對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們種蔥”“哎，好啊！”我大聲回答。雖然我看過(guò)許多植物，但是我從來(lái)沒(méi)種過(guò)植物，這一次可以體驗(yàn)一下。

媽媽去菜場(chǎng)買了一把小蔥，我把它種進(jìn)了一個(gè)原來(lái)種花盆子，那里的'土可肥了，一定種得很好。

第二天，我一看，哈哈！果然不出我所料，長(zhǎng)大了許多，我很開(kāi)心，心想：給你喝個(gè)飽，曬個(gè)足，快點(diǎn)長(zhǎng)，我把一大瓶水倒了進(jìn)去。

今天，我笑瞇瞇地到蔥那里一看，“怎么回事？”我大吃一驚，蔥都垂頭喪氣地低著頭，有幾個(gè)蔥都枯萎了，我趕緊把盆子抱到媽媽面前問(wèn)：“媽媽，小蔥們?cè)趺炊汲蛇@樣了？”媽媽就像一位醫(yī)術(shù)高超的大師一年，就對(duì)我說(shuō)：“你是不是把小蔥澆了許多水？”“對(duì)啊！”我說(shuō)。媽媽搖了搖頭說(shuō)：“哎，肯定爛根。”

后來(lái)，我又重種了一盆蔥，我每隔二天給它澆水，我還靈機(jī)一動(dòng)，人喝牛奶會(huì)長(zhǎng)高，牛奶里有營(yíng)養(yǎng)，那蔥喝了也會(huì)長(zhǎng)大吧！我有里澆牛奶。就這樣，一星期我種得蔥又高又大，顏色像綠寶石。

實(shí)驗(yàn)它引起我們有好奇心，讓我們?nèi)ピ嚕プ觥ｋm然種蔥很平常，但是沒(méi)方法也是不行的。生活右眼處處有實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)會(huì)給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，它等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

做實(shí)驗(yàn)的作文500字篇11

這個(gè)暑假我在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——水的浮力。

在暑假里的一天媽媽神秘的對(duì)我說(shuō)：“你知道水里加什么東西可以讓雞蛋浮起來(lái)嗎？”我想燒湯的時(shí)候油都是浮在最上面的.，所以我毫不猶豫的說(shuō)是油，媽媽說(shuō)：“不是，是鹽。”聽(tīng)了媽媽的話我還是半信半疑，所以我決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)得出結(jié)果，我在廚房拿出一個(gè)盆子、一袋鹽和一個(gè)雞蛋。先在盆子里加一些水，接著放了一些鹽，可是雞蛋在水里還是一動(dòng)不動(dòng)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？”我想了又想一定是放的眼太少了，于是我下了重手，把大半袋鹽都撒進(jìn)了水里。慢慢地開(kāi)始有效果了雞蛋開(kāi)始浮上了，我開(kāi)心的一蹦三尺高，終于成功了。突然一個(gè)疑問(wèn)從我腦海里飛過(guò)，為什么水里加了鹽雞蛋就能浮起來(lái)，而不加鹽就浮不起來(lái)？于是我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽，但是媽媽竟然說(shuō)她也不知道。

于是我把萬(wàn)能書(shū)——電腦拿了出來(lái)一查，原來(lái)如果雞蛋的密度大時(shí)它就可以浮出來(lái)，密度小時(shí)就不可以。由于只有密度是會(huì)改變的，所以只要加足夠的鹽讓液體質(zhì)量增大，密度就大了。

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了一個(gè)新的知識(shí)，同時(shí)也明白了科學(xué)是偉大的。

做實(shí)驗(yàn)的作文500字篇12

星期天上午，王老師帶領(lǐng)我們?cè)谛疫\(yùn)星作文班做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

老師拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，說(shuō)：“這兩個(gè)雞蛋有什么不同呢？”大家滿臉疑惑，想：“都是雞蛋，有什么不同？”這時(shí)，吳冠宇舉起手來(lái)說(shuō)：“一個(gè)雞蛋是熟的，一個(gè)是生的。”“那怎么分辨哪個(gè)是熟的，哪個(gè)是生的呢？”老師問(wèn)。“把兩個(gè)雞蛋放在耳邊搖晃，有聲音的是生的，沒(méi)有聲音的是熟的。”吳冠宇說(shuō)。“那你上臺(tái)來(lái)?yè)u一搖吧。”老師說(shuō)，果然有聲音的是生的，沒(méi)有聲音的是熟的。同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。

這時(shí)，徐博雅舉起手來(lái)，說(shuō)：“老師，可以放在桌上轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)得快的是熟的，因?yàn)樯u蛋里面是液體，熟雞蛋里面是固體。”老師說(shuō)：“那你上來(lái)試試吧。”果然，生的雞蛋像喝了酒的'醉漢，沒(méi)多久，就停下來(lái)了。熟雞蛋像陀螺一樣，越轉(zhuǎn)越快，最后停了下來(lái)。同學(xué)們傳來(lái)了一片歡呼聲。

老師以說(shuō)：“還有沒(méi)有別的方法？”同學(xué)們有的用手托著下巴，有的仰望著天花板，可就是想不出來(lái)。老師告訴我們，還可以放在陽(yáng)光下，于是請(qǐng)劉一然來(lái)試一試。劉一然用一只手把一只眼睛蒙住，把雞蛋放在另一只眼睛前面，劉一然說(shuō)：“生雞蛋全是黑色的，熟雞蛋有一點(diǎn)紅色的亮光。”

這次實(shí)驗(yàn)課真有趣，我真希望再有一次這樣的作文課！