伴我行作文500字【篇1】

小時候我住在姥姥家，姥爺愛好畫畫，整天坐在書房里作畫。我當時不太記事，只發現一張張驚人的書法作品和一幅幅美麗的山水畫從書房里出現。我一定要探究這個秘密。

這天，我趁姥爺不在家偷偷溜進了書房。書桌上放著一張畫著小雞的紙，我也拿起毛筆，裝模作樣地倒了點墨汁，用毛筆蘸了墨水，畫起小雞來。我先畫了小雞的頭和身子，又畫了一對笨拙的爪子和一個夸張的大尾巴。姥爺的那幅畫有濃有淡，色彩分明，我卻顛倒黑白，本末倒置。我細心觀察后改正不足，結果越畫越好，畫得越來越投入，就連姥爺進門也沒聽見。姥爺見我滿頭大汗，滿手墨汁的樣子，笑了。從此他開始教我畫畫，教我如何握筆，如何寫毛筆字，還給我買了筆墨紙硯。上了小學后，我開始學毛筆字，還在學校舉辦的書法比賽上獲了獎，沒有讓姥爺失望。

還有一次，我去參觀書法展覽看到一副仿照《清明上河圖》的繪畫作品，雖然只得了三等獎，但是畫里人物表情惟妙惟肖，哪怕大樹上的'一只蟬都畫得細致入微。可是這么好的作品怎么才得了三等獎呢?我看了一眼旁邊挺著將軍肚、邊玩佛珠邊數錢的判官，我明白了：只要是給錢賄賂的都有一等獎，沒錢賄賂的都是三等獎。再看看洋洋得意的裁判，我真想上去揍他一頓，這么好的藝術作品，怎能用錢衡量呢?

現在我更感受到書畫的的魅力，只要是一看見墻上的獎狀和放在柜子里的筆墨紙硯，就回想起小時候那些與書畫一起度過的時光，而且會繼續伴隨我成長。

伴我行作文500字【篇2】

大自然是美麗的，現在的生活當中隨處可見的綠色植物是那么美麗。

現在，家家戶戶的屋子里都會有至少一盆綠植，它是那么常見，又是那么美麗。它能吸收二氧化碳并釋放出氧氣，它能用自己優雅的身姿裝點屋子，它能做到生存只憑借陽光和水分，它是那么的完美。生活中，處處可見美景。

小區里，翠綠挺拔的香樟樹、松樹，嬌小可愛的灌木，小巧玲瓏的小草，嬌艷欲滴的花朵兒，一切都是那么靜謐而美好。校園中，隨處可見的樹木，以及花兒又構成了一幅好似在勉勵學生們勤奮學習的美麗圖畫。古鎮中，最是不乏古樹。那些古樹多是粗壯、挺拔的，但也不缺乏那深深的'傷痕，雖不知是為何而來，卻令人觸目驚心，不忍再去思索。生活中的美景勉勵著我們奮進，勤學好問，忍辱負重。

我只是一名平平凡凡的中學生，但我卻有著不平凡的想象力。從小，我就熱愛大自然，愛惜花草樹木，就是這樣，使我對美麗的自然景物有了不同(深厚)的情感。我認為它們也有生命，會陪伴著我們。我有一盆“寵物”，叫作“青春”。它是一盆綠蘿，我從它是個芽的時候就喜歡上了它，它是那么的嫩綠，讓人忍不住疼愛它。現在，它已經陪伴了我五個年頭，也長成了一盆大盆栽。我認為自然有魔力，總是吸引著我。每當我學習累了時，我會休息。眼睛向窗外看，看向地面的“青春公園”們，想著“朋友們”幫助我，安慰我，我就好似又有了信心，繼續學下去。我認為美景一直陪伴著我前進。

每當我看到美麗的自然風光，我總會心情愉悅下來。好似身邊的一切都不重要了，只有好好享受才是現在需要做的。在大自然中，一切功名，一切利祿都“煙消云散”，一切都沒有那么重要，只要享受……

美景陪伴著我的成長，也將陪伴著我的一生。

伴我行作文500字【篇3】

書，像一位陪伴你終生的好朋友，讓你不會孤單;書，像一把鐵鏟，助你挖到暗藏深處的寶藏;書，像一把利劍，幫你在生活中斬破困難。

在我的家里，書隨處可見。除了書房有書，客廳的茶幾、房間的'床頭，餐桌上、走廊里，甚至洗手間里，伸手就能拿到書。因此，我從小就和書結下了深厚的友誼，我直到現在，我還和它不離不棄，我走到哪書就跟著我到哪。

