寫作文可以接觸更多的信息和知識(shí)，從而達(dá)到開闊視野，拓展自己的認(rèn)知范圍的作用。如何寫出優(yōu)秀的關(guān)于靈魂的500字作文？下面給大家分享一些關(guān)于靈魂的500字作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于靈魂的500字作文篇1

說到別樣，我便想到了《朝花夕抬》中的藤野先生。姑且稱眼前這位陳老師為“陳爸爸”吧。他是一位讓我印像深刻的語(yǔ)文老師。老陳超有個(gè)性，已過而立之年，還穿穿“童裝”，“年年十八一朵花”。外穿一件綠色大衣，大衣后面有一位肯德基老爺爺。看似帥氣，猶如韓國(guó)歐巴，實(shí)際上是一個(gè)滑滑的“老油條”

——以下內(nèi)容，看者請(qǐng)準(zhǔn)備嘔吐袋，如果將早餐、中餐、晚餐吐出，一律不負(fù)責(zé)。

老師的五官十分精致，頭發(fā)一根根精神料擻地豎著，像河豚，像箭豬，也像刺猬。每天笑咪咪的，一張口常吐金句，十分自戀。老師清秀無比的字，就像他的牙齒，白而整齊，像他的胡須，胡碴點(diǎn)點(diǎn)，錯(cuò)落有致。多看看陳老師，百利而無一害呀!

我曾聽過一位學(xué)長(zhǎng)評(píng)論陳老師：“陳老師啊，那是個(gè)詩(shī)人啊!”哇!等一下!到這里，你真的先別笑，別樂，別興奮。我有金句要說了——他對(duì)文章的要求性、嚴(yán)格性，總是放在文章的第一位，實(shí)在是太高的要求了，仿佛無人能及，作文差點(diǎn)被他改到懷疑人生!老師不但是個(gè)文藝青年，擁有各種法則，還是個(gè)十足的戲精。他曾用過一個(gè)自己的表情包，上面是學(xué)長(zhǎng)配上的：“看我這么萌，你忍心傷害我嗎?”這一舉動(dòng)，使我們笑出腹肌。不但如此，老師課上也常爆金句，一爆就停不下來。

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關(guān)于靈魂的500字作文篇2

泥濘的深處，是清澈的水源。

黑暗的深處，是光明的未來。

失敗的深處，是成功的明天。

那，我的靈魂深處是什么呢?哦!我知道了!

或許我是一滴水，晶瑩地懸掛在屋檐邊，看著世界變化，進(jìn)步，不放棄。

清晨，我醒過來，發(fā)現(xiàn)自己站在河邊的小草上。經(jīng)過昨天大雨的洗禮，我的小伙伴們都被帶走了，只我孤身一人眺望著遠(yuǎn)方。突然，一陣大風(fēng)把我一分為二：一半認(rèn)為我馬上消失，還有一半認(rèn)為我可以繼續(xù)生活，第一半果然就消失，另一半堅(jiān)持的依舊燦爛。每個(gè)不同的思考深處，都早已決定了后果。

或者我也是一朵花，燦爛地綻放在草叢邊，看著世界變化，進(jìn)步，不放棄。

正午，我醒過來，發(fā)現(xiàn)自己站在路邊的草叢中。太陽(yáng)的暴曬，讓我的小伙伴們都被奪走了，我孤身一人望著遠(yuǎn)方。突然，兩只蝴蝶把我撕扯開來：一半認(rèn)為我即將死亡，還有一半認(rèn)為我會(huì)越活越好，第一半果然已凋零，第二半?yún)s長(zhǎng)出了新的枝葉。每個(gè)不同的看法深處，都早已確定了未來。

我的靈魂深處，是花還是水?這一切都不重要，重要的是，我知道，在我的靈魂深處生活了兩個(gè)不一樣的我，一個(gè)膽小軟弱，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。不同的我會(huì)做出不同的選擇，得出不同的結(jié)果，對(duì)我的一生也將產(chǎn)生不同的影響。

來自靈魂深處的聲音，告訴我們：不同的地方會(huì)有不同的特色，不同的人會(huì)有不同的意見，不同的困難會(huì)有不同的解決方法。世間所有的事物都不能只追求其表面，或許，作更深一層的思考就會(huì)得到不同的結(jié)果。