記得有一次，我和父母一起來到泰山腳下住，第二天準備上泰山。我洗漱完后，迫不及待地拿起一本伴我同行的《大偵探福爾摩斯》，一頭扎進書里。書香四溢，這種“香”似乎也讓爸爸流下口水，爸爸也從行李箱里翻出一本書。當我看到書中死者身上有四個簽名時，我的心撲通撲通的，看到了福爾摩斯大難不死，嫌疑人把毒箭吹到福爾摩斯的腰帶上，讓我大嚇一跳，打破了我的書境。這時，我抬起頭，看到爸爸已放下書，正看著綜藝節目。此時，我才感覺到電視的聲音正阻止著我看書的節奏，但我還是不舍得放下書，繼續津津有味，百讀不厭地看著我的書。案件快浮出水面時，電視突然傳來很大的聲音，嚇得書從我手中滑落。我才恍然大悟，原來是我的腳竟不知不覺踢到電視遙控的音量鍵，音量一下調到最大。爸爸以為我困了，就說：“明天還要早起爬泰山呢，早點休息吧”。我只好依依不舍放下書，美美地睡覺去了。

書是我生活中必不可少的東西。如果我一天不讀書，就總感覺少了點什么。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書教給我無限的知識，是我形影不離的朋友，我愛我的書。

伴我行作文500字【篇4】

駱駝，健壯，堅毅，它吃苦耐勞，正如老舍筆下的《駱駝祥子》。這本書是我認為最通俗，最傳神的。這本書是我十一歲生日時媽媽給我的生日禮物。這本書好像媽媽的手，為我們扣緊第一粒扣子，有了這本書之后，它成為了我手中的利器，盾牌，為我遮風擋雨，激勵我不斷向前，努力。

祥子是一個窮苦的人，他在生活中受盡風雨但他從不言放棄，依然努力，拼搏，他的妻子虎妞，性格潑辣，跟著祥子三次買車又三次賣車，可她從來不后悔。祥子并沒有屈服，抱著一顆永不言棄的心。可最后，黑暗的社會壓得祥子喘不過氣來，他變成了一個好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄的行尸走肉。他對生活失去了信心。

社會的黑暗不知使多少人被壓迫，被欺負，對生活失去信心，這其中不紙祥子一個，祥子的改變，黑暗的，社會正是作者老舍想要表達的思想感情。

在《駱駝祥子》中既有人物肖像描寫，又有人物心理刻畫描寫，從不同的角度寫了祥子，虎妞以及其他人的人物形像，更有強烈的藝術感染力。

書，是我們的摯友;是我們的知識寶庫，可以帶我們去領略大自然的風采，帶我們去書海中遨游。書，是我們的`老師，把最寶貴的東西傳授給我們;書，是我們前進的燈塔，為我們照亮前進的道路。

在書中，我們將感受戰爭的殘酷，正義的力量，將呼吁讓世界充滿愛，將領略大自然的山水，名勝古跡的魅力，將走上辯論臺，將探索科學的奧秘……

書為我打開知識的寶庫，在成長中書香伴我行，是我最值得信任的朋友。生活在書香中的我們又有什么不快?書伴我行讓我看破世塵，人間的疾苦;書伴我行，讓我料及天文，地理……

伴我行作文500字【篇5】

明天，我就要獨自去周游世界了。晚上，我一件件地數著出行要帶的東西：衣服，杯子，牙刷、牙膏……似乎都準備好了。“呀!還有相機!”我在“堆積如山” 的物品中急切地尋找，終于找到了。它是我出行必不可少的東西。

我為何要帶相機呢?相機只是一件在現代來說十分普通的數碼產品。但是，它對我來說，不只是相機，也是精神的食糧，人生的源動力。當早晨第一縷陽光，照在我的臉上，我會立刻拿起相機，抓住這個美好時刻;當海鷗飛過，駛向遠方時，我會用錄像，靜靜地注視著它那潔白的身影。假如我回到家后，這些都是最好和家人一起觀看的回憶。難道不應該記錄下來嗎?

因此，相機是外出旅游的必需品。我下飛機后，來到賓館，收拾了東西，看下窗外的風景。“啊，窗外真是美!”我不禁感嘆道。微風拂過，楊柳扭著她那纖細的腰。黃鸝鳥在枝頭高歌，嘰嘰喳喳的。樹叢、花叢中不時有小動物在竄來竄出。這簡直就是“熱帶雨林” 啊!這種美景，怎能不紀念呢?我迅速拿起相機，拍下那微風拂過時的輕柔;拍下那動物逃竄時的可愛。那是多么美麗的`畫面。

我的旅行結束了，我坐在飛機上，拿出相機，一頁一頁地瀏覽那美好的回憶，看那與朋友嘻鬧時的場景，看鳥兒飛過的瞬間……

相片能記錄下你走過的足跡，能在夜晚孤獨害怕的時候和你說悄悄話，能將記憶的珍珠串成一串串美麗的珠鏈，還能讓你每一次翻看時都記憶猶新。

伴我行作文500字【篇6】

從呱呱落地的那一刻起，我就被滿滿的愛所包圍，隨著我一點一點地長大，我也無時無刻地感受到各種各樣的真愛。

小時候，坐在爸爸的肩頭，看到可愛的小動物，我手舞足蹈，耳邊傳來爸爸爽朗的笑聲，我感受到了父愛;上學了，坐在明亮的教室里，看著老師溫柔的臉龐，我認真地學習著老師教授的知識，我感受到了師愛;下課了，在寬敞的操場上和小伙伴們開心地玩耍，我又感受到了同學之間的友愛

在這各種各樣的愛里，讓我最感動的還是母愛。世界最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。在我的學習生活中，媽媽給了我無微不至的關愛，在媽媽的關愛中，我健康、快樂地成長著。

記得有一次，我生病了，晚上突然發起了高燒。媽媽非常著急，她一會兒幫我量體溫，一會兒幫我拿藥，我昏昏沉沉的.，可是每次我醒來，都能看見媽媽在看護我。第二天早晨，我退燒了，睜開眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經一夜沒合眼了。可她仍然面帶微笑地對我說：“可好點了?”聽著媽媽的話，我的心里酸溜溜的。

這樣的事情還有很多很多，如同一顆一顆閃亮的星星閃爍在我的天空里，每次當我遇到困難時，我都會抬頭看看那些星星，無限的勇氣就會充滿我的心，讓我不懼艱難，勇往直前，因為我知道，愛，永遠都會伴我行!

伴我行作文500字【篇7】

在人生長河中，你漂泊的木舟上總有一支陪伴你、幫助你前進的船槳。而伴我13年的那只小槳，正是書韻。

在這旅途上，水面時而“驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾”，時而“鋪上了一層閃閃發亮的碎銀”。下一秒的水面，誰也無從知曉。但書韻的相伴，令我心中永遠風平浪靜。

書韻給我帶來了河岸旁無數的唯美風景。在小舟里捧著一本書輕輕側臥，翻動著書的頁腳，欣賞著這飛流的.瀑布，白銀的湖面。伴著這瑰麗的文化寶藏，繼續向前方泰碩。這“深秋葉落伴清花”的意境，寄托了我無數次的遐想與希望。我不曾為書韻的美景在時間的長河中停留，因為我知道，前方有更為漫長、深遠的書籍畫卷。等待我去了解，去發現。

書韻不僅帶來了秀美景色，更使我了解到了許多。詩經中有云：“所謂伊人，在水一方。”想必這“伊人”，正是書韻中無數“奇絕壯絕”的人生哲理。葉挺烈士告訴我：人的身軀，怎能從狗洞子里爬出?而“橫看成嶺側成峰”的廬山，更是讓“身在此山中”的我，深刻理解到書中的“當局者迷，旁觀者清”。孔子教導我：學而時習之，溫故而知新。這一道道深刻的道理，更使我在書韻總流連忘返，忘乎所以。

小舟上還承載著無數請按，匯聚在一起交織于耳。無論是“笑問客從何處來”的愁嘆，還是“信賴，往往創造出美好的境界”的源自心底的感慨，都令我進入書中，感受著各不相同的感情。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”就讓我永遠在這小舟中同書韻一起前行，共賞學海中無盡的奇妙景色吧!